人教版美術(shù)六年級下冊02 教學(xué)課件 記錄色彩 課件4_第1頁
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文檔簡介

人教版(2012)美術(shù)六年級下冊

3記錄色彩難點分析從知識角度分析為什么難初步掌握色彩造型的方法,運(yùn)用冷暖色規(guī)律、明度的對比可以較好地處理色彩的主次關(guān)系,色彩的光感和空間深度,使畫面三度空間拉得開,色彩的冷暖對比有度,色彩空間層次更分明。鄰近色則會讓畫面更舒適和諧,對于不和諧的畫面可以起到調(diào)和的作用。從學(xué)生角度分析為什么難體驗色彩傳達(dá)不同感受時色彩表達(dá)都是相對而言的,不是絕對的。特別注意的是冷暖色在同類色彩中,含暖色調(diào)成分多的較暖,反之較冷。明度即色彩的明暗深淺對比,當(dāng)光線越強(qiáng),色彩表現(xiàn)就要越明亮的顏色。反之則用較深的、暗的顏色去表現(xiàn)。難點教學(xué)方法欣賞分析,感悟發(fā)現(xiàn)。欣賞風(fēng)景作品,從中感知不同光線的變化帶來色彩明暗變化,從季節(jié)的溫度變化來感知色彩冷暖規(guī)律。從國內(nèi)外大師作品分析總結(jié)鄰近色的規(guī)律和運(yùn)用,使畫面色彩更和諧。總結(jié)、實踐。在演示操作時讓學(xué)生更具象的理解色彩的變化規(guī)律帶來的景深感和強(qiáng)烈的畫面感的對比,發(fā)展表現(xiàn)色彩的能力。生機(jī)勃勃驕陽似火碩果累累冰天雪地?zé)崃?、溫暖躁動、悲觀、冷漠謝謝觀賞!

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