學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇1

一、活動(dòng)時(shí)間：

____年__月__日（星期X）一、二年級(jí)下午4:00起先進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)起先,5:05結(jié)束；三至五年級(jí)下午4:50起先進(jìn)校，5:05起先，6:05結(jié)束。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長(zhǎng)支配好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對(duì)有事不能來參與家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

四、開會(huì)打算

1.開家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長(zhǎng)以干凈、整齊、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會(huì)打算。

2.政教處成員，門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)自行車、電動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)三輪車進(jìn)校內(nèi)的停放指揮，以及出校門的通行指揮。

3.家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表

五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求：

班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):

1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況提出一些合理化的建議和要求。

2.總結(jié)學(xué)生期中考試成果。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作，幫助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

3.要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)平安。對(duì)乘坐校外（個(gè)體）車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

4.對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口南北路上留意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品。接送孩子的來回路上要留意交通平安，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。

5.森林防火，按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。

6.成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

7.由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)試驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮，須要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作。

8.引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生冬季平安衛(wèi)生、文明禮儀教化。

9.個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:

1.家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，打算充分。

2.各老師仔細(xì)打算好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3.老師著裝要得體，大方。

4.語言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教化孩子有信念。

5.看法要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)”字樣。

7.盡量運(yùn)用投影。

七、上交材料：

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)委員會(huì)上報(bào)教育處（報(bào)過沒有更改的不用再報(bào)）

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇2

15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的，舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義就是想讓家進(jìn)步一步的了解孩子在學(xué)校里的一些狀況，給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建的一個(gè)溝通與了解的平臺(tái)。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方，假如想要培育一個(gè)完全高度的人，靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康歡樂的成長(zhǎng)。

此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下：

1、是把全部的家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi)，學(xué)生坐在教室的前面，家長(zhǎng)坐在后面

2、家長(zhǎng)會(huì)起先前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

3、由班主任發(fā)言

發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn)：

一、孩子在學(xué)校的生活方面

①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問題

②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的變更

③兩睡期間的平安及老師人員的陪伴

二、教學(xué)方面

①班級(jí)的管理

②語文課堂的實(shí)施方法

③英語課堂的實(shí)施方法

④注意孩子的行為和情感價(jià)值觀的培育

⑤呼吁各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作

三、本學(xué)期以來工作中存在的不足

四、是在接下來應(yīng)當(dāng)怎么做

4、學(xué)生文藝展示：齊讀《三字經(jīng)》

5、學(xué)生代表—李__發(fā)言

6、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱__，_、唐__、李__、李__、陳__)上臺(tái)做展示

7、家長(zhǎng)代表發(fā)言

8、才藝展示《_》

9、家長(zhǎng)提問題班主任一一進(jìn)行解答

10、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happynewyear.

11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交

此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿足。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇3

一、主題：

用發(fā)展的眼光看孩子

二、目的：

1、宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的特性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等狀況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教化觀,親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、歡樂的成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)會(huì)打算：

1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。

①家長(zhǎng)會(huì)簽到表。

②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)打算好發(fā)言稿。

③學(xué)生制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng)。

④演節(jié)目的學(xué)生打算好表演及須要的音樂。

2、班主任和主要任課老師到班級(jí)與家進(jìn)步行作溝通(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

4、打算好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣狀況。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教化子女的方法，并向家長(zhǎng)提出詳細(xì)要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

四、家長(zhǎng)會(huì)程序

1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。

2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。

3.在各班教室集合，簽到。

4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課老師溝通。

5.和個(gè)別家進(jìn)步行單獨(dú)交談。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日下午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：新農(nóng)中心校多媒體教室

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)溝通、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。

2.讓家長(zhǎng)了解什么是早期教化，知道早期教化的重要性，并主動(dòng)、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期教化。

3.在心與心的溝通中，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。

4.促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)打算：

1.通知家長(zhǎng)來園參與家長(zhǎng)會(huì)。

2.老師，家長(zhǎng)打算發(fā)言稿。

家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期教化?(張莉負(fù)責(zé))

各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言，詳細(xì)談?dòng)齼盒牡谩?指導(dǎo)：各班老師)

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地;

詳細(xì)負(fù)責(zé)：張莉、馮麗娜、鄭麗英等

五、詳細(xì)活動(dòng)方案：

1.主持人：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來表示熱情的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今日我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂，今日的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期教化簡(jiǎn)潔和家長(zhǎng)溝通一下，其次個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來溝通自己的育兒閱歷。

2.張莉老師溝通《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期教化》。

3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)潔地和大家溝通了一下，說的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長(zhǎng)的最具有發(fā)言權(quán)了，所以今日我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表，下面就有請(qǐng)他們來和大家來共享他們勝利的科學(xué)育兒閱歷吧，掌聲有請(qǐng)!

4.活動(dòng)結(jié)束，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換看法。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)填好反饋卡。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇5

主題：進(jìn)行家校溝通聯(lián)手，促進(jìn)家長(zhǎng)親子活動(dòng)，構(gòu)建和諧教化

一、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣揚(yáng)教化教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校溝通，豐富家長(zhǎng)的，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教閱歷。

3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒主動(dòng)性，努力協(xié)作教化工作。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

8:00-11:00

2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

三、活動(dòng)打算：

1.請(qǐng)教育處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好足夠的會(huì)前打算，以便能剛好參與會(huì)議。）

2.請(qǐng)王英主任依據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，家長(zhǎng)人手一份；家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到，每班一套。

3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等）

4.班主任和任課老師回顧半學(xué)期來在教化教學(xué)的得失，各班老師依據(jù)本班的實(shí)際狀況在家長(zhǎng)會(huì)上作詳細(xì)指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5.班主任老師做好親子教化講課打算，講稿存留檔案室。

6.請(qǐng)高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障打算。

四、活動(dòng)流程：

1.請(qǐng)班主任老師依據(jù)本班級(jí)的狀況做親子教化主題溝通活動(dòng)報(bào)告。

2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

3.時(shí)間流程：

8:00-8:10家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)?？记诒砩虾灥?。

8:20-9:00校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)狀況、學(xué)習(xí)看法等內(nèi)容，與家長(zhǎng)一起探討溝通教化學(xué)生的好方法。

10:10-10:30向家長(zhǎng)展示學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)和特色作品（剪紙、繪畫、書法），家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的詳細(xì)表現(xiàn)。

11:30-11:35班主任依據(jù)家長(zhǎng)的學(xué)校表現(xiàn)進(jìn)行填寫家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)表。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束，班主任組織家長(zhǎng)在考勤表上簽退。

五、工作人員支配：

1.各班班主任和任課老師：組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家進(jìn)步行授課

2.音體美老師：支配家長(zhǎng)車輛停放

3.家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝：劉瑩瑩

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真實(shí)地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地投入到我們的教化教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教化教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

二、活動(dòng)目的：

養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教化是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得學(xué)問要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著非常重要的作用。通過家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教閱歷，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校與老師做好學(xué)生的教化工作，共同培育孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科老師介紹等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

地點(diǎn)：各班教室

參與人員：一年級(jí)全體老師

五、活動(dòng)打算：

一、家進(jìn)步校

二、家長(zhǎng)聽班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活狀況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊(duì)，家長(zhǎng)接孩子一同回家(特別狀況可作特性化溝通)。

六、活動(dòng)總結(jié)：

1.家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道。

2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

3.會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科老師的發(fā)言稿上交存檔。

七、留意事項(xiàng)：

1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)支配，力爭(zhēng)有序、有效。

2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+協(xié)作要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級(jí)工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事，讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過家委會(huì)與學(xué)校剛好溝通，反映看法建議。

4.老師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表揚(yáng)表現(xiàn)精彩的孩子，但肯定要避開點(diǎn)名指責(zé)。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇7

目的：拓寬教化渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育！共同提高教化教學(xué)質(zhì)量。

思路設(shè)想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(zhǎng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況定期召開學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參加到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來，切實(shí)有效地提高本校的教化教學(xué)質(zhì)量，拓寬教化渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、閱歷得出是可行的，難度不大，可操作性強(qiáng)，實(shí)效性極高。依據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級(jí)學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的學(xué)問層次介于初中文化水平和中學(xué)文化水平之間，對(duì)孩子的將來的要求是很高的，他們有實(shí)力對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此，望各校校長(zhǎng)找準(zhǔn)突破口，大力提倡家長(zhǎng)深化學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)，來共同提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容：老師、家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題進(jìn)行座談，相互溝通溝通。

時(shí)間：__年9月16—9月19日每天下午2：30。

地點(diǎn)：各學(xué)校。

會(huì)議前夕：家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，(語、數(shù)、英)，了解相關(guān)狀況，參觀校內(nèi)，填寫簽到簿。

會(huì)議儀程：

一、各校校長(zhǎng)致辭

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

建議有針對(duì)性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，談一些勝利家教的閱歷。

三、班主任發(fā)言

1、班級(jí)基本狀況介紹。

2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需協(xié)作的事項(xiàng)。

3、家庭教化中應(yīng)留意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的勝利家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。

五、任課老師發(fā)言

針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾螀f(xié)作，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。

六、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。

七、個(gè)別溝通：老師與家長(zhǎng)溝通，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問題。

八、會(huì)議結(jié)束：收交“家長(zhǎng)建議”。

留意事項(xiàng)：

1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新奇、簡(jiǎn)潔、美觀、大方，主題詞明確。

2、班主任主持，科任老師有針對(duì)性的協(xié)作發(fā)言。

3、學(xué)生的作業(yè)有：

①練習(xí)冊(cè)，

②習(xí)字冊(cè)，

③期中、期末試卷，

④作文一套，

⑤也可自由組合。

4、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇8

一、主題：

書香校內(nèi)和融共育

二、時(shí)間：

20__年11月17日上午8：00——10：00(提示家長(zhǎng)7：50到校)

三、打算：

(一)班級(jí)打算：

1、教室整齊，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。

2、黑板必需布置家長(zhǎng)會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾美麗。

3、家長(zhǎng)座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主見有特性設(shè)計(jì)，無特性的可以簡(jiǎn)潔規(guī)范。

4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。

(二)學(xué)校打算

1、按需求支配樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅支配少隊(duì)人員6人)

2、各班照相段內(nèi)支配。(建輝齊春艷)

3、會(huì)標(biāo)書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))

四、程序：

第一項(xiàng)：家長(zhǎng)問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行支配人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)

其次項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。

第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。(班主任)

第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校供應(yīng)模板，全部照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片)，選擇本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)

第五項(xiàng)：班主任介紹：

1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通平安、防疫、請(qǐng)假制度)

2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培育方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))

3、學(xué)?；顒?dòng)開展(文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會(huì)，平安、消防、心理、愛國(guó)班隊(duì)會(huì)，體活課，星級(jí)表彰大會(huì)，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級(jí)好書漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培育等等)、

4、自主實(shí)力培育(依據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去做);

5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))

第六項(xiàng)、任課老師溝通期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);

第七項(xiàng)、家長(zhǎng)代表介紹閱歷(精選1-2名，每人限制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長(zhǎng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);

第八項(xiàng)、家長(zhǎng)學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信溝通、親子活動(dòng)展示等)。

第九項(xiàng)：老師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通，時(shí)間9:25——10:00。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇9

一、目的：

1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，通過溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。

2、向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要活動(dòng)、收費(fèi)狀況等，達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。

3、共同探討一些教化孩子的話題，幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。

4、發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何培育學(xué)生特長(zhǎng)及老師相關(guān)的一些狀況。

二、時(shí)間：

20__年__月__日（周x）晚上6：30-8：00

三、地點(diǎn)：

各班教室。

四、參與人員：

正副班主任和英語老師。

五、會(huì)議程序：

1、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)、試卷（語數(shù)英），填寫簽到簿。

2、班主任發(fā)言。

（1）班級(jí)基本狀況介紹。

（2）學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需協(xié)作的事。

（3）家庭教化中應(yīng)留意的一些環(huán)節(jié)。

（4）向家長(zhǎng)通報(bào)收費(fèi)狀況，流感預(yù)防的要求等。

3、科任老師發(fā)言。

針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾螀f(xié)作，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。

4、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。

5、下發(fā)調(diào)查問卷，了解家長(zhǎng)的反饋看法和要求。

6、個(gè)別溝通：老師與家長(zhǎng)溝通，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問題。

六、打算工作：

1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新奇、簡(jiǎn)潔、美觀、大方。

2、提早下發(fā)告家長(zhǎng)書。

學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案精選篇10

為了提高學(xué)生家長(zhǎng)的教化水平和教化實(shí)力，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)狀況，溝通中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)狀況，探討家校共育工作，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師工作的看法、建議，學(xué)校確定召開__年下期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、會(huì)議時(shí)間：__年__月__日上午

中學(xué)部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生家長(zhǎng)到孩子就讀教室參與會(huì)議。

三、與會(huì)人員：初中、中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)及老師。

四、會(huì)議形式：先分學(xué)部召開家長(zhǎng)視頻會(huì)議，再分班召開家長(zhǎng)會(huì)。

五、會(huì)議議程：

1、學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)：由__主持，中學(xué)部由__主講（8:30-9:00），初中部由馮仁春同志主講（9:00-9:30），通過閉路電視傳輸會(huì)議視頻信號(hào)，各班主任組織學(xué)生家長(zhǎng)及科任老師在本班教室收看。

2、評(píng)教評(píng)學(xué)：由教學(xué)處、年級(jí)組分班組織學(xué)生家長(zhǎng)在各班教室書面評(píng)教評(píng)學(xué)。

3、分班家長(zhǎng)會(huì)：由班主任主持召開，邀請(qǐng)科任老師及家長(zhǎng)代表溝通發(fā)言，分班家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間不得少于一小時(shí)。

六、會(huì)前打算：

（一）學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)：

1、會(huì)務(wù)：20_主任負(fù)責(zé)

（1）LED滾動(dòng)字幕：構(gòu)建家校共育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；關(guān)切孩子的成才過程比關(guān)切孩子的結(jié)果更重要；學(xué)生的健康成長(zhǎng)和將來發(fā)展高于一切。（2）中心機(jī)房報(bào)告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負(fù)責(zé)，會(huì)議前支配調(diào)試好校內(nèi)閉路