學習經驗演講稿經典

學習閱歷演講稿經典

如何進行有效的學習?下面是我整理的學習閱歷演講稿，歡迎閱讀。

學習閱歷演講稿

史實使人明智,詩書使人靈秀,數學使人周密，可見學習的重要性。那么，怎樣才能有效地學習呢?

首先，應當要有學習的動力和愛好?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的確，學習首當其沖要有愛好。被譽為“哥德巴赫猜想第一人”的陳景潤，正是源于對數學深厚的愛好，才能在數學領域取得如此輝煌的成就。而所謂的“厭學”也是由于缺乏對學習的愛好而產生的。如此看來，愛好之于我們，它的重要性同樣是不行小覷的。

在具備學習的愛好之后，要有合理適當的目標和正確的方法。假如好高騖遠，為自己定下難以達到的目標，抑或者是努力了卻沒有正確的方法，那么往往會南轅北轍，適得其反。語文需理解性記憶與良好的閱讀實力，英語全憑詞匯的積累與扎實的基礎，數學則在于熟能生巧，思維靈敏敏捷。所以，為自己定制一個長期的合理的目標和深諳學習的方法，同樣是特別重要的。

有了適當的學習目標，便要往這一個方向卯足全力去實現它。這便須要有持之以恒的毅力和孜孜不倦的看法。有這樣一個故事：一位老師在琴房中彈奏《致愛麗絲》，旋律流暢美麗。一名學生艷羨地問她：“我能這樣熟識地演奏這首曲子須要多長時間?”她微笑著說：“10分鐘?！睂W生驚詫不已，認為老師在說玩笑話。原來，她在每一個課間的短短10分鐘內，都會來到琴房里練琴，從最初的音階起先。久而久之，便達到了爐火純青的地步。

這一個簡短的故事卻令人深思。為學之道，滴水穿石。10分鐘的時間并不長，但再輝煌的成就，亦是由多數個10分鐘累積的成果。就以我自己為例，平常，我常常會在空暇時抽出一些時間來寫日記，記錄下自己些許微小的感受或是平淡生活中的點滴。哪怕這些日記不是長篇大論，通常只是一篇篇“豆腐塊”，但這樣持之以恒地寫日記，也使我受益匪淺。在為荏苒而過的歲月留下一些記憶的同時，也為考場作文積累了素材。

我信任，假如能將以上幾點運用到實際的學習中去，必定能為自己的學習打下扎實的地基，那么，學習便會變得事半功倍。

學習閱歷演講稿

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!今日我演講的題目是《看法確定一切》

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長學問、形成人生觀的一個非常重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必需相識和學會的問題。

學問像海洋那樣寬闊，像大山那樣雄偉。一個人無論天資多么高，精力多么充足，毅力多么堅韌，學習條件多么優(yōu)越，也不行能把全部學問學都學會。有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告知我們：這是不行能的!我們必需從第一步做起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個寬闊的大海、攀上那座雄偉的大山。

學問的學習，單靠仔細聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但假如有了點石成金的指頭，那就可以為所欲為了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

學習方法是學習時采納的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。駕馭良好的方法是很重要的事，但又不是一件簡單的事情，這須要付出艱苦的努力，須要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而駕馭學習的主動權。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項詳細措施。

“凡事預則立，不預則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習安排，干脆影響到學習效果?？茖W的利用時間，在有限的時間內有安排的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。

看法確定一切!同學們，讓我們從現在起先，酷愛學習，樹立正確的學習看法，一步一個腳印，那你肯定會收獲頗豐!

我的演講完畢，感謝大家!

學習閱歷演講稿

注：本文檔有配套ppt，請搜：看法確定成敗_班會課_課件_PPT(1)敬愛的同學們，尊敬的老師們，大家好!本次我們的班隊主題是“看法確定成敗”!

首先，先讓我們了解一下看法的定義，大家知道什么是看法嗎?看法：指人的舉止動作;對于事物的立場或看法;

看法：是你向他人表達心情的方式;

看法：也是你對詳細做法、反應的取舍;

看法：行動的內在因素。

為了讓我們更深層次的了解看法的意義，下面請大家聽一則小故事倒霉的棺材：很久以前，有兩個秀才一起上京趕考。行走之間，巧遇出殯的隊伍，正抬著棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉：“剛出門就碰上這等倒霉事真是出門不利!呸!呸!呸!”。一路上甲秀才嘮嘮叨叨，愁眉不展。最終到了考試的那一天，進得考場腦袋短路。乙秀才見到棺材起先也感到不是味道。但他轉念一想：“咦!棺材，棺材，有官有財!真是個好兆頭啊?！薄Ｓ谑呛蹙癜俦?，加倍努力。大家猜一下甲秀才和乙秀才最終的結果會是什么呢?(答：甲秀才名落孫山，乙秀才中學)

這個故事給了大家什么啟示呢?

這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關鍵是看當事者以怎樣的看法對待它，主動的看法創(chuàng)建人生，消極的看法消耗人生。主動的看法像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，看法

確定成敗。

不同的看法就能導致不同的結果，假如你選擇正面，就能樂觀自信，英勇地應對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。

主動的看法，那么主動看法的特征有哪些呢?

主動的看法就是向上的、進取的;樂觀的;當你樂觀時，覺得一切會很順當，你就傳達出一種主動的看法，人們通常也會做出友好的反應。創(chuàng)建性的、快樂的、有希望的。所以希望大家要常常保持微笑，每天問自己：今日你微笑了嗎?

下面輕松一刻，讓我們做一個“口”字嬉戲，規(guī)則是在“口”字上加兩筆，使它變成另外一個字。時間兩分鐘。

搶答起先!!

請大家看一下黑板上的答案吧

下面，讓我們明確學習看法：我國心理學工作者近些年來曾對小學生的學習問題進行了試驗探討。探討結果表明，學生的學習看法不僅干脆影響學習行為，而且還干脆影響著學習成果。上課留意聽講，按時完成作業(yè)，學習看法很仔細的學習成果也較優(yōu)良。相反，而那些對學習不感愛好，認為學習無用，學生，課堂行為問題多，看法差勁，學習成果也差。

據上述探討結果可見，學生學習看法的好壞與其學習效果親密相關。在學校情境里，假如其它條件基本相等，學習看法好的學生，其學習效果總是遠勝于學習看法差的。

下面讓我們明確學習看法?

我們要用用謙卑的看法去學習。謙卑使人進步，傲慢使人退步。越成熟的稻子，頭越低。

用舍得的看法去學習。舍得投入時間和金錢。

用變更的看法去學習。最有效的學習，就是變更自己的思維習慣和行為。

用珍惜的看法去學習。珍惜每一次學習的機會。

下面，歡迎我們班的進步之星演講他的學習心得，大家掌聲歡迎!感謝他的精彩的演講!!

同學們要知道，人在世界上，不僅僅須要學習看法，當我們步入社會后，更須要工作的看法!所以，了解一個人的工作看法，就是了解了那個人對生活的看法，這也就是他志向的表示。

下面就工作看法為大家?guī)硪粍t小故事：

A、B、C到一家建筑公司應聘。他們在眾多的應聘者是脫穎而出。最終，公司的人力資源部經理帶他們來到了一處工地。告知他們，每人負責把一堆散落的磚頭碼成一個方垛。

A、B兩人有些不樂意，說：我們不是被錄用了嗎?干嗎還讓我們干這個?我們又不是來應聘這個崗位的。

只有C什么也沒說，起先干起來。干到了中午。A、B又說：經理反正不在，我們歇會吧。

等到經理來了以后，A、B只完成了三分之一的工作量，而C只有十幾塊就碼齊了。午飯后，只有C按時完成了任務。

最終，人力資源經理對他們說：我們公司這次只聘任一位設計師，是C。至于為什么?你們自己想一想，我在遠處看得很清晰。大家知道為什么嗎?

答：因為C表現出來的正是一種任何時候都對工作高度負責的看法，這樣的員工無論走到哪里都會受到歡迎的!!

點燃你工作的激情：有人問三位砌磚的工人：“請問你們在做什么?”A工人沒好氣的回答：“在做什么?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭?！?/p>

B工人無奈的回答：“為了每天30元的工資。若不是為了一家人的溫飽，誰情愿干這份敲石頭的粗活?”

C工人眼中閃耀著喜悅：“我正參加興建這座宏偉無比的奧運會競賽體育館。落成之后，這里可以容納很多人參賽者和觀眾。這三個人的工作看法各有什么特點呢?

答：第一、二人：消極、頹廢、厭倦第三個人：熱忱、以工作為榮

下面送給大家一段話：

無論你的工作是什么，你都要保持一種樂觀的看法去面對它。不要遺忘工作給你帶來的榮譽，不要遺忘你的責任，更不要遺忘你的使命。坦然的接受工作的一切，除了好處和歡樂，還有艱辛和忍耐。

我們要知道把一件簡潔的事情做好就是不簡潔，把一件平凡的事情做好就是不平凡!

股神巴菲特曾經說過這樣一句話：任何人都有實力做到我所做的一

切，甚至超越我，但事實上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的緣由，這個緣由就是個人看法。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的看法是主動的還是消極的。巨大的落差就是勝利與失敗之間的落差。下面請各組宣誓你們的口號和今后的學習目標!!!

Dreamhigh組口號：Dreamhigh，Dreamhigh，high!High!High!目標：刻苦學習，努力前進!

強魂毅魄組口號：天地朽而我組不朽，日月滅而我組不滅，我組精神永存!目標：遵規(guī)守紀，文明待人，全面提升!

依xo組口號：四人一心，齊力創(chuàng)新。Weareone!目標：不做倒數第一，科目及格;沖進前五!加油!加油!再加油!

Moon組口號：勤奮學習，努力好學，蒸蒸而上，永不言敗!目標：努力學習，爭取做到最好!

麗佳創(chuàng)新組口號：主動上進，遵規(guī)守紀，永爭頭名!目標：奮勉向上，永爭第一!

F(Y)組口號：我就是我，不一樣的煙火!目標：期末考試超越全部小組!

Littletree組口號：小樹小樹，強壯成長，不畏風雨，頂天立地!目標：全面提高成果與素養(yǎng)!

勇躍升威組口號：旭日東升，勇攀高峰，顯我雄威!目標：不做班級倒數第一!

學習閱歷演講稿

樹立正確的學習看法，養(yǎng)成良好的學習心態(tài)

敬重的各位老師，敬愛的同學們

大家早上好，今日我演講的題目是樹立正確的學習看法，養(yǎng)成良好的學習心態(tài)

學習是每一個人終身都必需做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，經常事半功倍，考試成果和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法當然重要，但必需要端正學習看法調整心態(tài)。

首先，要學會投入。投入不單單是要仔細，更須要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會遺忘了時間，遺忘了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消逝，你有一種沖動，肯定要完成!這是一種崇高的學習的境界。

其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學會沉穩(wěn)。不要心急，不要驚慌。要時時常停下來思索一下，冷靜一下。想想自己現在所定的目標是否合理，想想自己離目標的距離究竟有多遠。適時地小小的安排一下，向目標前進。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發(fā)一會呆，將心氣沉穩(wěn)下來，這也是一種純凈的學習境界。

再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態(tài)。你可以抱著玩世不恭的心態(tài)來學習，你也可以抱著必勝的信念來學習，但你要記住，人是要承受一點壓力的，壓力會成為

你的動力。同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，因為這樣簡單在學理路上找不到自己的方向。所以，我們應當適當的調整自己，這是一種美妙的學習境界。

最終，要有一顆自信的心。信任“謀事在人，成事在天”，信任自己的學習實力，信任“蒼天不負有心人”，自信是特別重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不行分割，假如你對自己沒有信念，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信念，再加上自己的努力和主動的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的駕馭之中，這是一種主動的學習境界。

大家也都清晰，現代社會就是一個競爭的社會，學習的過程就是一個競爭的過程，學習成果受基礎等因素的影響，所以成果有好有壞，原來無可厚非，但是，不思進取，自甘落后，就是一種對自己不負責的表現，最終吃虧的確定是自己，只要在老師的指導教化下，能主動主動地參加學習，牢記“勤學、好問、樂讀、善思”的學風，養(yǎng)成“樂于學習、勤于學習、擅長思索、勇于探究”的學習品質和良好的學習習慣，主動探討好的學習方法，自主學習，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學習的主人，就肯定能全面提高學習成果。只要你專心對待，信任自己，適當的留意學習的方法，保持良好的復習心態(tài)，從容地面對壓力，你就肯定會超越自己，在人生的道路上，建立自己勝利的金字塔!

我的演講到此結束，感謝大家!

學習閱歷演講稿

敬重的老師們、同學們：

我是xx班學生xxx。今日很興奮能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的閱歷也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個溝通。

一、要做到：從“要我學”到“我要學”。

經常說愛好是最好的老師，對學習有了愛好他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發(fā)揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中聚精會神。假如是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可