幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》教案PPT課件【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案廈門市同安區(qū)西柯中心幼兒園

曾媛媛活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察和操作感知不同物體的外形特征。2.探索、發(fā)現(xiàn)圓的物體滾動(dòng)的現(xiàn)象,嘗試用各種方法讓圓的物體滾起來。3.對(duì)物體的滾動(dòng)現(xiàn)象感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：①幼兒已有玩玩具汽車、滾球的經(jīng)驗(yàn)；②幼兒已認(rèn)識(shí)并能區(qū)分方形、三角形、圓形。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：①乒乓球、圓形小球、方形積木、三角形積木、墊板、方形盒子、長(zhǎng)尺子、三角形尺子若干；紙芯筒、奶粉罐、圓柱體罐子、一次性紙杯、輪胎、一次性圓形紙盤、圓形小圈、瓶蓋、呼啦圈、玩具輪子若干。②教學(xué)課件?；顒?dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.播放視頻。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天早上戶外活動(dòng)的時(shí)候我看到兩位小朋友在玩球，我們一起來看看她們是怎么玩的？她們是怎么讓球滾起來的？2.小結(jié)：原來將球放在地上，用手推球，球就一直往前滾動(dòng)起來。二、玩一玩，初步發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)的現(xiàn)象1.出示各種形狀的材料。引導(dǎo)語(yǔ)：今天我?guī)砹艘恍┎灰粯拥牟牧?，我們來看看是什么?積木、墊板、尺子、盒子等)它們是什么形狀的？這些形狀的材料能不能像球一樣滾起來？2.幼兒自由玩，通過滾動(dòng)乒乓球、圓形小球、方形積木、三角形積木、墊板、方形盒子、長(zhǎng)尺子、三角形尺子，初步發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)的現(xiàn)象。3.互相交流觀察和操作的結(jié)果。引導(dǎo)語(yǔ)：你剛才玩了什么？它能不能滾起來？為什么球能滾起來，三角形、方形的東西不能滾起來？4.小結(jié)：原來三角形、方形有尖尖的角，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的邊，所以這兩種形狀的東西不容易滾起來。球圓圓的，沒有尖尖的角和長(zhǎng)長(zhǎng)的邊，所以它容易滾起來。三、滾一滾，嘗試讓圓圓的物體滾起來1.引導(dǎo)語(yǔ)：只要是圓圓的東西就容易滾起來。今天我?guī)砹艘恍┎灰粯拥膱A圓的東西，等會(huì)請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌?，想想辦法怎么讓這些圓圓的東西滾起來？2.幼兒自由玩，嘗試讓各種圓的物體滾起來。3.集中交流：你們剛才玩了什么？是用什么辦法讓它滾起來的？4.小結(jié)：原來只要是圓圓的東西都能滾起來，但是有些圓圓的東西要站著滾或者倒下滾，改變一下它的方向才能滾起來。四、看一看，感知物體的滾動(dòng)現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用1.引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們還見過什么東西也會(huì)滾起來？這些會(huì)滾的東西有什么本領(lǐng)？2.播放視頻《物體的滾動(dòng)現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用》（一）。①引導(dǎo)語(yǔ)：視頻中你看到了什么？②小結(jié)：小推車可以滾起來，因?yàn)樗袌A圓的輪子，這樣可以運(yùn)許多玩具，幫助我們節(jié)省力氣。3.播放視頻《物體的滾動(dòng)現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用》（二）。①引導(dǎo)語(yǔ)：這些會(huì)滾動(dòng)的東西對(duì)我們小朋友的幫助可真大。那會(huì)滾動(dòng)的東西對(duì)大人有沒有幫助呢？我們一起來看看。②播放視頻引導(dǎo)語(yǔ)：視頻中你看到了什么？③小結(jié)：圓圓的輪子裝在公交車、汽車、自行車上，讓這些車子行駛起來，這樣我們就能節(jié)省時(shí)間；圓圓的輪子裝在餐車上，方便我們生活老師到處分發(fā)點(diǎn)心和午餐。4.小結(jié)：我們生活中有很多會(huì)滾的東西。這些會(huì)滾的東西都有很大的本領(lǐng)，它們給我們的生活帶來了許多的好處。活動(dòng)延伸：家園合作：回家再找找還有什么東西可以滾，是怎么讓它滾起來的，它有什么本領(lǐng)?！尽扛?，覺得本文不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谟蚁陆恰军c(diǎn)贊】支持，點(diǎn)亮【在看】，轉(zhuǎn)發(fā)【分享】喲，

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