幼兒園中班科學活動《我們身體里的洞洞》繪本故事教學反思【幼兒教案】\o"科學教案"#科學教案\o"繪本故事"#繪本故事活動目標：

1.知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

2.能夠積極探索，發(fā)揮想象力，勇于表達自己的想法。

3.喜歡閱讀繪本，體驗與同伴游戲的快樂。

4.在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學現(xiàn)象。

5.激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

活動準備：

PPT課件。

活動過程：

一、展示PPT看圖猜測，激起幼兒興趣。

師：咦！這兩個小朋友在看什么呢？

師：這是什么？你們猜猜看，它會是什么的洞？

師：那么，這又是什么呢？它會是什么呢？

師：這這有兩個洞，它會是什么呢？兩個洞是做什么用的呢？（幼兒猜測）

二、探索身體里洞的秘密。

1．師：哇！這里的兩個洞又是做什么的？幼兒猜測。

鼻孔有什么用處呢？（鼻子可以聞氣味，還可以用來呼氣吸氣。）

2.幼兒操作。

（1）師：我們的身體里還有哪些洞洞呢！請你們找找看。

（2）看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用？。

3.師：你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎？

4.師:聽說身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞？

你的肚臍眼是怎樣的？

5.看圖小結。師：我們身上的洞真多啊，有……洞，有……洞，……

6.師：如果我身體上沒有洞，會怎樣呢？

7.師小結：原來我們身體上的這些洞是那么重要啊！讓我們一起保護我們身體上的每一個洞，同時也保護我們同伴身上的每一個洞。不要讓它們受到傷害。

三、結束。

在我們的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是對我們有益的，有的洞洞是有危險性的、有害的。讓我們?nèi)フ艺遥l(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧！

教學反思：

根據(jù)幼兒年齡特點和接受能力，抓住幼兒興趣點以找找身體里的"洞"，以及保護身體里的"洞"作為重點內(nèi)容設計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想"第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié)，讓幼兒結合自己的已有經(jīng)驗將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護的重要性，掌握一些自我保護的方法。繪本我們身體里的“洞”（韓）許恩美著（韓）李惠利繪陳愛麗譯繪本內(nèi)容咦！這是什么？哦！是下水道的入口。那么，這又是什么呢？哈哈，是洗澡用的蓮蓬頭。這兩個洞又是做什么的呢？哦，是隧道。汽車可以鉆進去，還可以鉆出來。哇！這里的兩個洞又是做什么的？哦！原來是留著鼻涕的兩個鼻孔。我們身體里的洞真多呀，有像嘴巴一樣大的“洞”有用來聽聲音的耳朵洞，還有看世界的“洞”——眼睛。食物是通過嘴進入體內(nèi)的……我們的身體還有許多其他的辦法把沒用的東西排泄出去。小寶寶是從哪里生出來的呢嬰兒是從媽媽的嬰兒“洞”里鉆出來的。肚臍眼就是被堵住的“洞”每個人度幾眼的形狀各不相同，有的又圓又深，有的又扁又淺。我們身體里的“洞”要做的事情都不一樣，但都非常重要哦。原來我們身體上的這些洞是那么重要??！讓我們一起保護我們身體上的每一個洞，同時也保護我們同伴身上的每一個洞。在我們的生活中同樣還會發(fā)現(xiàn)有很多大大小小的洞，有的洞洞是對我們有益的，有的洞洞是有危險性的、有害的。和爸爸媽媽找一找，發(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧！【】更精彩，覺得本文不錯，請在右下角【點贊】支持，點亮【在看】，轉發(fā)【分享】喲，

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