我發(fā)現(xiàn)了(習(xí)作輔導(dǎo))第一篇：我發(fā)現(xiàn)了（習(xí)作輔導(dǎo)）《我發(fā)現(xiàn)了......》習(xí)作導(dǎo)寫設(shè)計一、習(xí)作要求：1.只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠請以我發(fā)現(xiàn)了＿＿＿＿為題寫一篇文章。2."習(xí)作"可寫在生活中的，學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)歷了活動的全過程，有了自己的親身感受和體驗，是有話可說，有情可抒，可感可發(fā)的。教學(xué)時，教師要幫助學(xué)生廣開思路，選好角度，選好材料，指導(dǎo)學(xué)生寫自己最想寫的內(nèi)容。在學(xué)生動筆前，要引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中"放放電影"，靜靜回想一下自己的發(fā)現(xiàn)過程與心得；再考慮先寫什么再寫什么，確定表達(dá)順序，重點寫什么，使學(xué)生對習(xí)作一個初步的構(gòu)思與安排。學(xué)生習(xí)作時，教師可巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)習(xí)作完成后，采用讀一讀、評一評、改一改的方式引導(dǎo)學(xué)生相互修改，修改時注意用上學(xué)過的修改符號。課堂上師生可當(dāng)場點評并口頭修改幾篇習(xí)作。對學(xué)生錯誤的面的認(rèn)識，要給予正確的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在探索中獲取所知。二、寫作準(zhǔn)備：啟發(fā)談話，激趣導(dǎo)入牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋跳動從而發(fā)明了蒸汽機，有人發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行從而發(fā)明了雷達(dá)......類似這樣的例子不可記數(shù)，可見，發(fā)現(xiàn)是成功的先導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)是一項多么了不起的本領(lǐng)啊。誰掌握了這個本領(lǐng)，誰就可能獲得成功，下面請同學(xué)們認(rèn)真觀察老師，結(jié)合你平時的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么。（同學(xué)們暢所欲言，如：我發(fā)現(xiàn)老師額頭布滿了皺紋；我發(fā)現(xiàn)老師對同學(xué)態(tài)度很溫和；我發(fā)現(xiàn)老師喜歡幫助別人；我發(fā)現(xiàn)老師生活很簡樸，但對工作很認(rèn)真......）三、暢談發(fā)現(xiàn)，獲取材料1.引導(dǎo)回憶，拓寬思路。同學(xué)們在頭腦中"放放電影"，靜靜回想一下自己的發(fā)現(xiàn)。2.引導(dǎo)學(xué)生選擇確立自己的寫作素材。（1）開展"小小發(fā)現(xiàn)家"的評比。（2）學(xué)生匯報（同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)一定很多，我們把同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)歸類）①發(fā)現(xiàn)人物的特點△我發(fā)現(xiàn)媽媽愛嘮叨；△我發(fā)現(xiàn)爸爸很糊涂，有一次爸爸戴著眼鏡卻到處找眼鏡；△我發(fā)現(xiàn)我的好朋友特別喜歡畫畫；△我發(fā)現(xiàn)大人也說假話；②發(fā)現(xiàn)動物的習(xí)性△我發(fā)現(xiàn)小兔吃自己的大便；△我發(fā)現(xiàn)牛的嘴總是不停的咀嚼；△我發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境；③日常生活中的發(fā)現(xiàn)△我發(fā)現(xiàn)有一種檀樹，春天過后還不發(fā)芽，直到夏天才吐出嫩芽；△我發(fā)現(xiàn)水總是向東流；△我發(fā)現(xiàn)冬天里，南面的積雪化得快，北面的積累化得慢；△我發(fā)現(xiàn)乘車時，每次剎車人總是往前倒；每次車子啟動時，人總是往后仰?！魑野l(fā)現(xiàn)人對土里廟撒尿會生?。虎軐W(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)△我發(fā)現(xiàn)了快速識字方法；△我發(fā)現(xiàn)了老師上課時講得少了，我們自主學(xué)習(xí)的機會多了；△我發(fā)現(xiàn)我漸漸進步了；⑤實驗中的發(fā)現(xiàn)△我發(fā)現(xiàn)了種土豆的好方法；△我發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴真的可以再生；△我發(fā)現(xiàn)雞蛋在放鹽水里會浮起來。3.引導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧。（1）課件出示習(xí)作要求①發(fā)現(xiàn)要真實，感情要真摯；②把發(fā)現(xiàn)過程寫清楚；（2）學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)過程①怎樣使自己的匯報更精彩呢。根據(jù)學(xué)生回答，小結(jié)。a、說"我"最感興趣的。b、說我能說清楚的。c、說出我的真感受。②針對學(xué)生錯誤的發(fā)現(xiàn)教師引導(dǎo)；根據(jù)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，教師正確引導(dǎo)，像上面有學(xué)生發(fā)現(xiàn)。"人對準(zhǔn)土里廟撒尿會生病。"學(xué)生的這一發(fā)現(xiàn)是片面的，表面的，教師再次鼓勵他實踐幾次，看從中又有什么新的發(fā)現(xiàn)。四、細(xì)節(jié)還原，指導(dǎo)寫作1.回憶《童年的發(fā)現(xiàn)》的表達(dá)方法。2.指導(dǎo)寫作方法。①習(xí)作順序：發(fā)現(xiàn)了什么--發(fā)現(xiàn)過程--發(fā)現(xiàn)后的心情或啟發(fā)②細(xì)節(jié)還原，指導(dǎo)寫具體細(xì)節(jié)還原。抓住人物的神態(tài)、動作、語言和心理活動的描寫，再現(xiàn)事情的真實面目。③鼓勵學(xué)生自由作文，用我手寫我口。教師巡視，并對習(xí)作有困難的學(xué)生個別輔導(dǎo)。3.學(xué)生習(xí)作。五、佳作展示：（一）我發(fā)現(xiàn)了今天，我揭開了一個藏在心中多年的謎團--人對著土里廟撒尿不會生病，說起這個發(fā)現(xiàn)，還有一個反反復(fù)復(fù)的過程。記得我讀三年級的時候，一天放學(xué)回家，我經(jīng)過土里廟時，尿急，實在憋不住了，就對著土里廟撒了一泡尿?；丶液?，我突然開始頭暈頭痛，爸爸連忙給我接醫(yī)生，媽媽著急了，問我剛才回家時是不是發(fā)生了什么事。于是我將撒尿的事告訴了媽媽，媽媽聽了，驚訝地說："難怪呀，你是得罪了土地公公啊。"媽媽吩咐奶奶照顧我，自己拿著香燭飛快地向土里公公請罪去了，說來也怪，爸爸接醫(yī)生還沒回來，我的頭居然不疼了，從此，我堅信媽媽的說法了。昨天習(xí)作課上，同學(xué)們交流自己的發(fā)現(xiàn)時，我很自信地將我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽了，面面相覷，老師疑惑地問道："是嗎。"并帶著期待的目光鼓勵我說："老師希望你再去試試，看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。不過，平時可不能隨地撒尿，這是不文明的行為。"放學(xué)后，在回家的路上，我想：是撒呢。還是不撒。撒吧，又怕生??；不撒吧，聽老師的語氣，似乎不會生病，我不知不覺來到了土里廟前，停住了腳步，望著土里廟，老師和媽媽的話語同在我耳邊回響。這時，我似乎看到了老師期待的目光，心想，我一定要弄清楚，就是生病了，大不了再讓媽媽給土里公公燒柱香。于是，我小心翼翼地朝著土里廟撒了一泡尿?；氐郊?，我的心里一直忐忑不安，今天早晨，我發(fā)現(xiàn)昨晚并沒有生病，在上學(xué)的路上，我再次向土里廟撒了一泡尿，直到現(xiàn)在我還是好好的，我的心踏實了，在老師的鼓勵下，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。通過這件事，我深深地體會到，凡事都要自己反復(fù)實踐，實踐出真知啊。（二）我發(fā)現(xiàn)棋如人生從四年級開始，我學(xué)會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。兩人對局，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有"氣吞萬里如虎"之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)。銏猿?人不犯我，我不犯人"的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，且言"君子讓頭局"，真可謂名利雙收了。爾后避人之長，攻其之短，處處設(shè)陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副"唯我獨尊""盛氣凌人"之勢，對手也往往被"震"住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學(xué)，也難有勝局......人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺暢快非常，回味無窮......其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就能不枉此一生了。所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。（三）我發(fā)現(xiàn)我長大了成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀......--題記午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。她是經(jīng)常與我吵架的對象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察。"要不要借她一起看呢。"我默想，"她又沒問我借，為什么要給她一起看。"平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢。難道"互相幫助"只是一個隨便喊的口號嗎。矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。是啊，我長大了，也學(xué)會了微笑。夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對我說的話："好好上課，好好考試。"我總又會回到現(xiàn)實中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常潸然淚下......是啊，我長大了，亦學(xué)會了思念與哭泣。如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。（四）我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香?？墒窍奶靵砹耍藁ū缓顾唤?，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種沙沙的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊。上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世（五）我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密雨后，幾只蝸牛在花園的花草上緩緩地爬著。"蝸牛是害蟲還是益蟲。""為什么它走過的地方總留下長長的一條線。""它的鼻子、眼睛在哪里。"一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說。"你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢。""對呀。我怎么沒想到呢。"于是，我決定自己去實驗一番。蝸牛是害蟲還是益蟲。我采取"用各種食物"來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗："蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。"我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是"膽小鬼"。我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說："事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢。"我被爸爸這么一"激"，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。"有了，有了。"我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子。我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦。只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。我通過自己的實驗發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬萬千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。填寫下表。我準(zhǔn)備寫我發(fā)現(xiàn)了詳寫或略寫發(fā)現(xiàn)的起因發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的結(jié)果受到的啟發(fā)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢。螞蟻為什么不會迷路呢。帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻?？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實這個結(jié)論，我做了個試驗。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌--小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的第二篇：習(xí)作《剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我》“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”命題作文：一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟??行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我。（1）請你以"剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我"為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替?！緦忣}】“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”，“自我”即真實的自己。俗話說，“人無完人，金無赤金”。每個人都有優(yōu)點和缺點。又有俗話說，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。因此，一個人要真正全面地了解自己，是不容易的。往往會在一些偶然的機會，在經(jīng)歷某件事當(dāng)中，又發(fā)現(xiàn)了一個自己平日忽略的優(yōu)點或缺點的?！玖?xí)作一】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我火車緩緩地開動了，站在站臺上的爸爸媽媽的身影都漸漸地向后方跑去了，最后變成一個點，消失不見了??剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份牽掛?！皟鹤印Ｆ鸫怖?。九點半了還在睡?！卑职謿鉀_沖地對著我喊道，我只是懶懶地回答道：“我還是很困啊??”爸爸順手扯下皮帶，對著床尾板一抽，說：“還不是因為你昨天玩電腦玩到11點多才睡覺。怪誰呢，快起?！蔽抑缓脧拇采吓榔饋恚南耄喊?，如果爸爸常年出差就好啦，我就可以逃避他的約束了，多自由啊。這時，在北京的姑姑打電話來，說是現(xiàn)在放暑假，讓我去她那里玩一個月。太好了，終于脫離爸爸的“虎爪”，不用聽爸媽的管教了，我心里想。于是爽快地答應(yīng)了下來，爸媽也同意了。在前往火車站的路上，我認(rèn)為這條路將是把我送上自由的道路，殊不知，我的感覺在這路上一點一點地變化??“兒子，起床不要太晚?！薄肮φn不要落下。”“不要一天到晚看電視玩電腦?！薄耙欢ㄒ牴霉玫脑挕Ｗ⒁獍踩??”類似于這些話我在平時聽得不少，而且一聽就煩，但不知為何此時我一點也不感覺厭煩。到了火車站，我突然覺得有點舍不得離開爸媽了，一想到要分離一個月，這種感覺就更強烈了。我乘坐的火車開始檢票了，可是我卻想最后一個才上車。我想與父母再多待一會。我對他們說：“還有什么要交代的嗎?！卑职终f：“平時你不是嫌我們話多嗎，嫌我們啰嗦嗎。怎么，還沒有走就舍不得我們啦。”我拉著行李箱，上了火車，不久，火車緩緩開動了。我看到他們在向我揮手，看到他們的身影向后方漸漸移動，最后變成一個點，消失不見了??剎那間，我多了一份牽掛。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，其實我并不討厭父母，而是心底里也很愛他們，只是以前沒有察覺罷了?！玖?xí)作二】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我人們常說，站的高，望得遠(yuǎn)?？烧娴氖沁@樣嗎。當(dāng)你站在你所認(rèn)為的高處時，不妨扭頭去看看后面，看看你走過的那段路，是否像你想象中的那么完美。在小學(xué)六年級的時候，快到升中考了，大家都進入了緊急備戰(zhàn)狀態(tài)。這時，每個人心中都已開啟了緊急一道防火墻，對任何知識都捂起來，生怕別人知道。我也不例外，心中早已盤算著如何為自己的知識上一把鎖。這天，我的好朋友小麗拿著一道題來問我。哦，這道題，我懂?？尚睦镉执蚱鹆诵∷惚P，該不該告訴她呢?，F(xiàn)在可是“非常時期”啊?？墒?，不告訴她，她會不會生氣呢。那道題，去年我在班上講解過，說不懂，她肯定不信，怎么辦呢。忽然，一個念頭閃過。對了，我可以對她有所保留啊。那一剎那，我不禁覺得自己真聰明，有點沾沾自喜。經(jīng)過我的“講解”后，她懂了，明白了那道題?？粗歉吲d的樣子，她緊緊握住我的手，激動地說：“謝謝你，真不愧是我的好朋友?！甭牭竭@句話，我的臉火辣辣的，擺擺手，低著頭說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”一整天，我的心情無由來地十分郁悶，悶得我心慌?！昂门笥选边@三個字深深地刺痛了我的心靈。什么是好朋友呢。好朋友會這么自私嗎。我腦海里浮現(xiàn)出小麗那信任的眼神，感激的笑容。她是如此地信任我，才會來問我。而我，又怎么能這么做呢。好朋友，我配嗎。我把臉深深地埋進臂彎，陷入深深的自責(zé)中?；蛟S，我并不那么高尚、無私吧。我默默下了一個決定，明天，我要告訴小麗缺少的答案。如果還有人來問我，我會關(guān)閉心中的防火墻，毫無保留地告訴他們，這才不辜負(fù)同學(xué)對我的信任。人無完人，金無足金。在人生的慢慢旅途中，或許我們應(yīng)該停下那匆匆的腳步?；厥淄?，你會發(fā)現(xiàn)，自己并不那么完美。在一個個回首中，在一個又一個的剎那間，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識真實的自己吧。【習(xí)作三】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我我們行走在這迷惘而美麗的青春路上，是否因為步履匆匆而來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我。一次偶然的誤會摩擦，使我發(fā)現(xiàn)了真實的自我。升上了初中，我總以為自己長大了，是那么理智、成熟，但在那一剎那，我改變了對自己的看法。我的同桌，成績非常差，總是在班上排倒數(shù)，平時也很多話說。因此，我對他的印象不大好。剛開始時，還會偶爾聊兩句，到后來，我對他是愛理不理了，有時甚至整個星期也不說一句話。那天早上回到學(xué)校，我照常打開筆袋取鋼筆，當(dāng)我打開筆袋，發(fā)現(xiàn)我的“英雄”鋼筆不見了。怎么辦呢。這支筆可貴了，是爸爸的一個朋友特意送個我的。不會丟了吧。我翻遍書包和抽屜，還是見不到鋼筆的影子。我看見同桌懶洋洋地在看小說，我就問他：“喂。你看見我的鋼筆了么?！彼宋乙谎?，說：“沒有。”我忽然想起一個場面，在開學(xué)初，同桌看見我的鋼筆，跟我說他也很喜歡這款鋼筆，還說多少錢之類的話。這時，我不由得懷疑是他拿了我的鋼筆，于是大聲質(zhì)問他，他也不甘示弱大聲否認(rèn)。我們吵得很厲害，但他還是堅持說沒有。我輕蔑地說：“除了你之外，誰會拿我的東西。”他圓睜的眼忽而黯然了一下，接著他漲紅了臉說：“我是成績差，但我絕不做這樣的事情。”最后，大家不歡而散?；氐郊?，突然，那支熟悉的“英雄”映入我的眼簾，它靜靜躺在我的書桌上。我的心中突然涌出了深深的自責(zé)與愧疚。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己一點也不理智，一點也不成熟。我就憑自己一向不大喜歡他而毫無根據(jù)地懷疑同桌，而且還傷了他的自尊心，我的行為多么可恥、多么可笑。事情已過去一段時間了，但這件事我久久不能忘懷。因為在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了最真實的我，一個不成熟的我?！玖?xí)作四】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我在我們絢爛的青春路上，是否步履匆匆，還未仔細(xì)地觀察過自己，發(fā)現(xiàn)另一個自我??曾經(jīng)以為，最好的獎賞是試卷上那令人愉快的紅鉤鉤，是成績單上無一例外的“a+”，是老師的表揚和同學(xué)們的驚羨。然而，直到那一次——那一次，我們年級組織去勞動基地學(xué)習(xí)。“鈴??”上課鈴響了。我抬頭張望，之間勞技老師踏著優(yōu)美的腳步走來，說：“完成勞技作品的同學(xué)可以自由活動，其余同學(xué)繼續(xù)完成自己的作品?！痹谥車瑢W(xué)的一片歡呼聲中，我就像是一只落隊的大雁孤獨呆坐著。——我就是少數(shù)未完成作品的同學(xué)。心想：將其他同學(xué)淘汰不要的勞技作品當(dāng)作自己的作品交上去，然后就能心安理得地自由活動了。這樣的想法剛一冒出，自己就覺得不好意思了?！疫€是一個誠實的人嗎。我一手托腮思索著，思想在不斷地掙扎著。這時，我看見單薄無力的塵埃向著陽光的方向飄去，突然恍然大悟，連塵埃都有自己追求的理想，我又怎能放棄“誠信”二字呢。后來，我放棄了一個鐘頭的活動課，拿起自己未完成的作品認(rèn)真做起來。在這個復(fù)雜的社會里，誠信是做人的最高境界。選擇了誠信，我是如此的釋然，沒有了復(fù)雜的情緒，沒有了心中的不安和惶恐??剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個為了心中無愧與安寧而堅守誠信的人?！玖?xí)作五】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我每個人都是獨一無二的，只要他來到這個世上，每個人都有長處和短處，都有存在的價值。這是我在一件小事中悟出的。那是一個陽光燦爛并且熱得人夠嗆的一天。這天中午，我在家閑著沒事，作業(yè)也寫完了，于是打算去逛逛街。走在街上，街上的人們已經(jīng)非常稀少了，因為天熱不少人都收攤回家了。我心里想，這么熱的天，逛街不好玩，于是我靈機一動，何不上我們村家后面的池塘去玩，那個池塘水很清，人又少，而且里面還有很多小魚，還有幾片荷葉，很好玩。于是我便高興得跑起來。剛跑了兩步，突然聽到我家后面那個偏僻的小巷里，傳來一陣哭聲。于是我循聲望去，看見兩個大男孩正欺負(fù)一個小男孩，我一看原來那個小男孩是我鄰居家的小陽陽，另外兩個大點的是我們學(xué)校有名的調(diào)皮大王“阿皮”和“大熊”。我想：管吧，我與陽陽家又怎么不說話，另外我也怕那兩個調(diào)皮大王和我糾纏不清；不管吧，老師又常常教育我們要見義勇為、助人為樂。我左思右想，最后，我終于決定了，去抱打不平。于是，我大步流星的跑過去拍了拍那兩個人的肩膀說：“兩位為什么欺負(fù)一個小孩子呢。再說了有事說事，何必動手呢?！薄袄献游覑鄞蚓痛颍赡闫ㄊ?，沒事一邊涼快去?！弊旖怯袀€大傷疤的皮皮說。我強忍住性子，說道：“我這個人平生就愛管閑事?！蹦莾蓚€“大王”一聽這話就急了，都舉拳向我打來。嘿，別看我個子不高，我也不是省油的燈，想跟我斗，你還嫩點，我可是從小就練武術(shù)的。于是我擺好架勢，出手相迎，三下五除二，就將這兩個人打倒在地。兩個人軟了下來，向我求饒。我告訴兩“大王”，以后你們?nèi)绻俑移圬?fù)小孩，別叫我知道，如果我知道了，你們沒什么好果子吃，還不快滾。兩人連滾帶爬的就走了。我拉著小陽陽的手，幫他擦掉淚珠，并把他送回了家。到了家門口時，小陽陽說：“哥哥，你為什么要幫我呢。我媽媽老說你不是個好孩子，你不恨我媽媽嗎。”我說：“是你媽媽讓我知道，好孩子應(yīng)該怎么做，我應(yīng)該感謝你媽媽，怎么會恨她呢?！彼犃?，咧開大嘴笑了，露出了兩顆剛剛長出來的潔白的小門牙。小陽陽舉起胖胖的小手鄭重其事的說：“哥哥，我長大了也要做像你一樣的好孩子?！贝藭r，雖然驕陽似火，可我心里卻非常的輕松非常的涼爽。啊，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我?！玖?xí)作六】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我小時候又愛又恨的事是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲?？墒?，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM游樂園，我就知道——世界末日來臨了。我一臉驚異地看著面前的設(shè)施——兩個像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。我承認(rèn)，我很害怕。爸爸說?！斑@個游戲叫做激流勇進，規(guī)則就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來?！蔽矣仓^皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流?！鞍职??”我小聲地囁嚅道?！安恍小！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對你也是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對一切，以后怎么辦?！闭f著，硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再沒有了以前坐船時的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進手心里。但心情卻突然平靜下來，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵。我的手抓得更緊了?！拔乙欢芡^去，我要做一個勇敢的我?！备杏X過了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。尖叫聲中，我卻睜開了眼，俯視我要面對的一切。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個其實勇敢的我。原來，我不是膽小，而是被束縛；原來，我可以勇敢，只要我去做。木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌?！玖?xí)作七】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鏈，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個社會上。我一直以為，我是一個再普通不過的人，甚至有時覺得自已在這個世上就沒有存在的價值，直到讓我遇見了她??。新的學(xué)期又開始了，一位位老師陸續(xù)登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊教科書，大步走向講臺：“各位同學(xué)，你們好，我是你們的語文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，接著她微笑著看了我一眼。后來她封了我一個小小的職務(wù)——語文課代表，起先我是不想干的，因為我覺得自己沒有過人的能力，沒有出眾的才華，我只是一個不起眼的人，怎么能擔(dān)此重任呢。于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。日子一天天的過去，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個工作。班里的同學(xué)都管這叫“搬運工”，可我不這么認(rèn)為，因為我在協(xié)助老師工作，當(dāng)我將作業(yè)發(fā)給同學(xué)們的時候，心里又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。這一刻，我發(fā)現(xiàn)了，我擁有了屬于自己的那片陽光，我在這個小小的集體里，有了專屬的價值。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我的價值，一份為同學(xué)付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協(xié)助老師工作的價值。如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在墻角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的價值，能夠裝飾那片土地的價值。【習(xí)作八】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我有時，也許就是那么剎那間，一切都不用過多言語，只需那么分末微毫，什么都已明了??有些人自卑，有些人自傲，那是他們沒有在那一瞬間震撼過。上帝喜歡開玩笑，往往把生命的真諦藏在那一個個不經(jīng)意間。曾經(jīng)，我以為自己的一切都是對的。在家里，冷漠爺爺奶奶關(guān)切的問候，反感爸爸媽媽善意的嘮叨，于是，眉頭一皺，便針尖對麥芒地頂嘴嘟囔。那時的我不會內(nèi)疚，不會后悔，我對自己說：“我在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，在家里撒點脾氣又怎么了?！贝蟾派系塾X得我太過分，于是，在那一剎那，我對自己說?！澳闼闶裁??！币磺卸际悄敲雌匠?，我坐在沙發(fā)上漫不經(jīng)心地翻看這幾天的報紙，媽媽系著圍裙，手上端著菜，來來回回在廚房與餐廳之間?！俺燥垏D?！眿寢尩恼Z氣中明顯透著喜悅。坐在桌旁，滿桌的菜，騰騰地冒著熱氣。媽媽似乎心情很愉悅，不停地往我碗里夾菜?！皣L嘗這個??應(yīng)該很好吃?！薄霸俪渣c這個，我特意學(xué)做的??”“嗯?！薄芭丁！蔽野欀迹窒計寢尩摹耙笄凇?。突然，媽媽像來了電一般，眉飛色舞起來：“今天有一個超級好的好消息哦。哈。你一定很想知道吧。那就是??”“我一點兒都不想知道?！蔽冶涞幕卮鹨脖淞藡寢尩男δ槪坪跛┝艘粫?，緘默不語。空氣在這一刻被凍住。“我走了。”頭也不回，碗里留著媽媽夾給我的菜，殘留著一絲的熱氣?！芭椤！遍T關(guān)上了。走到樓下，我突然發(fā)現(xiàn)居然忘了拿胸卡，匆匆忙忙上樓開了門，于是，便有了那讓我刻骨銘心的剎那。沙發(fā)上，媽媽淚眼婆娑地坐著，手里捧著一本相冊，上面全是我幼時的照片。我和媽媽同時愣住了。萬千思緒如潮水般涌上心頭，麻木了半天的臉不再冰冷，這一刻，心如撕裂般地痛，淚如泉水般地涌，我想到小時媽媽拉著我的手給我講故事，我想到媽媽這么多年來對我的包容與關(guān)愛，我想到媽媽興致勃勃的神采以及我毫無溫度的話語??倘若我沒有回頭取胸卡，也許就將一直這樣下去，我不禁想到，媽媽曾多少次將我的錯誤化為她的淚水，但這一次，我看到了，所以一切都在此刻釋懷。一直以來，我不是一個好女兒，我不孝順，我不懂事，我只會讓愛我的人為我傷心。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了這一切。于是，讓我用一聲深情的“媽媽”將這一剎那完結(jié)。第三篇：我學(xué)會了堅強、合作（輔導(dǎo)六習(xí)作）我學(xué)會了堅強堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。那天，爸爸帶我去學(xué)花樣溜冰。爸爸先從背包里拿出兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊。我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀。于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先用學(xué)過的滑一滑，試著學(xué)學(xué)他們。有我在，你不用擔(dān)心滑倒?！甭犃税职值脑挘移炔患按亻_始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅強。失敗是成功之母嘛?！甭犃怂脑挘矣止挠職?，朝前滑去。功夫不負(fù)有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。給自己自創(chuàng)的花樣溜冰叫“葫蘆冰法”因為叫就像是在畫葫蘆一樣。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個大坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧。爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢。那一刻，我學(xué)會了堅強。在人生的征途上，我將乘風(fēng)破浪、勇往直前，我相信一定能達(dá)到成功的彼岸。我學(xué)會了合作一、開頭：點名題目“團結(jié)就是力量。”我覺得這句話說的沒錯。如果沒有合作，我們就看不到世界上神奇的金字塔，也看不到舉世聞名的萬里長城，也看不到精彩紛呈的世界杯，更欣賞不到精妙絕倫的音樂會??二、中間。具體寫出合作的經(jīng)歷。突出合作的重要性巧妙過渡。合作與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開合作。記得那是??..三、結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文如果沒有與志同道合的同伴合作，我們就得不到榮譽，也得不到成功的快樂。我愿在以后的人生路上，永遠(yuǎn)與同伴齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，共同享受成功的喜悅。第四篇：我發(fā)現(xiàn)了一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”不是么。英國著名科學(xué)家牛頓最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。再比如瓦特蒸汽機；有人發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行不靠眼睛，而是依賴嘴里發(fā)出的超聲波再被耳朵接收到，于是發(fā)明了雷達(dá)??類似這樣的例子不計其數(shù)。可見，發(fā)現(xiàn)，是一個特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這個本領(lǐng)，誰就有可能成為有本事的人。兒童雖然年齡不大，但一定也有自己獨特、有趣的二、暢談發(fā)現(xiàn)，開啟思路：日常生活中的發(fā)現(xiàn)：（1）我發(fā)現(xiàn)我小的時候媽媽愛打扮，現(xiàn)在不大講究了??（2）我發(fā)現(xiàn)烏江街道的路燈經(jīng)常很晚才亮，點不到幾個小時又滅了，只有節(jié)假日亮一夜??（3）我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在蛇、麻雀、燕子很少看到，可我聽爺爺說，20多年麻雀、燕子之類的鳥隨處可見，一點也不稀奇??（4）我發(fā)現(xiàn)電視劇里經(jīng)常插播廣告，你看得真來勁，突然來一廣告，最討厭了??學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)：（1）我發(fā)現(xiàn)學(xué)校搞新課改以后，語文作業(yè)的臉變了，我們不但不害怕寫語文課堂作業(yè)，而且連家庭作業(yè)都喜歡寫了??（2）是這樣，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在老師講課的方式變了，經(jīng)常讓我們四人小組合作，自己發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題，我感到這樣上課帶勁??（3）我發(fā)現(xiàn)背書也有竅門，誰掌握了背書的竅門，誰就能很輕松地完成老師的背誦任務(wù)??（4）我發(fā)現(xiàn)少先隊大隊部開展文明禮貌專項教育活動以來，同學(xué)中罵人講臟話的少了??實驗制作中的發(fā)現(xiàn)：（1）我發(fā)現(xiàn)燃燒需要空氣??（2）我發(fā)現(xiàn)折紙飛機時頭部不能太大太重，不然飛機飛不起來，不信我給大家演示一下（當(dāng)場用紙飛機試飛）發(fā)現(xiàn)了什么――略寫發(fā)現(xiàn)的過程――詳寫有了新發(fā)現(xiàn)時的快樂心情――要寫1吃面記我的爸爸真是個“教育家”，在家里，我和媽媽都這樣稱呼他。怎么稱他“教育家”呢。因為他教育我時，總能想出巧妙的方法，讓我受到刻骨銘心的教育。不信，你瞧。一天早晨，爸爸做了兩碗面條，一碗上面有一個荷包蛋，一晚上面沒有蛋。爸爸問我：“吃哪一碗?！薄坝械暗哪且煌搿！辈恢准?xì)的我指著上面有蛋的那碗面條說，“讓我吃有蛋的吧?！薄翱兹谒臍q就能讓梨，你已經(jīng)十二歲了，該讓蛋了吧?！薄翱兹谑强兹?，我是我，不讓。”我態(tài)度很堅決?！罢娌蛔??！薄安蛔尅！蔽乙豢诰桶押砂耙Я艘淮髩K。等我吃完了，爸爸開始吃了，可爸爸的面條下藏著兩個荷包蛋，我后悔了?！坝涀。胝急阋说娜?，往往占不到便宜?！卑职指嬲]我。第二天，爸爸又做了兩碗面條。與上次一樣，爸爸問我?！俺阅囊煌搿！薄翱兹谧尷?，我讓蛋?！蔽倚χ鴵屵^上面沒蛋的那碗?！安缓蠡凇！薄安缓蠡凇！蔽液軋詻Q?？晌页缘降滓膊灰娨粋€荷包蛋，而爸爸的碗上臥著一個蛋，下藏著一個蛋，我看得眼饞?！坝涀。胝急阋说娜?，可能要吃虧?！卑职种钢?，教訓(xùn)我說。第三次，爸爸還問我。“吃哪一碗?！薄翱兹谧尷?，我讓蛋。爸，您是大人，您先請。”我手一揮做紳士狀。“那我就不客氣啦?！卑职侄诉^上面有蛋的那。碗。我最后發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不一定讓他吃虧的?！卑职忠馕渡铋L地對我說。2我發(fā)現(xiàn)了??一路辛苦假期，隨爸爸媽媽去蘇州玩。出了火車站，一股熱浪迎面襲來。火車站外，“一”字形排開一長溜三輪車，爸爸叫了一輛。車主是一個瘦瘦的、三四十歲的男子，樣子很老實本分。問他去西園寺多少錢，他說要12塊。媽媽顯然嫌貴，拉著我假裝要走。那人急了，很無奈地說：“那就8塊錢了?！鄙狭塑?，走了好一段路后，我發(fā)現(xiàn)其實真的該給12塊。路比我們想象得要遠(yuǎn)，沿途已爬過幾處大坡。如此高溫天氣，又是烈日當(dāng)頭，車前面連個遮陽蓬也沒有，車上還坐著3個人。他吃力地蹬著，那件襯衫緊貼在他汗淋淋的脊梁上，但他始終一心一意，努力地朝前，不時地手抓起搭在脖子上的毛巾用力地揩把汗······一種愧疚感油然而生。我們心真狠，以金錢換勞力，卻又這么廉價。于是我打定主意：一定要給他12塊。爸媽與我不謀而合。12塊錢，以前在我看來是個不起眼的數(shù)字，看場電影就沒了，甚至，還不夠吃份肯德基套餐?？墒?，那天、那時、那刻，我內(nèi)心卻震動不已，我看見了“掙錢”的全過程：蹬車人一路辛苦，灑下了一路汗水，一腳一腳地蹬平一路坎坷，蹬出生活的希望，他的孩子知道爸爸拿回去養(yǎng)家糊口的錢的分量嗎。其實，不光是他，我的爸爸媽媽，我身邊每一個以正當(dāng)勞動方式為生活奮斗的人，不都是這樣辛苦，這樣不易嗎。哦。令人敬佩的“一路辛苦”。簡評。（發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)素材，點點滴滴都能挖掘出生活的哲理。）我發(fā)現(xiàn)油能害死金魚前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么。告訴你吧，那就是——油能害死金魚。也許你會認(rèn)為我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我說吧。星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五條小金魚可漂亮了，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的，像“水中公主”一樣。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐后地游了過來。我心想：也許它們餓了吧，于是就掰了一小塊面包想給它們吃，這時，突然從我背后傳來父親的一聲斷喝，“不要喂它們?！蔽腋械胶芷婀?，掉過頭來問：“爸爸，為什么不能給它們吃呢。”爸爸說：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了?！蔽衣犃税职值脑?，就拿出了兩條金魚放在了另外一只魚缸里，把剛才掰下來的面包放了進去。兩條魚兒看見了，就搶了起來，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。第二天，我再來看它們的時候，那兩條金魚都已“壯烈犧牲”了。我心里難過極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，這層油與金魚和死有沒有關(guān)系呢。帶著這個疑問去查了資料，終于在《十萬個為什么》中找到答案，原來是因為這層油隔絕了空氣，魚因吸不到空氣而死。通過這件事，我明白了。什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察、去思考、去實踐。3西瓜蟲我的西瓜蟲是我在墻角潮濕的磚縫里撿來的。當(dāng)時，我用手指想去捏住一個扁扁的棕色蟲子，結(jié)果，它身子一縮，變成了一個圓形，像小小的鋼珠。我覺得有趣，就抓回家了。以前，我害怕蟲。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我連蚊子都不敢打，氣得大罵我：你還算男孩子嗎。我生氣極了，決定學(xué)會抓一些蟲子給我媽媽看看。這只西瓜蟲就是我抓住的第一只蟲子。我把它養(yǎng)在家里的一個玻璃瓶子里。每天給它吃一些菜葉和米粒。它常常爬到瓶子的邊上，我想，一定是它不喜歡這個漂亮的新家。不過，我還是想要養(yǎng)它。我養(yǎng)了它一個星期以后，發(fā)現(xiàn)它長大了一些。它縮成圓球的時候，那個圓大了一些。我有空的時候，就把西瓜蟲抓出來，讓它縮成圓球，我就可以在地板上滾著玩了。有一天，媽媽坐在地板上看電視，我一看，機會來了。我拿出西瓜蟲，讓它滾到媽媽的身邊。西瓜蟲滾到媽媽身邊以后，過了一會，就松開來了。這時候，它不是一個圓球了，它變成了扁扁的蟲子爬上了媽媽的腿。媽媽大聲叫起來。我得意極了。媽媽也笑了。西瓜蟲給我的生活帶來了很大的樂趣。我每天都要和它玩一會，雖然我覺得蟲子一定很想回到野外去?？墒?，我不舍得放它走?？墒?，有一天，我發(fā)現(xiàn)，西瓜蟲死了。它干癟的身體周圍許多細(xì)小的腳張開著，再也不會抱成一團，也不能變成扁的了。我很后悔，也許早一些放了它，它就可以不死的。我把西瓜蟲放到外面的草地上，用一些干草蓋住它。它只和我相處了一個多月，一個多月對我的一輩子是很短的時間，卻是蟲子一輩子的時光。（簡評。觀察多一點，思考多一點，練筆多一筆，筆下的路就會寬一點。）我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常歪著脖子，痛得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。市場上賣的枕頭不適合，母親決定自己親手做。棉花是如意的材料，可是太軟不可，太硬了也不行，母親就一把把地挑出來，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，又那么重。把頭放上去，花枕中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間是媽媽的一瓣心香?？墒窍奶靵砹?，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結(jié)果自然是我又歪了脖子。母親又有了心事。沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親又用它縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我自然睡得格外香。后來才知道，這個綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這個綠豆枕了，我做作業(yè)時都會摟住它，終于有一天，枕布破了，看到綠豆殼飄然灑落，我的眼淚也一下子落了下來：這可是4父母第二次為我做的枕頭啊。上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上省城買的。在學(xué)校的每一天，枕著藥枕，聽著藥材的聲音，那簡直就是在欣賞人間最美好的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。歲月流失，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感每時每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于