山東省濟南市十六里河中學2021年高二數(shù)學文下學期期末試題含解析_第1頁
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山東省濟南市十六里河中學2021年高二數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)在點處的切線方程為(

)A. B.C. D.參考答案:B【分析】首先求出函數(shù)在點處的導數(shù),也就是切線的斜率,再利用點斜式求出切線方程..【詳解】∵,∴切線斜率,又∵,∴切點為,∴切線方程,即.故選B.【點睛】本題考查導數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.2.設(shè)l,m是不同的直線,α,β,γ是不同的平面,則下列命題正確的是

.①若l⊥m,m⊥α,則l⊥α或l∥α

②若l⊥γ,α⊥γ,則l∥α或l?α③若l∥α,m∥α,則l∥m或l與m相交

④若l∥α,α⊥β,則l⊥β或l?β參考答案:②【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】應(yīng)用題;數(shù)形結(jié)合;分析法;空間位置關(guān)系與距離.【分析】對于四個選項利用線面平行與垂直以及面面平行與垂直的定理,公理逐個進行判斷即可.【解答】解:①.若l⊥m,m⊥α,則l?α或l∥α,故①錯;②由面面垂直的性質(zhì)定理知,若l⊥γ,α⊥γ,則l∥α或l?α,故②對;③若l∥α,m∥α,則l∥m或l與m相交,或l與m異面,故③錯;④若l∥α,α⊥β,則l⊥β或l?β或l∥β或l?β,或l與β相交.故④錯.故答案為:②【點評】本題主要考查空間中直線與平面以及平面與平面的位置關(guān)系.是對課本定理,公理以及推論的考查,是基礎(chǔ)題.3.已知a,b均為實數(shù),若(i為虛數(shù)單位),則(

)A.0 B.1 C.2 D.-1參考答案:C【分析】將已知等式整理為,根據(jù)復數(shù)相等可求得結(jié)果.【詳解】由題意得:,即:則:

本題正確選項:C【點睛】本題考查復數(shù)相等的定義,涉及簡單的復數(shù)運算,屬于基礎(chǔ)題.

4.曉剛5次上學途中所花時間(單位:分鐘)分別為,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則的值為(

)A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:D5.已知集合A={x||x﹣a|≤1},B={x|x2﹣5x+4≥0},若A∩B=?,則實數(shù)a的取值范圍是(

)A. B.(2,3) C.參考答案:B【考點】交集及其運算.【專題】計算題.【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)和一元二次不等式的解法分別求出集合A和B,再根據(jù)A∩B=?,說明集合A與集合B沒有公共元素,從而進行求解;【解答】解:∵集合A={x||x﹣a|≤1},B={x|x2﹣5x+4≥0},∴A={x|a﹣1≤x≤a+1}B={x|x≥4或x≤1},∵A∩B=?,∴解得2<a<3,故選B;【點評】此題主要考查交集和并集的定義,還考查絕對值的性質(zhì),解題過程中要理解空集的含義,此題是一道基礎(chǔ)題;6.已知向量與反向,下列等式中恒成立的是(

) A. B. C.

D.參考答案:C7.命題“若a2+b2=0,a,b∈R,則a=b=0”的逆否命題是()A.若a≠b≠0,a,b∈R,則a2+b2=0B.若a=b≠0,a,b∈R,則a2+b2≠0C.若a≠0且b≠0,a,b∈R,則a2+b2≠0D.若a≠0或b≠0,a,b∈R,則a2+b2≠0參考答案:D8.已知函數(shù),則關(guān)于x的方程的根的個數(shù)是A.5 B.6 C.7 D.8參考答案:C【分析】利用函數(shù)可得到函數(shù)的圖像,方程f2(x)﹣2f(x)=0的根,f(x)=0或f(x)=2,分別求得f(x)=0和f(x)=2時對應(yīng)的x值的個數(shù)即可.【詳解】根據(jù)題干得到函數(shù)的圖像:∵函數(shù)利用函數(shù),及f2(x)-2f(x)=0解方程求出方程根的個數(shù)即可.方程f2(x)﹣2f(x)=0的根,f(x)=0或f(x)=2,∴當f(x)=0時,解得:x=1,或x=0,或x=2,當f(x)=2時,|lg|x﹣1||=2,可得x=101或x=99或x=1.01或x=0.99,故方程有7個解,故選:C.【點睛】本題考查函數(shù)的零點的求法,分段函數(shù)的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力.函數(shù)的零點或方程的根的問題,一般以含參數(shù)的三次式、分式、以e為底的指數(shù)式或?qū)?shù)式及三角函數(shù)式結(jié)構(gòu)的函數(shù)零點或方程根的形式出現(xiàn),一般有下列兩種考查形式:(1)確定函數(shù)零點、圖象交點及方程根的個數(shù)問題;(2)應(yīng)用函數(shù)零點、圖象交點及方程解的存在情況,求參數(shù)的值或取值范圍問題.在解題過程中要注意轉(zhuǎn)化與化歸、函數(shù)與方程、分類討論思想的應(yīng)用.9.已知為實數(shù),且,則“”是“”的()充分不必要條件

B、必要不充分條件

C、充要條件

D、既不充分也不必要條件參考答案:B略10.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a,b,c成等比數(shù)列,則的取值范圍是(

)A.(0,+∞) B.(0,) C.(,+∞) D.(,)參考答案:D【考點】正弦定理;等比數(shù)列的性質(zhì).【分析】首先對三角關(guān)系式進行恒等變換,然后利用等比中項代入三角形的三邊關(guān)系式,利用換元法解不等式,求的結(jié)果.【解答】解:====設(shè)∵△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a,b,c成等比數(shù)列∴b2=ac即:c=把c=代入a+b>c得到:a2+ab>b2兩邊同除以a2得到:t2﹣t﹣1<0解得:(1)同理:把c=代入a+c>b和b+c>a解得:或(2)綜合(1)(2)得:【點評】本題考查的知識點:三角函數(shù)的恒等變換,等比中項,三角形的三邊關(guān)系,換元法在不等式中的應(yīng)用二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.

正項等比數(shù)列中,若則______.參考答案:412.每次用相同體積的清水洗一件衣物,且每次能洗去污垢的,若洗n次后,存在的污垢在1%以下,則n的最小值為_________.參考答案:4略13.若不等式組表示的平面區(qū)域是一個三角形,則的取值區(qū)間是

___.參考答案:略14.設(shè)定義在R上的函數(shù)滿足:,恒成立;且其中,若,則=

.參考答案:-1015.在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,各棱長均相等,BC1與B1C的交點為D,則AD與平面BB1C1C所成角的大小是.參考答案:60°考點:直線與平面所成的角.專題:計算題;空間角.分析:本題考查的知識點是線面角,由已知中側(cè)棱垂直于底面,我們過D點做BC的垂線,垂足為E,則DE⊥底面ABC,且E為BC中點,則E為A點在平面BB1C1C上投影,則∠ADE即為所求線面夾角,解三角形即可求解.解答:解:如圖,取BC中點E,連接DE、AE、AD,依題意知三棱柱為正三棱柱,易得AE⊥平面BB1C1C,故∠ADE為AD與平面BB1C1C所成的角.設(shè)各棱長為1,則AE=,DE=,∴tan∠ADE==,∴∠ADE=60°.故答案為:60°.點評:求直線和平面所成的角時,應(yīng)注意的問題是:(1)先判斷直線和平面的位置關(guān)系.(2)當直線和平面斜交時,常用以下步驟:①構(gòu)造﹣﹣作出或找到斜線與射影所成的角;②設(shè)定﹣﹣論證所作或找到的角為所求的角;③計算﹣﹣常用解三角形的方法求角;④結(jié)論﹣﹣點明斜線和平面所成的角的值.16.如圖是函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)y=f′(x)的圖象,給出下列命題:①﹣3是函數(shù)y=f(x)的極值點;②﹣1是函數(shù)y=f(x)的最小值點;③y=f(x)在x=0處切線的斜率小于零;④y=f(x)在區(qū)間(﹣3,1)上單調(diào)遞增.則正確命題的序號是.參考答案:①④【考點】6H:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程;6B:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;6C:函數(shù)在某點取得極值的條件.【分析】根據(jù)導函數(shù)圖象可判定導函數(shù)的符號,從而確定函數(shù)的單調(diào)性,得到極值點,以及根據(jù)導數(shù)的幾何意義可知在某點處的導數(shù)即為在該點處的切線斜率.【解答】解:根據(jù)導函數(shù)圖象可知當x∈(﹣∞,﹣3)時,f'(x)<0,在x∈(﹣3,1)時,f'(x)≤0∴函數(shù)y=f(x)在(﹣∞,﹣3)上單調(diào)遞減,在(﹣3,1)上單調(diào)遞增,故④正確則﹣3是函數(shù)y=f(x)的極小值點,故①正確∵在(﹣3,1)上單調(diào)遞增∴﹣1不是函數(shù)y=f(x)的最小值點,故②不正確;∵函數(shù)y=f(x)在x=0處的導數(shù)大于0∴切線的斜率大于零,故③不正確故答案為:①④17.函數(shù)的定義域是_________________________參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(16分)運動員小王在一個如圖所示的半圓形水域(O為圓心,AB是半圓的直徑)進行體育訓練,小王先從點A出發(fā),沿著線段AP游泳至半圓上某點P處,再從點P沿著弧PB跑步至點B處,最后沿著線段BA騎自行車回到點A處,本次訓練結(jié)束.已知OA=1500m,小王游泳、跑步、騎自行車的平均速度分別為2m/s,4m/s,10m/s,設(shè)∠PAO=θrad.(1)若θ=,求弧PB的長度;(2)試將小王本次訓練的時間t表示為θ的函數(shù)t(θ),并寫出θ的范圍;(3)請判斷小王本次訓練時間能否超過40分鐘,并說明理由.(參考公式:弧長l=rα,其中r為扇形半徑,α為扇形圓心角.)參考答案:【考點】導數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用.【分析】(1)求出∠POB的弧度,從而求出PB的長度即可;(2)根據(jù)PB的長,求出t(θ)的解析式即可;(3)求出函數(shù)的導數(shù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出t(θ)的最大值,帶入計算比較即可.【解答】解:(1)∵,∴m.(2)在OAP中,AP=2OAcosθ=3000cosθ,在扇形OPB中,,又BA=2OA=3000,∴小王本次訓練的總時間:=,,(3)由(2)得:,令t'(θ)=0,得,∴,列表如下,θt'(θ)+0﹣t(θ)↗極大值↘從上表可知,當時,t(θ)取得極大值,且是最大值,∴t(θ)的最大值是,(3)∵,π<3.2,∴,∵2200<40×60,∴小王本次訓練時間不能超到40分鐘.【點評】本題考查了弧長公式,考查函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,是一道綜合題.19.已知數(shù)列,,,…,,…,其前n項和為Sn;(1)計算S1,S2,S3,S4;(2)猜想Sn的表達式,并用數(shù)學歸納法進行證明.參考答案:(1);(2),證明見解析【分析】(1)根據(jù)已知條件,計算出的值;(2)由(1)猜想,根據(jù)數(shù)學歸納法證明方法,對猜想進行證明.【詳解】(1)計算,,,(2)猜想.證明:①當時,左邊,右邊,猜想成立.②假設(shè)猜想成立.即成立,那么當時,,而,故當時,猜想也成立.由①②可知,對于,猜想都成立.【點睛】本小題主要考查合情推理,考查利用數(shù)學歸納法證明和數(shù)列有關(guān)問題,屬于中檔題.20.已知.(Ⅰ)計算的值;(Ⅱ)若,求中含項的系數(shù);(Ⅲ)證明:.參考答案:(Ⅰ)-2019;(Ⅱ)196;(Ⅲ)詳見解析.【分析】(Ⅰ)由于,代入-1即可求得答案;(Ⅱ)由于,利用二項式定理即可得到項的系數(shù);(Ⅲ)可設(shè),找出含項的系數(shù),利用錯位相減法數(shù)學思想兩邊同時乘以,再找出含項的系數(shù),于是整理化簡即可得證.【詳解】解:(Ⅰ)∵,∴;∴;(Ⅱ),中項的系數(shù)為;(Ⅲ)設(shè)(且)①則函數(shù)中含項系數(shù)為,另一方面:由①得:②①-②得:,所以,所以,則中含項的系數(shù)為,又因為,,所以,即,所以.【點睛】本題主要考查二項式定理的相關(guān)應(yīng)用,意在考查學生對于賦值法的理解,計算能力,分析能力及邏輯推理能力,難度較大.21.設(shè)數(shù)列的前項n和為,若對于任意的正整數(shù)n都有.(1)設(shè),求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項公式。(2)求數(shù)列的前n項和.

參考答案:22.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)面PAD⊥平面ABCD,F(xiàn)為PD的中點.(Ⅰ)求證:AF⊥平面PCD;(Ⅱ)求直線PB與平面ABF所成角的正切值.參考答案:【考點】直線與平面所成的角;直線與平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)證明AF⊥平面PCD,利用線面垂直的判定定理,只需證明AF⊥PD,CD⊥AF即可;(Ⅱ)證明∠PBF為直線PB與平面ABF所成的角,求出PF,BF的長,即可得出結(jié)論.【解答】(Ⅰ)證明:如圖右,因為△PAD是正三角形,F(xiàn)

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