試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁四年級語文上冊第二單元學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的外表很美麗。它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時候，看起來很溫和。（）只要別的昆蟲在它面前路過，（）是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經(jīng)來不及逃跑了。1．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。2．文中畫橫線句子運用了___________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的________________。3．文中畫“___________”句子是一個____句，作用是______。4．螳螂捕食有什么特點？_______________________閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的”逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有”鼻子”它是靠什么來聞氣味的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)細胞立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質，因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制出一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的”探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼繩的嗅覺神經(jīng)上，將引導出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。5．請用“_____”畫出第二自然段中的設問句。6．根據(jù)語言環(huán)境，給“風馬牛不相及”選擇恰當?shù)慕忉專ǎ〢．風和馬、牛彼此顧及不到。B．瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。C．比喻事物彼此毫不相干。7．仿生學家根據(jù)蒼蠅______________,仿制出一種十分奇特的______________。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測______________。8．你還知道哪些東西也是受動物特點的啟發(fā)而發(fā)明的？__________________________________________9．讀了這篇短文，你能提出哪些問題呢？提一個問題并試著解答出來吧。（1）問題：___________________________________________________________（2）解答：___________________________________________________________二、填空題10．按課文內容填空。1．將下列名言補充完整。（1）好問則裕，____。

（2）_____，孰能無惑？

（3）智能之士，___，____。

2．《一個豆莢里的五粒豆》一文中，第__粒豆最了不起，因為________。3．《夜間飛行的秘密》一文中，雷達的天線就像蝙蝠的___，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的___，熒光屏就像蝙蝠的___。11．查字典“稱”在“相稱”一詞中的讀音是________，用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)_______；在“稱贊”一詞中讀音是____。若不認識這個字，就要用_____查字法，先查_____，再查______?！胺Q”字的解釋：A符合，適合B測量輕重C擁有。在“相稱”一詞的解釋應選______12．給帶點的詞語找近義詞。1.老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。（_______）（_______）2.事情馬上就要揭曉了。（_______）（_______）3.小女孩身體非常虛弱，只能耐心地在家里躺著。（_______）（_______）13．根據(jù)課文內容填充。1、伴隨著豌豆苗的成長，小女孩的病慢慢好了，是因為____________________2、蝙蝠能在漆黑的夜里自由飛行，是用________________________。生活中，人們根據(jù)_______________發(fā)明了______________________。3、是誰來呼風喚雨？當然是__________。靠什么呼風喚雨呢？靠的是______________。三、語言表達14．綜合展示廳有人說：“科學技術為我們創(chuàng)造了一個個奇跡，不斷改善我們的生活，它的利大于弊?！币灿腥苏f：“科技的發(fā)展，導致環(huán)境污染嚴重，孩子沉迷網(wǎng)絡，弊大于利。”你是怎么認為的？把你的想法寫下來。__________________________。15．按要求完成句子練習。（1）在被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上。（縮句）_____________________（2）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）___________________（3）他走了差不多半個小時左右才到家。（修改病句）_______________________（4）蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；蝴蝶的________，________；蝴蝶的_______，________。（將句子補充完整）四、信息匹配16．選字組詞。（注駐）（_____）定（_____）守（_____）扎關（_____）（堵賭）（_____）塞（_____）博（_____）車（_____）氣（賠培）（_____）育栽（_____）（_____）錢（_____）償本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第=page11頁，總=sectionpages22頁答案第=page11頁，總=sectionpages22頁參考答案1．但是無論2．比喻強壯有力3．過渡句承上啟下4．一是動作迅速；二是心理戰(zhàn)術；三是躲在暗處，出其不意?！窘馕觥俊痉治觥?．仔細讀短文，前句寫“螳螂靜止的時候，看起來很溫和?！?，后句寫螳螂捕殺昆蟲，兩句之間是轉折關系，所以填“但是”?！笆怯幸膺€是無意的”表示假設，所以填“無論”。2．比喻，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻可使事物生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。3．過渡句是一個句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容。過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現(xiàn)，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。4．答題方法：1.使用概括性的語言，不能出現(xiàn)描寫的詞匯；2.語言簡潔，注意題目要求的字數(shù)限制；3.答案句子結構要完整，盡量不要使用一個詞或短語作答案。5．但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它是靠什么來聞氣味的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”一嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。6．C7．嗅覺器的結構和功能小型氣體分析儀艙內氣體的成分8．示例：青蛙的眼晴——電子蛙眼；水母、墨魚反沖原理——火箭；變色龍的變色本領——軍事偽裝裝備。9．蒼蠅并沒有”鼻子”它是靠什么來聞氣味的呢？蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。【解析】【分析】5．設問句是一個語法名詞，無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據(jù)內容的需要，設問可以采取連用的形式。有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。至于在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現(xiàn)在文章的哪個部分上，也不管它以什么形式出現(xiàn)，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。設問要用得恰到好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發(fā)性。6．本題考查的知識點為俗語解釋。風馬牛不相及：齊楚相距很遠，毫無干系，就如同馬與牛即便走失，也不會到對方的境內?，F(xiàn)比喻事物彼此毫不相干。出自《左傳·僖公四年》。7．同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解短文內容，學會從文中提取信息。通過閱讀短文我們知道，仿生學家根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制出一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。8．這是一道開放性試題，同學們言之有理即可。我們在做此題時，要用到平時學到的科普知識。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。9．這也是一道開放性試題，同學們言之有理即可。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解短文內容。我們要用恰當?shù)恼Z言，將自己想象到的問題和解答表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求?！军c睛】10．自用則小人非生而知之者不學不成不問不知五它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣嘴超聲波耳朵【解析】【分析】【詳解】本題考查的是名言名句的默寫填空，要注意平時對名句的積累和鞏固，不要寫錯別字，不要寫錯相應的內容即可。1、（1）“好問則裕，自用則小”意思是意思是勤學好問，學到的東西就多；驕傲自大，學到的東西就少。（2）“人非生而知之者，孰能無惑？”出自唐朝文學家韓愈的《師說》。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。（3）“智能之士，不學不成，不問不知”出自漢代王充《論衡·實知》，意思是說，即便是聰明智慧的人，也是不學習就不會懂得，不求教就不會明白的。說明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。2、本題考查的是課文內容《一個豆莢里的五粒豆》，這篇課文中，第五顆豆最了不起，因為它讓生病的小女孩看到了希望，獲得了戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。3、本題考查的是課文內容《夜間飛行的秘密》一文中，雷達的天線就像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波，熒光屏就像蝙蝠的耳朵。11．chènCchènchēng部首禾部5畫A【解析】【詳解】略12．擔心僵直立刻知曉瘦弱安心【解析】【詳解】略13．它努力生長開出燦爛的花，給小姑娘帶來了快樂和生機。是用嘴和耳朵配合起來探路。蛙眼電子蛙眼人類現(xiàn)代科學技術【解析】【詳解】略14．我認為利大于弊?？萍嫉陌l(fā)展，使許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，電腦、汽車、洗衣機等已經(jīng)走入了我們的生活，給我們帶來了便利?；鸺⑿l(wèi)星讓我們可以探索宇宙的奧秘。當然，我們同時也要處理好科技發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題，讓科技更好地服務于我們人類?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}為語言表達題，要合理組織語言，表達自己的觀點，注意語言流暢?？梢韵葘懗鲎约旱挠^點，是認為利大于弊還是弊大于利。接著寫清楚理由，要具有說服力，舉出具體事例證明自己的觀點?！军c睛】15．它們滑落到地上。放學后是誰接我回家呢？是我的媽媽。他走了半個小時左右才到家。翅膀是那樣美麗不能沾一點兒水觸角是那樣纖細飛行時我們很難看到【解析】【分析】【詳解】（1）考查縮寫句子?？s寫句子的方法和步驟。ａ．要認真讀懂原句，明白句意。ｂ．找出句子的主要部分“誰”（什么），“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）ｃ．檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。此題中保留關鍵信息：它們滑落到地上。（2）考查仿寫句子。所給例句為設問句（設問句是一個語法名詞，無疑而問，自問自答，以引導