1.1.1生物的特征學案課題1.1生物的特征章1學科生物年級七【教學目標】知識與技能目標：1.學會科學觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了解生物的基本特征。2.通過組織學生參加各種教學活動，逐漸培養(yǎng)學生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。方法與過程目標：1.通過觀察一些生物與非生物，會比較它們的區(qū)別。2.舉例說明生物具有的共同特征。情感、態(tài)度與價值觀勇于對他人提出的生物的基本特征進行質疑和補充，積極參加討論?！窘虒W重點】引導學生觀察生命活動的現(xiàn)象，得出生物的基本特征?！窘虒W難點】一些生物的特殊生理現(xiàn)象的分析和歸類。【導學方法】考點精講，講練結合，課后鞏固【課前預習】一、科學探究的基本方法——觀察觀察是科學研究的一種基本方法，可以直接用______，也可以借助________、顯微鏡等儀器，還可以用________、錄音機、攝像機等工具，有時需要進行______。二、生物的特征1．生物的生活需要____。植物：從外界吸收____、無機鹽和二氧化碳，通過________制造自身所所需要的有機物。動物：____（能/不能）直接利用無機物來制造有機物，它們以____或別的____為食，從中獲得營養(yǎng)物質。2．生物能進行______：絕大多數(shù)生物吸入______，呼出__________。3．生物能排出體內產生的______。4．生物能對外界刺激_________。5．生物能______和______。6．生物都有遺傳和______的特性。7．除______以外，生物都是由細胞構成的。學習探究【新知導入】【合作探究】探究一：探究生物的方法——觀察1.觀察方法有哪些手段？2.學習生物最基本的方法就是觀察，那么科學觀察有哪些要求呢？問題探究二：生物的共同特征1.討論交流：（1）俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，這說明了什么？小麥和海豚的營養(yǎng)方式有什么區(qū)別？（2）鯨魚有時在水面上產生巨大的霧狀水柱，這是鯨魚在干什么？鯨產生的水柱說明是進行的哪種生理活動？該生理活動的意義是什么？（3）人體出汗和排尿的意義是什么？（4）你見過含羞草嗎？它為什么叫“含羞”草？為什么“朵朵葵花向太陽”？（5）離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征？青蛙能在水中產卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪變成許多只不同的青蛙，青蛙長大后又能產卵，這一過程主要體現(xiàn)青蛙的那一生命現(xiàn)象？（6）病毒和其他生物都有細胞結構嗎？【課堂總結】這節(jié)課你學到了什么【課堂練習】1．下列各項不屬于生物共有特征的一組是A．生長和生殖B．都具有細胞結構C．不斷從外界吸收營養(yǎng)D．能排出代謝廢物2．下面所列各項中都屬于生物的一項是①草②家鴿③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦3．常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@句俗語表明生物的生活需要（）A．營養(yǎng)物質B．進行呼吸C．對刺激作出反應D．生長發(fā)育4．含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現(xiàn)象B．應激性C．繁殖D．呼吸5．“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A．生物對外界的刺激作出反應B．生物能排出體內產生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進行呼吸6．屬于生物基本特征的是（）A．生物都能自由運動B．生物都需要從外界攝取有機物C．生物都能生長繁殖D．生物都能進行光合作用7．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)生物的基本特征是A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長C．生物能排出體內的廢物D．生物能呼吸8．民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這句話描述了生物的（）現(xiàn)象A．遺傳B．繁殖C．生長D．變異9．下列全是生物一項的是A．流感病毒、月季、孔雀B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石C．轉基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D．珊瑚蟲、智能機器人、生石花10．下列哪項不是所有生物具有的基本特征A．能運動B．能適應和影響環(huán)境C．能生長發(fā)育D．基本結構單位一般是細胞11．果樹能產生種子，種子可以萌發(fā)并長成新的植物體，這說明（）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長和繁殖C．生物多由細胞構成D．生物能排出體內產生的廢物

參考答案課前預習：一、肉眼放大鏡照相機測量二、1.營養(yǎng)水光合作用不能植物動物2．呼吸氧氣二氧化碳3．廢物4．作出反應5．生長繁殖6．變異7．病毒合作探究：探究一：探究生物的方法——觀察1.用眼睛和放大鏡、顯微鏡和照相機等。2.觀察要目的明確。觀察要全面細致和實事求是，記錄要及時準確，要有耐心和細心等問題探究二：生物的共同特征（1）人體需要從外界攝取營養(yǎng)物質。小麥根能從土壤中吸收水分、無機鹽，通過光合作用制造營養(yǎng)，海豚要撲捉其他生物作為食物。（2）鯨魚在呼吸，，維持生命活動。（3）排出體內的代謝廢物。（4）含羞草對外界刺激有應激性。向日癸對陽光具