學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文1

經(jīng)過歷時七周的實習(xí)，于4月12日返校。對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說，教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)學(xué)校的主動支持和實習(xí)師生的共同努力，我們在三渠中學(xué)的教學(xué)實習(xí)進行得很順利，取得了較好的成果，同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體狀況介紹。

我?guī)е膞x級三渠中學(xué)實習(xí)生共有30名同學(xué)。其中女生18名，男生12名。根據(jù)三渠中學(xué)的統(tǒng)一支配，將班主任與教學(xué)實習(xí)工作的部署很好的落實完成。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果。

這次實習(xí)到達了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。實習(xí)收獲主要表達在兩方面。

1、工作能力。在實習(xí)過程中，同學(xué)們都能主動肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)懷愛惜學(xué)生，同時主動參與實習(xí)學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。三渠中學(xué)的反饋狀況說明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了肯定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)學(xué)校老師的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了珍貴的閱歷。

2、實習(xí)方式。實習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐學(xué)問。同學(xué)們仔細(xì)的工作看法、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三、實習(xí)收獲。

主要有三個方面。一是通過直接參加教學(xué)工作，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)懷照看他人。

四、組織管理。

我作為帶隊教師，堅持每天仔細(xì)檢查考勤，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為，只有帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，才能對保證明習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

在本次實習(xí)過程中，我與三渠中學(xué)的老師與領(lǐng)導(dǎo)進行了一次“中學(xué)教育溝通講座活動〞，實習(xí)學(xué)生全體也參與本次講座，講座圍繞如何培育學(xué)生“四個能力“，如何改善教師教學(xué)方法與技巧，假如對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)等幾方面的問題進行了溝通。

座談會上大家主動參加，強烈商量，我本人也將自己對中學(xué)教育的很多看法進行了較為深入的溝通，我校實習(xí)生在會后反饋本次溝通活動十分的有意義，對以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義。

其次，我組織每周一晚的實習(xí)生溝通班會活動，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價。

五、實習(xí)生活的感悟。

通過近兩個月的實習(xí)，使同學(xué)們的理論學(xué)問得到檢驗和應(yīng)用，進一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素養(yǎng)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法，同時也感受了三渠中學(xué)課堂教學(xué)和生活保育的實際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個月的實習(xí)，感情也愈加深厚。

六、實習(xí)中存在的問題與缺乏

本次實習(xí)進程基本。順利，取得了肯定成果，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實習(xí)生的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。

3、部分實習(xí)生對學(xué)生溝通時措詞不夠精確，口語表達技巧還需要加強。

4、應(yīng)當(dāng)加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實習(xí)生在來到實習(xí)點之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

5、加大對實習(xí)基地的投入，讓實習(xí)學(xué)校在接收我們實習(xí)生的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

總的來說，通過這次實習(xí)，檢查和穩(wěn)固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實習(xí)到達了既定目的，鍛煉了自己，收獲了很多，取得了肯定的成果，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改良教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實習(xí)所取得的閱歷都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文2

作為一名大專的學(xué)生，我懂得自己的實習(xí)工作對于自己而言的重要性，我也更加的懂得自己是一名剛離開學(xué)校的職場小白，所以在自己的實習(xí)工作當(dāng)中，我始終用一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成自己的工作，在自己的工作當(dāng)中，也更加的認(rèn)真和仔細(xì)的完成自己所力所能及的事情。如今自己的實習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，我也想要對自己這段時間的實習(xí)工作做出一個總結(jié)，讓自己在之后的工作當(dāng)中能夠更加的順利和杰出的完成自己的工作。

我從自己的學(xué)校畢業(yè)之后，就開始進入到自己的實習(xí)工作當(dāng)中，和許多的大學(xué)畢業(yè)生一樣，我在離校之后也經(jīng)過了很長的一段時間的迷茫，不知道自己應(yīng)當(dāng)去哪里實習(xí)，去哪個行業(yè)，對自己的將來和前途感到一片迷茫，我也感到慶幸的是自己并沒有因為這樣的緣由就放棄，也始終在為自己能夠找到一份合適的實習(xí)工作而努力，也直到最終，自己可以順利的進入到XX公司，我想這些也都離不開自己的努力付出。

我很榮幸公司可以給我這個機會，我也從自己來到公司的第一時間起，我在當(dāng)下就決定自己要在這里好好的做下去，要仔細(xì)的學(xué)習(xí)認(rèn)真的完成自己的工作，用自己全部的精力和心思都放在工作上面，與其說這是一份實習(xí)，倒不如說這是一個學(xué)習(xí)的機會，我也始終用始終學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成自己的工作，在工作上面有任何的不懂都會準(zhǔn)時的請教公司的前輩和同事，公司的同事們也會特別的熱情，我也感到特別的榮幸自己可以遇到這么一群好的工作伙伴，更是對于自己的工作而言，我也感到特別的喜愛，盡管自己在這段時間的實習(xí)當(dāng)中遇到了許多的難題，我也始終在盡自己的努力去克服，始終對自己說要肯定的保持對工作的喜愛，更是對于自己在工作上面所發(fā)覺的錯誤，我也會在最快的時間里，對自己的錯誤做出彌補和改正，在工作的過程中仔細(xì)的完成自己的本分工作，雖說自己作為一名實習(xí)生還沒有能夠為公司創(chuàng)造出肯定的價值，但是在這段時間的工作當(dāng)中，我也在盡自己最大的努力去完成了自己的工作，也沒有因為自己的個人緣由給公司造成任何的影響。

我知道自己如今還有許多的缺乏和缺陷，但是我也信任經(jīng)過這段時間的實習(xí)工作，在今后的工作當(dāng)中，我肯定可以更加優(yōu)秀和杰出的完成自己的工作。我也會為公司創(chuàng)造出屬于自己的價值。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文3

隨著學(xué)校指令的下達，我們這些在學(xué)校里生活了幾年的大學(xué)生最終要走上實習(xí)的道路了，由于我所學(xué)的專業(yè)是比較偏向工科的，所以我最終還是選擇進入了一個工廠進行實習(xí)，我覺得自己在工廠里面還是有不少發(fā)揮的空間的，當(dāng)然了，僅憑我在學(xué)校里學(xué)過的一些學(xué)識還是不夠的，我依舊還得仔細(xì)的跟著廠里面的老師一起學(xué)習(xí)，爭取在短短幾個月的時間里讓自己的工作能力提升幾個臺階。

這一次我來到了距離我學(xué)校比較遠(yuǎn)的一所工廠，本來我也是想找一個距離學(xué)校比較近的地方工作，無奈市區(qū)里面沒有符合我要求的工廠，所以我也是尋找了許久，最終都快跨省去找工作了，據(jù)我的了解，一些比較好的工廠都是分布在一些大城市的周邊或者在沿海城市旁邊，可我覺得去太遠(yuǎn)的地方工作反而會比較的麻煩，所以我寧愿待遇低一點也行，總比遇到麻煩沒法解決要強一點。這次我是和幾位同學(xué)一起來工廠實習(xí)的，這樣一來還算相互有一些照應(yīng)，畢竟在工廠里面干活是比較充滿未知性的，以前常說在工廠里面打工會有多么多么的累，可只有自己工作了一段時間才能真正感受到工廠工人的不簡單。我們這幾個人把東西都防止在宿舍之后，也就紛紛進入了各自的崗位上了，不過由于我們的實戰(zhàn)閱歷有限，所以剛開始的時候只能是看著別人是如何操作的，等到把基本的流程熟識了之后再開始安排任務(wù)。

好在工廠里面的工作還是比較簡單上手的，而且之前在學(xué)校里也去一些工廠進行過實踐操作，所以也沒用多少的時間就上手了，隨后我也就把身心都投入到了行動之中了。工廠的制度是比較多變的，上班的時間確實是比較長，假如上白班的話那么八點多鐘就要開始工作了，然后也許到晚上的七八點才能結(jié)束，加起來的工作時間超過了十個小時，這讓我們這些剛出校內(nèi)的學(xué)生確實是有點吃不消啊，畢竟在學(xué)校里我們就算是上一天課也沒有這么累的感覺，可我才剛剛來這里沒多久，就這樣放棄也顯得太浮躁了吧，所以我咬咬牙還是一天天的堅持了下來。我所從事的工作是比較需要技術(shù)的，所以在工作中也不容得我出現(xiàn)一些大的錯誤，隨著前輩們的帶著和指導(dǎo)，我工作起來已經(jīng)是比較隨心了，我信任以后的自己還能在工廠里取得更多的成果！

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文4

懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠仔細(xì)貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍主動學(xué)習(xí)政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想看法，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用；遵紀(jì)守法，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)學(xué)問、工作能力和具體工作。

來到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱難、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟識了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好〞這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成了以下本職工作：〔1〕教育教學(xué)方面：把學(xué)生教好，是每位教師的心愿。這學(xué)期，我依舊擔(dān)任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間仔細(xì)鉆研大綱，做到有目的的備課，有預(yù)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程，注重對學(xué)生各種能力的培育。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校支配外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐煩、細(xì)心〞貫穿始終，去關(guān)懷每一位學(xué)生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育〞，使“安全〞牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。

2、協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并仔細(xì)登記，完成了xx年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好?！?〕做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能準(zhǔn)時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還主動協(xié)作其他同事做好工作。

3、工作看法和勤奮敬業(yè)方面。喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著缺乏，特殊是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的進展做出更大更多的奉獻。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文5

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個半月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。這一段經(jīng)受將在我的將來的工作生涯中寫下不平凡的一頁，經(jīng)受了一個半月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。實習(xí)中我收獲許多，收獲心中的那份經(jīng)受、那份感受、那份回憶。這次實習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作。主要狀況如下：

一、班主任工作

〔1〕在工作預(yù)備方面。首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開始實習(xí)時，我和幾個實習(xí)的同學(xué)就主動去了解各班級狀況。我們通過向各代課老師和班主任的詢問，以及對各班班委及較活躍同學(xué)的了解，為班主任工作打好了一個基礎(chǔ)。在熟識和把握學(xué)生的過程中，為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸溝通。除了上課時間，我始終是跟班的。同學(xué)們特別活潑可愛，還且很熱情，相比之下，開始的時候我反而顯得比較拘束。漸漸地，我和學(xué)生們慢慢熟識起來了，由于年紀(jì)相差不是很大，我和他們的培育了深厚的感情，為我的班主任工作的進行有很大的幫助。

〔2〕在班級日常管理方面。在班主任胡老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的一個半月，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。我們班的學(xué)生們的自我管理能力都很強，每個班級干部都各司其職，并且在同學(xué)們中威信都很高，同學(xué)們也都很自覺，主動協(xié)作各項工作。班級中的各項工作都進行的井井有條。胡老師告知我，平常他的班主任工作都很輕松，因為同學(xué)們能做到：“事事有人做，人人有事做〞。我在日常監(jiān)督的同時，也試著給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比方班級中有一些比較淘氣的同學(xué)，我發(fā)覺他們對老師或班委的要求不能很好的完成。對于這些同學(xué)，我沒有對他們強硬，那樣只會使他們更加叛逆，而是對他們進行思想教育，作為朋友甚至家教的角度，對他們曉之以理，動之以情，找到他們叛逆的根源，知道這些學(xué)生們的“搗亂〞只是為了在同學(xué)中能夠更加凸顯自己，“出風(fēng)頭〞。我和他們進行了民主平等的談話，和他們達成了一些協(xié)議，從那以后，這些學(xué)生的表現(xiàn)改善了許多，并且學(xué)習(xí)也更加努力了。另外，許多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。我想他們的學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。

〔3〕在班級活動方面。高等師范每年五月份會舉行盛大的外語節(jié)，主要參加的都是英語師范專業(yè)的學(xué)生，所以四月份對于我們班的學(xué)生們來說是勞碌的。在我實習(xí)班主任期間，我和學(xué)生們組織了一次主題班會，來商量外語節(jié)的相關(guān)活動，以及外語節(jié)前夕的各項英語競賽。大家都對這些活動顯示了很大的熱情，主題班會進行的很順利，并且解決了許多問題。

二、英語教學(xué)工作

教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師王曉麗老師先熟識實習(xí)班級的英語上課狀況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于英語課學(xué)問的把握狀況。然后，仔細(xì)聽王老師以及其他同學(xué)上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是王老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的預(yù)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把學(xué)問傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講〞這樣一個流水線。看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小詳情，最主要的是“上課〞。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)〞。

由于我上的是英語視聽說課，每次一個半小時兩節(jié)連上的課對學(xué)生的留意力要求比較高。經(jīng)過兩個星期的聽課，我的體會是必需運用各種課堂活動把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，不讓他們覺得課堂是枯燥的。這樣才能更好的吸引學(xué)生的留意力。因此要調(diào)動學(xué)生的主動性，就必需有好的教學(xué)設(shè)計。

在教學(xué)過程中，我始終表達以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，充分利用各種多媒體工具，來引起學(xué)生的興趣和留意力。在課堂上，讓學(xué)生充分參加其中，把視聽說奇妙結(jié)合，提高學(xué)生的聽力和表達能力。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷。

〔1〕在講授學(xué)問點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探究。

〔2〕課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。

我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是表達在課堂的掌握上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，勝利也罷，一個半月的實習(xí)一結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機遇，真正的工作會在不久的將來出如今我們的生活中，我們?nèi)缃裾嬲枰氖强偨Y(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，學(xué)好學(xué)問，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文6

我于20xx年x月x日到x小學(xué)進行教育實習(xí)，本次實習(xí)主要包括：聽課，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)，班主任工作三個部分的內(nèi)容。

一、具體狀況如下：

1、聽課階段。學(xué)會聽課也是教師教育水平提高的一項重要途徑，學(xué)會聽才能從別人的`教學(xué)中看到自己教學(xué)的缺乏，從而不斷改良，為學(xué)生呈現(xiàn)的課堂。對于我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來說，聽課更是關(guān)鍵，這是我們學(xué)習(xí)并提高自己教學(xué)能力最有效的方法之一。通過聽課我們了解到當(dāng)今小學(xué)教育的進展?fàn)顩r，不同年級小學(xué)生心理進展的特點。也學(xué)習(xí)到了老師處理課堂問題以及管理學(xué)生的方法，更重要的是對語文與數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更深地理解。

2、語文、數(shù)學(xué)教學(xué)階段。一個星期聽課結(jié)束后，我們開始以一個小學(xué)教師的身份登上人生的第一個講臺。上課之前我們必需認(rèn)真研讀教材、大量查閱相關(guān)資料、通過聽取原任課教師的珍貴意見后才開始仔細(xì)備課，備好課后必需通過試講，再依據(jù)老師所提出的建議對自己的教案進行修改。上課之前必需一遍一遍的熟識自己的教案，課上完以后教師的點評是至關(guān)重要的，它將促進我們教學(xué)能力的提高。課后準(zhǔn)時對自己的教學(xué)進行反思，不斷完善自己的教學(xué)方法，提高對教育的認(rèn)識。

在實習(xí)期間我上課節(jié)數(shù)為12節(jié)，其中一節(jié)為主題隊會。批改作業(yè)數(shù)量過千，輔導(dǎo)學(xué)生多人，對某些學(xué)生準(zhǔn)時進行了個別教育，催促學(xué)生改正不良習(xí)慣。主動與學(xué)生溝通，了解并幫助學(xué)生，在學(xué)習(xí)反面準(zhǔn)時糾正學(xué)生錯誤，耐煩講解直至學(xué)生理解。

3、班主任工作。首先，了解整個班級的基本狀況、學(xué)生的特點及學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注問題學(xué)生。其次，了解班主任日常管理工作，學(xué)習(xí)并實踐管理班級的方法。在班主任工作方面我組織了一次主題為“珍愛生命、關(guān)懷自己、關(guān)懷他人〞的主題隊會，通過活動讓學(xué)生學(xué)會珍愛生命，關(guān)懷自己生命安全的同時也不忘關(guān)懷他人，幫助他人。在此期間，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘結(jié)合他們的生活實際、年齡特點對他們進行思想道德教育并對問題學(xué)生進行個別教育。此外還參與其他活動。如：出黑板報、裝飾教室及年級櫥窗等。

二、教育實習(xí)中取得的成果與收獲

一個月的實習(xí)讓我感受頗深，有了許多收獲，我主要想從學(xué)問方面，教師素養(yǎng)、全面教育能力三個方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

1、學(xué)問方面。在這方面我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，“活到老學(xué)到老〞說的一點沒錯。教師要有精神的專業(yè)學(xué)問，廣博的科學(xué)文化，豐富的教育和教育心理學(xué)問。我們應(yīng)當(dāng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，共同進步。通過師生的良好合作教師可以不斷提高教學(xué)水平，學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)能力。

2、教師素養(yǎng)方面。首先教師肯定要喜愛教育事業(yè)。教書育人要求教師要有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感、教學(xué)的熱情、一絲不茍的工作看法，細(xì)致敏銳的觀看力等。教育事業(yè)需要的是教師對她的忠誠和無私奉獻，必需竭盡全力充分發(fā)揮自己的智慧來投入工作。假如你想靠教師的職業(yè)當(dāng)做就業(yè)別無選擇時的一條路，在工作中得過且過，假如真是這樣那么我為這位教師的學(xué)生感到可惜。教師的工作很累但是我感覺很充實、很滿足。因此只有喜愛教育事業(yè)才能對教育抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅持自己的選擇，保持一顆平常心專心的對待每天的教學(xué)工作。

其次，教師要喜愛學(xué)生。教師只有首先付出對學(xué)生的愛才能收獲學(xué)生的愛與敬重。教育是學(xué)問的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通與溝通。因此要最重學(xué)生，把罵變?yōu)樘崾?，讓學(xué)生在歡樂的班集體成長。

再次，教師要以身作則，為人師表。在教育過程中教師的一言一行、一舉一動都深深印在孩子的腦海里。學(xué)生也是從教師這里學(xué)會如何待人接物，如何做人等。因此教師必需在各方面做好學(xué)生的表率。

三、全面的教育能力。

〔1〕課堂教學(xué)能力。教師要勝任教學(xué)工作必需具有處理分析教材，把握各個教學(xué)環(huán)節(jié)，運用各種教學(xué)方法、技術(shù)手段及教學(xué)組織的能力；具有了解學(xué)生獨特特點，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲、想象力、創(chuàng)造了的能力。

〔2〕語言表達、溝通能力?？陬^語言表達要精確規(guī)范，簡潔生動，富有規(guī)律性、感染力和勸說力；書面表達觀點正確、內(nèi)容充實，行文流暢，書寫工整精確。

〔3〕信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。教師信息技術(shù)能力必需到達國家對教師提出的標(biāo)準(zhǔn)，并把計算機與學(xué)科教學(xué)很好的整合起來以滿足教學(xué)的需要。

〔4〕組織管理能力。教師面對的是一個集體，因此教師要擅長制定教育教學(xué)計劃，組織教學(xué)和課外文體活動；擅長把不同獨特的同學(xué)組成一個良好的班集體；擅長把任課教師、團隊組織以及學(xué)生家長、社會力量調(diào)動起來，協(xié)調(diào)一致的教育學(xué)生。

〔5〕教育科研能力。教師要想不斷提高自己的教育水平，促進自己教育事業(yè)的進展，擁有教育科研能力是一個關(guān)鍵點，也是高質(zhì)量的教育和提高教育職業(yè)專業(yè)化水平的要求。

〔6〕學(xué)科總會運用的能力。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了許多的技能，如：美術(shù)、書法、手工、音樂、舞蹈等，還參與了許很多多的活動，我們應(yīng)當(dāng)把這些融入到教學(xué)中，加強各學(xué)科之間的聯(lián)系，利用多種技能豐富課堂增加教學(xué)的趣味性。

四、教育實習(xí)中的缺點與教訓(xùn)

1、對本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問以及相應(yīng)的技能把握不夠扎實。在實習(xí)中我發(fā)覺自己專業(yè)學(xué)問還很欠缺，而實踐方面更需要大力加強。實習(xí)回來同學(xué)們有一個共同的感慨：“書到用時方恨少〞，假如我們自身沒有很好的基礎(chǔ)無論你今后從事什么職業(yè)都會很困難，教師的工作容不得一點馬虎，你的一點疏忽可能會毀了孩子的一生。

2、教師語言的感染力不夠。在課堂上教師的語言魅力是一道亮麗的風(fēng)景線，教師語言的魅力可以調(diào)動全部學(xué)生的主動性，帶動學(xué)生心情，提高課堂效率。假如語言沒有感染力，就算你的教案設(shè)計的再好課堂也是干巴巴的，就像風(fēng)干了的蔬菜，沒有生機，沒有活力，更沒有效率。因此，在今后的學(xué)習(xí)中這將是我重點突破的教學(xué)技能之一。

3、班級管理的能力欠缺。班級管理是每個教師的重點工作之一，在實習(xí)期間雖然仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動與班主任溝通方法。但我仍舊感覺在這方面我還有更長的路要走。每天學(xué)生都會有不同的表現(xiàn)、不同的問題。學(xué)生再不斷成長，各個方面都在發(fā)生改變，教師準(zhǔn)時發(fā)覺問題并實行正確的處理措施對于如今的我而言是一個挑戰(zhàn)。

五、下一步努力目標(biāo)與整改措施

1、針對專業(yè)學(xué)問方面。首先，我決定不僅要增添自己的動手能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論學(xué)問的學(xué)習(xí)并深化已有的學(xué)問。只有完好系統(tǒng)的把握學(xué)問才能在教學(xué)過程中精確地處理好教材，很好的把握住教材的重難點，才能對教材進行深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢的進行，使學(xué)生既學(xué)到學(xué)問又把握學(xué)習(xí)方法，讓他們有一個很好的進展。其次，關(guān)注教育問題，加強英語教學(xué)能力。

2、英語教學(xué)方面。我雖然學(xué)的是小學(xué)教育〔英語方向〕，但是在學(xué)校英語教學(xué)方面的訓(xùn)練卻很少，試講時只講語文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過在實習(xí)期間的觀看我發(fā)覺在小學(xué)英語也同樣不被重視，所以我下一步的奮斗目標(biāo)是加強英語學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高聽、說、讀、寫的能力，學(xué)習(xí)初中英語的教學(xué)法，雖然我的專業(yè)是小學(xué)教育，但我信任我可以成為合格的中小學(xué)英語教師。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文7

這次頂崗實習(xí)是在一家服裝廠工作，在工廠的日子明顯是會有一些無聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情，在相同的時間點每日的重復(fù)同樣的行為。講實話，一開始這不管是對我的心態(tài)還是身體來說，都是特別疲乏的。今年剛剛進入社會，就接觸到了這樣的一個領(lǐng)域，枯燥的生產(chǎn)工序讓我對這份工作產(chǎn)生了極強的抵抗意識，也讓我沒有一個好的看法去面對這份工作。所以前面那一個月對于我來說，是我和自己的一次較量，也是我在決心上的一次考量。

時間會轉(zhuǎn)變一切，不僅轉(zhuǎn)變了我對工作的看法，也轉(zhuǎn)變了我自己。還記得有一天我實在忍不住了，想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法，他知道之后笑的看著我，沒有說什么話，直到我要走的時候，他拉住我，問我進來實習(xí)是為了什么。當(dāng)時我也想不出任何好的回答，便沒有怎么說話。后來他跟我說，他來這里工作了一年，磨煉他的不止是那一份耐煩，還有一個人思想上的沉淀。如今的我仍是太過浮躁，而這里，是讓我降下浮躁最好的地方。

當(dāng)時我就有一點觸動了。認(rèn)真回想過去，每一天的我好像都特別的浮躁，我總在埋怨這樣的生活，總在埋怨這樣的工作，也總在埋怨自己。每天活在埋怨里的我，失去了對生活的熱情，也失去了對工作的辨識，我變得有些難以捉摸，也變得有些愚鈍。如今一想，我才真正的清醒過來，原來自己失去的可能不是這一份工作，而是那一份需要沉淀的心、一個需要學(xué)習(xí)的自己，還有那一份對將來的憧憬和期望。

后來通過這名同事的點醒，我開始漸漸的沉淀下來了，我沒有再想著去離職，我也沒有再去埋怨任何一件事情。我專注的做好手下的工作，也專注的過好每一個時間點。當(dāng)我真實的去享受每一分鐘的時候，我才明白，原來一個人最重要的，不是去立馬實現(xiàn)什么，而是在這個實現(xiàn)的過程中漸漸的去找自己，找一個最為真實的自己。

這次實習(xí)如今時結(jié)束了，可對于我來說，它永久都不會結(jié)束，它會存在我的腦海里，會存在我的人生里，一路指教我，引導(dǎo)我。去奔向一個更好的將來，去為每一個新的日子去遐想和向往。這次實習(xí)，是一次特別有意義的旅途，我收獲了許多，也從中得到了一些領(lǐng)悟。我情愿帶著這樣的自己，一路前行，一路收獲。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文8

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，實習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲。回想實習(xí)的這段時間，真的感受頗多。想起實習(xí)的第一天，我來到臨城鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了些學(xué)校的基本狀況，對我們以后的實習(xí)主要內(nèi)容做了簡要的說明，并為我們支配住宿等。在這短暫的時間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們熱心支持和幫助，我也仔細(xì)做好教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等。我對實習(xí)工作有許多的思索和感受。

一、教學(xué)方面

在新課改的大潮下，教師不再將學(xué)問“填鴨式〞的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。要求教師主動培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中注重過程培育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培育學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素養(yǎng)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培育下一代合格的公民為目標(biāo)。

1、聽課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。學(xué)校給我們支配的實踐活動是豐富多彩的，也為我們的實習(xí)活動提供了許多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同科目的課，每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達了細(xì)心、細(xì)心、愛心；對環(huán)節(jié)設(shè)置很細(xì)心，課堂提問設(shè)計細(xì)心，對孩子有愛心。一千個老師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨特而富有魅力的以免，我期望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的生物課。

2、試教

聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學(xué)習(xí)、仿照的過程。關(guān)鍵還是如何把別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。當(dāng)我第一次走上講臺時，我是緊急而期盼的。我做了充分的預(yù)備，但照舊有些缺乏，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出，學(xué)生互動性少〞等缺點，指導(dǎo)老師要求我多聽課，向閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面的指出教案的缺乏和上課時存在的缺點。為了彌補缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)的備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，上課之前上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、突破難點，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)。把握每次上課的機會，鍛煉和培育自己的授課能力。

3、課后反思與總結(jié)

我時常和有閱歷的老教師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時仔細(xì)講課，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動的制作多媒體課件，盡可能的讓課堂氣氛活躍，梳理起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成自己的教學(xué)任務(wù)。

在上課的過程中，我遇到了些困難，如學(xué)生的不協(xié)作等問題。若上課不能維持秩序，將無法進行講課，課堂效果會大打折扣。作為教育工，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。我實行了提問、單獨談話等策略，和班主任合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者〞。興趣對于初中生是至關(guān)重要的，在教學(xué)過程中，必需要把學(xué)生的興趣調(diào)動起來，使他們參加到課堂上來，要堅持以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早讀、課間操、課堂紀(jì)律、午休、晚自習(xí)等方面著手，每樣事情負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然在監(jiān)督他們紀(jì)律的同時，也會結(jié)合他們的獨特特點進行思想教育，以培育他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動向上的樂觀人生看法和正確的人上價值觀。擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我還做了以下幾點工作：

三、參加班級活動

在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，長跑競賽、校運動會的組織等，我都親身參加其中。在每次月考后，我還利用課余時間找到學(xué)習(xí)成果落后的學(xué)生出來談話，做好他們的思想工作。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。

四、主題班會

在實習(xí)期間，我會組織了主題班會，進行一些主題教育。在班會中，同學(xué)們主動發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚，雖然并不是每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有自己的新想法。通過主題班會，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達能力。

五、師生間的關(guān)系

初中的學(xué)生還不失童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待進展，或許我們的年齡相差較少，他們即把我當(dāng)做老師，還當(dāng)做朋友，很多心里的問題都情愿與我們溝通。所以，我常常課余時間找他們談心，鼓舞和對他們進行主動的引導(dǎo)，期望給他們帶來肯定的幫助。

如今，實習(xí)結(jié)束了。兩個多月的實習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了美妙、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗所學(xué)的過程。在教授他們學(xué)問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文9

三個月的實習(xí)真的特別短暫，畢竟三年的大學(xué)學(xué)習(xí)都已經(jīng)過去，三個月又有什么呢？雖然如此，但在這三個月來所經(jīng)受和感受到的事情，卻給我留下了無比深刻的印象。甚至，比起這三年來的所學(xué)更加的讓人難以忘記！

前三個月來，因為學(xué)校的實習(xí)要求，我和大家一起走出了校門，并憑借自身的主動的預(yù)備和不懈的努力，最終在xx工作找到了我在社會中的第一處落腳點！現(xiàn)今，實習(xí)階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，雖然還有許多沒能把握和了解的事情，但如今所收集的閱歷，也足夠完善我作為一名畢業(yè)生的能力！在此，我將自己的實習(xí)報告總結(jié)如下：

一、工作方面

在工作上，我負(fù)責(zé)的只是最簡潔的xx崗位的工作，不僅如此，因為是實習(xí)生的原因，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對我們更加放松了要求。期初，我認(rèn)為這并不是好選擇，畢竟我們來到這里就是為了鍛煉和學(xué)習(xí)，假如放松了要求，那豈不是效果大打折扣？但明顯，領(lǐng)導(dǎo)的畢竟是過來人，他對我們的推斷完全沒有失誤。期初，我們在工作中還能較好的完成。但隨著培訓(xùn)的結(jié)束，工作壓力也增長了許多。盡管領(lǐng)導(dǎo)給我們放寬了一些要求，但很多實習(xí)生甚至因為無法接受工作的狀況離開了崗位。而我雖然能在工作中牽強完成，但卻也始終問題不斷。

但在堅持下來后，我通過累計的閱歷以及各位前輩們在工作中的指教與鼓舞，大大的優(yōu)化了自身的工作方式并提高了個人能力。如今，雖不說能拿出多么優(yōu)秀的成果，但比起之前的狀況已經(jīng)有了極大的改良，并在工作上也開始追求更高的效益，取得更好的成果！

二、生活和人際方面

生活上，自從實習(xí)以來，為了能更方便上下班，我在離公司更近的地方租了房子。從租房到開始單獨的生活，這其中我也花費了許多的時間和精力來學(xué)習(xí)。盡管僅僅學(xué)問離開了校門，但卻有眾多的問題在生活中困擾著我。

可有困難，就會有成長。隨著工作的改良，我在生活中也越來越順利。甚至還在同事中認(rèn)識了不少朋友，在人際方面得到了很大的擴展。

如今，我已經(jīng)適應(yīng)了單獨的生活，也能更好的適應(yīng)工作的環(huán)境。信任在將來社會中獨立的生活已經(jīng)難不倒我，我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)在社會中完善自己！

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文10

自從系里布置學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)以后，我就到以往學(xué)生實習(xí)過的單位重新聯(lián)系，有的單位不再需要人員實習(xí)。我只好重新聯(lián)系了漯河七彩廣告裝飾公司〔支配2人〕，以前的嵩山文印〔支配2人〕、速印達彩印〔支配3人〕。

系里進行實習(xí)動員后，給我安排了8名學(xué)生，有幾個學(xué)生嫌七彩廣告裝飾公司、速印達彩印公司交通不便，我第2天利用課余時間又聯(lián)系了漯河天大廣告公司〔支配2個學(xué)生〕，華藝快捷圖文廣告設(shè)計〔支配2個學(xué)生〕?？墒牵袃蓚€同學(xué)還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設(shè)計，可能他們找到一家陽光珍寶兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。于是，又給華藝快捷圖文廣告設(shè)計的呂經(jīng)理進行解釋，后來該班又有一學(xué)生想去該公司實習(xí)，呂經(jīng)理堅決不要了，我也不好意思再去聯(lián)系了。原來已經(jīng)聯(lián)系好，但一天也沒去，也影響了后續(xù)學(xué)生的實習(xí)工作。

原來支配去丁灣橋東的天大廣告實習(xí)的兩個同學(xué)〔第一天我?guī)齻儍蓚€去的時候，公司正在重新布置店面，估計是讓她們兩個干了一點活〕，只在該公司實習(xí)了一天。第二天，兩個人便不去了。她們又各自找了一家實習(xí)單位。另有兩個同學(xué)到童話攝影只實習(xí)了一天，便又各找了一家單位〔有同班同學(xué)在〕，我問緣由，她們說第一天讓她們?nèi)ドl(fā)傳單，與實習(xí)工作不相關(guān)。

在實習(xí)期間，我多次到學(xué)生實習(xí)單位查看學(xué)生實習(xí)狀況或通過電話與實習(xí)單位老板溝通，詢問學(xué)生實習(xí)狀況。在嵩山文印實習(xí)的員幸幸、在陽光珍寶兒童攝影實習(xí)的王亞鴿、，李彗珍等幾個同學(xué)的表現(xiàn)讓老板特別滿意，她們的主要優(yōu)點是：勤快、有眼色，能用專業(yè)學(xué)問為店里做些工作，好學(xué)好問。

通過這次學(xué)生頂崗實習(xí)，發(fā)覺不學(xué)生的一些缺點：

〔1〕不珍惜老師給他們聯(lián)系實習(xí)單位的勞動，隨便更換單位，給下一屆學(xué)生的實習(xí)帶來了很多不便。

〔2〕不情愿吃苦，實習(xí)單位遠(yuǎn)、不給工資、實習(xí)單位工作環(huán)境差等成了他們隨便變更單位的理由。

〔3〕有個別學(xué)生在實習(xí)單位隨便性較大，不想去就不云去，不給老師或單位請假。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文11

這三個來的實習(xí)到此結(jié)束了，我真的是感受許多，也學(xué)習(xí)到了許多許多的學(xué)問，對于我來講，我如今的狀態(tài)就應(yīng)當(dāng)去好好的體驗一下，就應(yīng)當(dāng)讓自己靜上面成長起來，我認(rèn)為許多東西都是要自己主動的，本身就存在許多許多的變數(shù)，實習(xí)當(dāng)中，我也成長了許多，也看到了許多，經(jīng)受了許多，對于我的心境來講，是一個很大的提升，如今我也總結(jié)一下，過去三個月來的工作狀況。

在工作當(dāng)中，我認(rèn)仔細(xì)真地做好了自己的本職工作，踏踏實實保持一個好的狀態(tài)，時刻清晰自己應(yīng)當(dāng)做什么？這一點是毋庸置疑的，也是我在接下來陸陸續(xù)續(xù)在做好的事情，三個月的實習(xí)雖然短暫，但是對于我來講，足夠了，也是一個特別不錯的成長，對于我而言，幫助很大，實習(xí)當(dāng)中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間學(xué)過的學(xué)問，運用到工作當(dāng)中，還是有些吃力的，因為在這個過程當(dāng)中有很大很大的不同學(xué)校所學(xué)習(xí)的，只是片面的更多的還是需要靠實踐，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這點我從來都信任，始終都堅決不移，如今我也意識到了自己從畢業(yè)之后還是有許多需要去加強的地方，有許多需要成長的地方，將來的道路還很長，實習(xí)是一個開始，三個月的實習(xí)，與我而言，幫助許多，但同時也讓我更加清醒的去面對了自己的缺點。

有些時候本身就是這樣，實習(xí)當(dāng)中充滿了許多許多的挑戰(zhàn)，對于我而言是一個全方面的成長，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在這實習(xí)的過程當(dāng)中有了許多許多的感受，實習(xí)也是大學(xué)最終一堂課了，我肯定會仔細(xì)的去完成好這堂課，從一開始我就這么認(rèn)為的，就算如今已經(jīng)實習(xí)結(jié)束了，我這心態(tài)還始終都在，因為我認(rèn)為接下來的每一天都是我打磨自己的時間，接下來的每一天，我都需要成長，因為時間不等人，畢業(yè)之后，一切都是靠自己了，就像這實習(xí)當(dāng)中我那么努力一樣，只是為了的自己有更多的機會，更多的能力去做自己想做的事情，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我真的很感謝，我也很期望自己能夠在將來的某一天堅持下去，走好自己的路，真的很敢去實習(xí)，很感謝這三個月來的經(jīng)受。

我確定不會辜負(fù)了自己，我也不會辜負(fù)了老師，給自己一個交代，讓自己在將來的生活當(dāng)中更加強大起來，來做好每一步，實習(xí)工作的結(jié)束，也標(biāo)志著我大學(xué)的生活的結(jié)束，但他同時也是我人生的一個起點，將來我也會堅決不移的走好自己的人生道路。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文12

這段時間的實習(xí)結(jié)束了，我如今感覺特別的充實，這段時間的實習(xí)當(dāng)中我也是對自己做的不夠好的，在這方面我也是應(yīng)當(dāng)要做出更好的調(diào)整，這讓我感覺也是有肯定的壓力的，在這個過程當(dāng)中，我是需要接觸一些新的學(xué)問，雖然這幾個月來的實習(xí)不是很久，但是我卻對自己各個方面還是很有信念的，所以也準(zhǔn)時把自己的本職工作做好了，對于實習(xí)也是需要總結(jié)一番。

這段時間以來的工作當(dāng)中我也是在仔細(xì)的做好相關(guān)的本職工作，這對我個人能力也是很不錯的提高，我在學(xué)校的時候，也是出現(xiàn)了一些問題，在這個過程當(dāng)中我也是有一些缺乏之處的，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的學(xué)問，運用到工作當(dāng)中，還是稍顯缺乏，的確是應(yīng)當(dāng)要做出一些調(diào)整，這讓我是應(yīng)當(dāng)要做的更加有信念一點的，這次實習(xí)期間所接觸到的一些學(xué)問，我應(yīng)當(dāng)要對自己各方面做出相關(guān)的調(diào)整，在這方面我也是感覺很有動力，作為一名大學(xué)生我是應(yīng)當(dāng)要維持一個好的心態(tài)，在實習(xí)期間所經(jīng)受的事情，我也是很充實的，實習(xí)對我也是一個打磨，我也感謝這段時間以來的實習(xí)，期望以后可以做出更好的成果。

在這一點上面，我是應(yīng)當(dāng)要做的更加仔細(xì)的，在這個過程當(dāng)中我是應(yīng)當(dāng)要做的更加仔細(xì)一點的，在實習(xí)期間的點點滴滴，我也和四周的同事學(xué)習(xí)到了許多東西，在這個過程當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來，在這樣的環(huán)境下面我當(dāng)然需要鼓足士氣去做好調(diào)整，我也特殊感謝四周的同事對我的幫助，每天我按時的上班，主動的做好工作，這對我也是一個特別不錯的提高，在這方面我還是應(yīng)當(dāng)要更加努力一點的，期望可以在接下來做的更加有信念一點，這也是我應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好的，也會在將來的工作當(dāng)中更加有信念一點，這次的實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我也需要讓自己積累更多的工作閱歷，鍛煉自己在這個過程當(dāng)中，所做出的成果，將來我也需要落實好相關(guān)的調(diào)整，對于這次的實習(xí)的，我也是感覺很充實的。

在下一階段的工作當(dāng)中，我也需要對自己更加有信念一點，這也是我需要調(diào)整落實好的，期望能夠接觸到更多的學(xué)問的，盡管在工作方面也是有一些做的不夠好的，但是我也是需要做出調(diào)整，讓自己做的更好，同時也做出更好的成果來。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文13

數(shù)月前我在學(xué)校的支配下開始了作為中專生的頂崗實習(xí)旅程，雖然在這之前對實習(xí)的內(nèi)容期盼了許久卻發(fā)覺工作的完成沒有想象中那般簡潔，由于這次是在一家電子廠進行實習(xí)的原因從而讓我學(xué)到了不少有用的工作技巧，無論是產(chǎn)品的生產(chǎn)還是包裝都需要花費不少精力才能夠有所收獲，我也對這次實習(xí)的成果進行了總結(jié)以便于找準(zhǔn)今后進展的方向。

在電子廠的工作中能夠感受到每個員工都是比較勞碌的，無論是生產(chǎn)任務(wù)的完成還是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗都需要不少工序才能將其做好，而我在實習(xí)初期主要是跟隨老員工進行工作技巧的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)流程的觀摩，正因為缺乏正式工作的閱歷才會讓電子廠領(lǐng)導(dǎo)對自己感到有些不放心，對此我唯有盡快熟識電子廠的工作環(huán)境以便于在能力方面到達領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然我對工作內(nèi)容感到有些躍躍欲試卻也明白自己在能力方面達不到生產(chǎn)的要求，所幸的是廠里的師傅能夠耐煩地教育自己如何做好電子廠的各項工作。

生產(chǎn)工作中能夠明顯體會到工作強度是比較大的，這也讓我在實習(xí)階段時常擔(dān)憂自己是否能夠完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)，有時我也會和指導(dǎo)老師溝通自己在電子廠實習(xí)的狀況，通過老師的鼓舞讓我明白無論在哪個行業(yè)都存在著工作壓力，因此要調(diào)整好自身的狀態(tài)從而能夠隨時應(yīng)對電子廠工作中的挑戰(zhàn)，事實上當(dāng)我工作一段時間以后便能夠通過對工作技巧的嫻熟運用從而完成自身的生產(chǎn)任務(wù)，當(dāng)我達成果效指標(biāo)以后內(nèi)心的興奮自然是無法言喻的，無論是領(lǐng)導(dǎo)鼓舞的眼神還是師傅的教育都讓我很感動。

包裝工作則需要熟識電子廠的生產(chǎn)流程才能夠?qū)⑵渥龊?，所以我也是在實?xí)后期才接觸到這項工作畢竟加強了學(xué)習(xí)，可以說通過實習(xí)的磨礪讓自己的性格變得沉穩(wěn)很多也是這段時間的收獲，所