小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言_第1頁
小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言_第2頁
小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言_第3頁
小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言_第4頁
小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)畢業(yè)典禮上的教師感言

學(xué)校畢業(yè)典禮上的老師感言1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,心愛的同學(xué)們:

你們好!

今日,我們團(tuán)聚在這里進(jìn)行20**屆學(xué)校畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體老師向圓滿地完成學(xué)校六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示慶賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與聰慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時間是短暫的,是美妙的、是難忘的。還記得嗎?學(xué)校一班級時,剛剛跨入學(xué)校的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學(xué)校的喜愛,從今樂不思蜀;還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動,你們積極參與,給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們強健的身影,優(yōu)異的體育運動成果……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探究。

短短的六年,你們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依靠,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自強、自強。”。

不久的將來,同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的抱負(fù)和人生價值。中學(xué)的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。臨別的時刻,老師的心里有成千上萬個不舍得,有說也說不完的叮囑,有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻,你們是大樹總有參天的日子??v有很多的舍不得也要舍得!

同學(xué)們,你們即將離開學(xué)校,踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到敬愛老師、喜愛父母親人、喜愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長創(chuàng)新,敢于探究,為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長,相信六小今日因你而精彩,明日六小會因你而驕傲!最末祝同學(xué)們擁有一個充盈難忘又精彩的中學(xué)時代!愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人,腳踏實地做事!

學(xué)校畢業(yè)典禮上的老師感言2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

下午好!

今日參與這個畢業(yè)典禮,我感到很興奮。

首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培育。

回望三年的學(xué)習(xí)生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給我們能量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極絕望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際拂過一抹陰影

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學(xué)會了如此多的知識,我們感謝老師,老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。

好的結(jié)果當(dāng)然讓人欣喜,不盡如人意的結(jié)果莫非就讓我們垂頭喪氣了嗎?

過去的生活是絢爛的,是漂亮的,是富有的,是拼搏進(jìn)取的。所以,我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。

今日,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡樂,一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿往日的碎片,我們眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里,心情都很不鎮(zhèn)靜。

高中生涯不是一篇文摘,只保藏精彩,不接收平淡。在高考中,無論勝利還是失敗,它都不會在我們的背后留有空白。

由于有了三年的學(xué)習(xí),我們擁有了現(xiàn)在,我們會用志氣和知識,充斥自信地迎接將來。

三年時間很快過去了,我們即將離開母校,雖然我們?nèi)穗x開了,但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但這與各位老師對我們的關(guān)懷、教育和培育是分不開的,是全都的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來成為社會的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到驕傲。

最末,祝各位老師身體健康,工作順當(dāng),每天都有好心情,預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己憧憬的學(xué)校。

感謝大家

學(xué)校畢業(yè)典禮上的老師感言3

尊敬的同學(xué)們:

大家好,今日站在這里,作為一名畢業(yè)班的老師,我的心情是繁復(fù)的,首先老師為同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)校階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成果走入中學(xué)的殿堂而興奮;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕與共了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了,1800多個日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水究竟?jié)查_了你們的聰慧之花和道德之花,看著你們由連1,2,3和a,o,e還不甚熟識的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有抱負(fù),有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無以言表的可如今收獲的喜悅還沒來得及共享,卻立刻要面對長期的'別離,老師是多么盼望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒,由中學(xué)老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉.

而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別假如已不可避開,就讓我們笑著離開,讓我們用記憶珍藏起我們學(xué)校生活的歡樂時間,讓我們在將來用優(yōu)異的成果,良好的品行情操來回報我們母校和恩師的培育.人說,是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔.同學(xué)們,更寬闊的天空已經(jīng)向你們開展,相信你們誰都不情愿做平凡的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng).由于知識的旅途,來不得半點的虛假,務(wù)實和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳.同學(xué)們,求知的路是不會一帆風(fēng)順的,你們肯定要記得,無論你們今后遇到什么困難,母校的大門都會為你們打開.在你求索的身影后面,母校和老師都一貫會為你守望,為你祝愿.母校和老師情愿做你人生的避風(fēng)港.

同學(xué)們,你們是將來世界的主宰,用道德完滿自己,用知識充盈自己,用抱負(fù)堅決自己,用勝利確定自己,老師期盼你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美妙的明天!

學(xué)校畢業(yè)典禮上的老師感言4

尊敬的同學(xué)們:

大家好,今日站在這里,作為一名畢業(yè)班的老師,我的心情是繁復(fù)的,首先老師為同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)校階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成果走入中學(xué)的殿堂而興奮;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕與共了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了,1800多個日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水究竟?jié)查_了你們的聰慧之花和道德之花,看著你們由連1,2,3和a,o,e還不甚熟識的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有抱負(fù),有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及共享,卻立刻要面對長期的別離,老師是多么盼望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒,由中學(xué)老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉.

而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別假如已不可避開,就讓我們笑著離開,讓我們用記憶珍藏起我們學(xué)校生活的歡樂時間,讓我們在將來用優(yōu)異的成果,良好的品行情操來回報我們母校和恩師的培育.人說,是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔.同學(xué)們,更寬闊的天空已經(jīng)向你們開展,相信你們誰都不情愿做平凡的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來承當(dāng).由于知識的旅途,來不得半點的虛假,務(wù)實和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳.同學(xué)們,求知的路是不會一帆風(fēng)順的,你們肯定要記得,無論你們今后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論