—班級活動方案班級活動方案1一、指導(dǎo)思想為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間X月X日17：45——19：00三、參與對象XX專業(yè)大一全體新生四、活動方式1、活動形式a）利用假期要求同學(xué)設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參與評比，并布置教室。b）通過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的`信息。2、晚上活動布置1）17：45X18：15同學(xué)參觀南瓜燈。2）18：15X18：35討糖活動，分樓層活動。1X2班級在三樓，其他班級不變。3）18：35X19：00分班級活動。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶著同學(xué)進行互動小游戲。五、備注1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學(xué)進行安全教育。2、學(xué)部會恰當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。3、低班級的萬圣節(jié)裝飾防止。4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。班級活動方案2小學(xué)主題班隊活動方案（一）節(jié)能、環(huán)保、我愛校內(nèi)一、活動時間：星期五二、活動對象：二班級全體同學(xué)三、活動準(zhǔn)備：（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)（2）同學(xué)們親自繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作建議簽名之用。四、活動過程：1．開場：男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們二班級“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)”主題班會，祝福在這個春天的下午，我們共同度過一段美妙的光陰！女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來賞識一組美麗的圖片。這些圖片都是我們課前共同搜集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話想說嗎女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比擬勝利的。我們許多同學(xué)在課前都查找了很多這些國家的環(huán)保資料。男：好，趕緊進入我們今天的《環(huán)保大家談》。女：其實在我們的身邊也有很多這樣的環(huán)保小故事.我們有請王飛揚等同學(xué)為我們講解并描述我們身邊的故事。2．朗誦《給將來一片綠色》男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們肯定有了許多收獲。女：下面請賞識配樂詩朗誦《給將來一片綠色》3．表演SHOW女：王世浩，你明白嗎我們班同學(xué)在課前都細(xì)心制作了環(huán)保購物袋。男：真的嗎同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請賞識表演SHOW。4．小品《最終一滴水》男主持：賞識完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看將來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的`一些思索。5．《環(huán)保童謠》男：同學(xué)們，讓我一起動起來。女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6．大合唱《明天會更好》男：拍手是商定，如今就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動，我國的環(huán)保工作肯定能越來越好，我們的明天也會更美妙!女：下面請賞識大合唱《明天會更好》7．建議女：最終，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”不僅僅是我們二班級主題班的口號，也應(yīng)當(dāng)內(nèi)化成我們每個同學(xué)的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出建議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”。請支持并響應(yīng)我們這個建議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）8．結(jié)束女主持：二班級“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)”主題隊會到此結(jié)束！男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深入的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手?jǐn)Q緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校內(nèi)制造漂亮。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校內(nèi)，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！班級活動方案3活動目的：為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育，促進同學(xué)德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁華校內(nèi)文化生活，營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氣氛，提高同學(xué)的文化品位和學(xué)習(xí)熱忱，培育主動健康的'審美情趣；也為了更好地呈現(xiàn)我校施行素養(yǎng)教育所取得的豐碩成果，呈現(xiàn)我校同學(xué)蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠競賽活動?；顒訒r間：第十五周活動地點：學(xué)校操場參賽班級：一、二、三、四、五、六班級參賽內(nèi)容：《國歌》、《香華之歌》。參賽對象：以班級為單位，全員參與。獎項設(shè)置：為激發(fā)同學(xué)的參賽熱忱，表彰和激勵各參賽班級，以班級為單位，分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。評委：聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)?；顒右螅?.為了使活動面對全體同學(xué)，要求各班每一位同學(xué)必需參與，否則扣分。2．著裝整齊美觀，演唱自信大方。3．活動分班級進行，由級長幫助維持賽場紀(jì)律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必需清靜認(rèn)真觀看，起到相互學(xué)習(xí)的目的。4．為了保證活動的質(zhì)量，請學(xué)校各部門賜予支持與協(xié)作。附評分說明：1．競賽力爭公正、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個班級全部演唱完后，公布本班級各班的競賽成果。2．上場、下場不算分，但要作參考。評分細(xì)則：聲響音準(zhǔn)節(jié)奏動作表情著裝50分10分10分10分10分10分其它有關(guān)事項：1．競賽詳細(xì)時間布置：5月25日：第一節(jié)課一班級；第二節(jié)課二班級5月26日：第一節(jié)課三班級；第二節(jié)課四班級5月27日：第一節(jié)課五班級；第二節(jié)課六班級2．上課鈴響，班主任組織同學(xué)進場，根據(jù)抽簽的挨次站好，一個班級演唱時，同班級其它班級清靜認(rèn)真觀看。3．同學(xué)上、下臺階的挨次：一、四排先上，二、三排再上。一、二排先下，三、四排再下。4．競賽時，學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。5．同學(xué)觀看競賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱情的掌聲。6．賽前由音樂老師幫助班主任抽空帶同學(xué)熟識場地，走臺。詳細(xì)：1．總負(fù)責(zé)：2．音響：3．催場：4．統(tǒng)分：5．?dāng)z像：6．橫幅：學(xué)校辦公室7．主持人：各班級小主持人一名班級活動方案4一、活動目的通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校內(nèi)文化，豐富我校同學(xué)的課余生活，充足發(fā)揮同學(xué)的特長，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使同學(xué)在主動的參與中體驗合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的.情感，讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：歡樂成長放飛幻想二、活動時間：20XX年6月1日三、活動地點：學(xué)校操場四、安全保衛(wèi)：鮑衛(wèi)星（組長）成員（全校男老師及各班班主任）巡邏組：魏X陳X五、評委會：六、后勤服務(wù)：七、音響裝備：八、統(tǒng)計組：九、攝像：十、活動準(zhǔn)備及任務(wù)布置（一）拿爬地龍組：鮑X（帶隊）（二）搭舞臺組：魯X（組長）（三）文秘組：張X（組長））（四）選購組：田X（組長）（五）20XX年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周X（組長）蘇X田X以及老師家屬十一、活動內(nèi)容：（一）慶典大會（主持人：魯X時間、地點：20XX年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開頭）1、升旗儀式X——德育主任魯明致詞宣布活動開頭2、校長講話3、來賓講話4、進行新隊員入隊儀式（主持人：輔導(dǎo)員）①、出隊旗②、唱隊歌③、由王X輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單④、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾（6）老隊員向新隊員敬禮（7）新隊員宣誓（8）新隊員代表發(fā)言（9）老隊員代表發(fā)言（10）輔導(dǎo)員致詞6、進行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式①由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的同學(xué)頒獎③表彰參與第28屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎同學(xué)（科學(xué)夢想作文3名科學(xué)幻想繪畫14名）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎7、播送體操競賽（裁判長：魏XX監(jiān)督員：魏XX）①、副校長鮑XX致詞②競賽流程（略）——分高段和底段按抽簽方式進行8、發(fā)節(jié)日喜糖（二）游園活動（時間：20XX年6月1日中午13：00開頭）活動方案附后（三）文藝晚會（主持人：陳X羅X）時間：19：30地點：學(xué)校劇臺（四）進行六一活動頒獎儀式（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金及獎狀）班級活動方案5一、班級口號張揚獨特顯我特色二、特色班級建設(shè)目標(biāo)為了更好創(chuàng)立有特色的班級，挖掘班級文化，轉(zhuǎn)變班級的整風(fēng)光貌，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，習(xí)慣的養(yǎng)成，讓同學(xué)大有才智，本學(xué)年計劃從布置教室入手，營造教室氣氛，利用教室墻壁說話。從班級布置上制造條件營造學(xué)習(xí)氣氛，常常開展各種各樣的制造性活動。讓整個教室變成育人的環(huán)境.詳細(xì)措施如下：1、班級特色文化的陣地建設(shè)。教室是師生生活和學(xué)習(xí)的空間，也是首先能展現(xiàn)的平臺。教室內(nèi)外環(huán)境的狀況直接影響師生的心情。一個文明、干凈、美麗，具有獨特建設(shè)的環(huán)境，無疑有利于同學(xué)的健康發(fā)展，特色氣氛的營造。當(dāng)師生走進優(yōu)雅的一方小天地，會油然升起一種莊重崇高的感覺，內(nèi)心對學(xué)問的崇尚和渴求，會歡樂地游覽在書的'海洋中。因此，班主任細(xì)心布置優(yōu)雅活潑氣氛的教室環(huán)境。（1）教室的建設(shè)以學(xué)科學(xué)習(xí)為主線，分設(shè)“心情日記長廊”“每日一詩”“爭當(dāng)數(shù)學(xué)突擊手”“植物角”等。（2）教室的特色建設(shè)從班委工作為輔線，在“我們的陣地”的大標(biāo)題下，設(shè)“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“科技角”、“青春寄語”等讓教室的一墻一壁會說話，一事一物都能育人，一點一滴都可以得到歡樂。2、班級特色文化的人文建設(shè)。班級內(nèi)建立班務(wù)日志。由值日班長照實記錄值日情況，以有效地保證同學(xué)每天照實遵守班級公約，學(xué)期可評比最正確表現(xiàn)獎。典范的力量是無窮的！通過開展評比“學(xué)期優(yōu)秀同學(xué)干部”、“最正確同桌”等，樹立典型，建立各種“進步獎”，“放大獎”后進生的點滴進步，增加他們不斷進取的自信念。其次，在班級中，各位老師傳授學(xué)問是基礎(chǔ)，寓教于樂是特色，傳遞一個主動向上的人生看法才是最終的目的。除了在學(xué)習(xí)學(xué)問、技能等東西外，我們還執(zhí)著的追求著一種比學(xué)問更重要的東西，就是“激流勇進、主動向前”的人生看法。在組織開展豐富多彩的主題班會活動、心理溝通活動、社會實踐活動中，讓愛與被愛在同學(xué)的心里扎根發(fā)芽。形成了一種主動向上、健康高雅的班級文化氣氛，“我為人人，人人為我”精神境界。另外，在班級建設(shè)過程中引入競爭機制，班干部就任實行競爭上崗，通過自薦、推舉、民主評議產(chǎn)生，讓同學(xué)民主推選出他們心目中的典范，并設(shè)置多種崗位，健全“班干部”機構(gòu)的同時，設(shè)有“值日班長”、“衛(wèi)生小天使”、“好人好事記錄員”等班級管理崗位，創(chuàng)設(shè)時機盡量使多數(shù)同學(xué)以各種角色活潑于班集體管理的位置上，并定期競選輪崗。在競爭中，給每位同學(xué)帶來機遇與挑戰(zhàn)，是他們主動進取的活力與源泉。班級活動方案6一、活動目的以“雷鋒精神你我傳遞，魅力班級，從我做起”為主題。弘揚民族傳統(tǒng)與民族精神，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神，把握雷鋒精神的本質(zhì)，培育樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。使雷鋒就是給予時期內(nèi)涵。以實際行動來促進同學(xué)的良好習(xí)慣的形成，進一步推動我班的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)立文明班級作出自己應(yīng)有的'奉獻。二、活動主題雷鋒精神你我傳遞，魅力533，從我做起三、活動要求“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，使學(xué)雷鋒深化到每個人心里，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視，班干部細(xì)心組織，團結(jié)協(xié)作，班主任從旁幫助指導(dǎo)。把此次活動作為本月工作的重點。強化對本次活動的宣傳，讓學(xué)雷鋒深化每個人鄉(xiāng)里。營造良好的精神氣氛，掀起學(xué)雷鋒活動的新。四、活動時間三月起五、活動內(nèi)容1、在班上與班干部進行策劃、布置“學(xué)雷鋒”活動方案2、在班級對同學(xué)學(xué)雷鋒的內(nèi)容與意義等進行講解，增加同學(xué)對雷鋒精神的深化認(rèn)識及弘揚雷鋒精神的時期意義。3、利用網(wǎng)絡(luò)、電視、播送等的宣傳同學(xué)自行理解并對此開展“弘揚雷鋒精神”的商量會。①什么是雷鋒精神②雷鋒精神是否過時③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起④制定個人的學(xué)雷鋒活動計劃六、進行學(xué)雷鋒講故事競賽，曬好人好事學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望每位同學(xué)都以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機，主動學(xué)習(xí)雷鋒精神，做好實踐得出結(jié)論，增加班級凝聚力。把實際工作做好，讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神面貌逗得到提高。班級活動方案7一、活動簡介1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽2.參賽對象：光電工程學(xué)院06、07級同學(xué)3.活動內(nèi)容：面對光電工程學(xué)院06、07級班級，征集班級活動方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進行表彰，高校班級活動方案。4.活動時間：20XX年10月23日—20XX年11月21日5.活動地點：西安工業(yè)高校未央校區(qū)6.活動意義：協(xié)作20XX年“關(guān)愛自我、漂亮心靈”心理健康節(jié)的活動布置，豐富我校高校生的校內(nèi)生活，呈現(xiàn)我校高校生的精神風(fēng)貌。在活動中培育同學(xué)的團體協(xié)作力量，增加同學(xué)集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校內(nèi)。7.主辦單位：西安工業(yè)高校高校生心理詢問中心8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)高校光電工程學(xué)院二、參賽細(xì)則1.作品主題：方案內(nèi)容思想主動向上，能夠表達當(dāng)代高校生精神風(fēng)貌及團結(jié)協(xié)作精神。2.參賽方案須打印在A4紙張上。3.參賽截至日期：請各班于20XX年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。4.獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名5.評比標(biāo)準(zhǔn)：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達以及活動效果。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌同學(xué)活動，充足調(diào)動廣闊同學(xué)參與活動的主動性和制造性，在進一步增加班級凝聚力的同時，使更多的同學(xué)在活動中得到實際錘煉和提高，經(jīng)研討，確定在全院范圍內(nèi)開展班級活動立項工作。詳細(xì)事宜如下：一、活動對象：外國語學(xué)院全部班級二、立項形式：可以班級為單位，也可班級間聯(lián)合三、根本原則班級活動立項遵循“工程化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。工程化管理：各班級活動的開展施行申報審批的形式，通過審批的工程賜予肯定的經(jīng)費支持，并施行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，規(guī)劃方案《高校班級活動方案》?；顒恿㈨検┬泄_申報，公開評審，公正競爭。全過程監(jiān)督：通過立項評審、跟蹤審核、總結(jié)驗收等環(huán)節(jié)，對所立工程進行全程監(jiān)督，保證立項活動順當(dāng)、有效開展。四、立項標(biāo)準(zhǔn)1．主題鮮亮，具有專業(yè)特色，有針對性；2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；3．緊密結(jié)合班級成員的生活學(xué)習(xí)，有實際意義；4．可行性強，有連續(xù)性。五、主題設(shè)計各班級要依據(jù)本班工作實際，確定工程主題，可以從以下幾個方面著手：1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標(biāo)，開展形式新穎的.課外學(xué)習(xí)活動，穩(wěn)固、促進專業(yè)學(xué)習(xí)效果。2．社會實踐：以增加班級成員的社會實踐力量為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會實踐活動。3．心理健康：以提高班級成員自我認(rèn)識、自我調(diào)整、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。4．綜合素養(yǎng)：以激發(fā)每位班級成員個人潛能為動身點，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動。六、機構(gòu)設(shè)置成立兩級工程評審小組，對上報立項方案進行評審：1．由主要同學(xué)干部組成工程初審組，對各上交立項工程進行初審。2．由院輔導(dǎo)員老師和團委同學(xué)會主席團成員組成工程評審終審組，對初審?fù)ㄟ^的方案進行終審，確定最終實施工程。七、實施流程1．工程設(shè)計。各班級結(jié)合自身實際，深化了解廣闊同學(xué)的實際需要，發(fā)動班級成員細(xì)心設(shè)計活動方案，填寫《外國語學(xué)院班級活動立項申請表》。2．工程申報。各班級將工程立項申請書上報至工程評審初審組，初審組對上報的立項方案進行初評，評比出“可行方案”若干，并報送至工程評審終審組。3．工程評比。工程評審終審組參照立項標(biāo)準(zhǔn)對初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進行綜合評審，評比出“最優(yōu)方案”。4．工程運行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需根據(jù)既定方案，認(rèn)真落實，保證活動質(zhì)量。工程評審小組對工程落實情況進行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。5．總結(jié)驗收。工程完成之后，各班級提交工程執(zhí)行情況總結(jié)，工程評審小組將對工程落實情況進行考核。八、經(jīng)費支持學(xué)院對“最優(yōu)方案”賜予相應(yīng)的經(jīng)費支持。同時，為了提高各班級參與的主動性，學(xué)院將對“可行方案”進行肯定的資助。工程經(jīng)費僅限用于工程進行所需的必要開支。工程實施施行總經(jīng)費掌握，費用支出實報實銷。對于因故中斷或被取消的工程，學(xué)院將停止經(jīng)費支持。九、活動要求1．班級活動立項制度是為了全面提高我院同學(xué)活動質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級應(yīng)高度重視、珍惜時機、細(xì)心組織、認(rèn)真協(xié)作。2．各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級成員，結(jié)合本班實際，選擇最有實效的立項主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。3．各班級要合理布置，使班級立項活動與正常的班級活動互相補充、相得益彰，不能以立項活動代替全部班級活動，也不能造成班級活動重復(fù)泛濫，增加班級負(fù)擔(dān)。班級活動方案8一、活動目標(biāo)1、創(chuàng)立良好的閱讀環(huán)境，營造深厚的閱讀氣氛，共同構(gòu)建書香校內(nèi)、書香家庭、書香班級。2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發(fā)幼兒閱讀的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、老師讀好書、好讀書，充足體驗閱讀帶來的愉快。二、活動主題：“書香溢滿園，閱讀伴成長”三、活動時間：XX年10月19日至10月30日四、活動準(zhǔn)備：1、環(huán)境構(gòu)建、氣氛營造幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導(dǎo)思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域為孩子提供豐富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美妙的閱讀氣氛中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來。結(jié)合班級、班級閱讀活動創(chuàng)立主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動區(qū)等環(huán)境，營造深厚的閱讀氣氛。2、愛好激發(fā)、習(xí)慣培育（1）各班級提前一周開頭開展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗，重點關(guān)注幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀方法的學(xué)習(xí)。（2）在閱讀節(jié)活動中將通過豐富美妙的繪本閱讀與賞識、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發(fā)幼兒的閱讀愛好，培育良好的閱讀習(xí)慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。3、細(xì)心策劃、同心協(xié)力組織商量幼兒園總方案和各班級活動，開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動，在集體才智中優(yōu)化班級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。4、支持引導(dǎo)、要求在前吸取上屆閱讀節(jié)的`經(jīng)驗，本屆閱讀節(jié)之前提示班級和班級在活動中老師們要留意第一手資料的搜集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導(dǎo)和按時的支持幫忙。我們要按時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內(nèi)涵，也要激勵家長參與到資料的搜集與反應(yīng)中來，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完好。五、班級組活動內(nèi)容1.書香小班，好書共享活動目的：（1）營造小班班級組閱讀氣氛，為家長幼兒提供共同閱讀的時間和場地（2）培育家長、幼兒閱讀愛好。（3）增進親子溝通，感受親子閱讀的愉快氣氛。詳細(xì)實施：（1）規(guī)劃活動場地布置、，書籍及各類材料的準(zhǔn)備，共同確立活動流程及規(guī)章。（2）讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責(zé)及協(xié)作內(nèi)容，幫助班級進行前期準(zhǔn)備。（3）各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書吧，家長參與書吧管理，在接人環(huán)節(jié)（5：15—5：40），家長可帶幼兒在各書吧進行親子閱讀或自主閱讀。2.爸爸給我講故事活動目的：充足發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。詳細(xì)實施：活動中邀請家長來給孩子講故事，每個班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準(zhǔn)備好一個好聽的故事，帶到幼兒園，將準(zhǔn)備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。激勵爸爸們在家也常常給孩子講故事。3.家長助教活動——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠(yuǎn)足活動目的：（1）通過不一樣的組織形式，為幼兒營造輕松、愉快的閱讀氣氛，讓幼兒感受在大自然中進行小組閱讀的樂趣與愜意。（2）拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。（3）在輕松、自由的遠(yuǎn)足活動中錘煉孩子的意志力，培育孩子的堅持性。詳細(xì)實施：家長報名參與助教活動，并提前準(zhǔn)備幼兒感愛好的書籍，在遠(yuǎn)足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。4、參觀岳麓書院活動目的：感受岳麓書院的書香氣氛及歷史文化。對岳麓書院有初步的認(rèn)識和了解，激發(fā)幼兒閱讀愛好。詳細(xì)措施：提前與岳麓書院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過程中引導(dǎo)幼兒觀看岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。5.“歡樂的閱讀光陰”評比目的：溝通親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。評比標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容；文筆。評比方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至XX字之間，好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展現(xiàn)。班級活動方案9活動目的：利用小品、游戲、競賽等同學(xué)喜聞樂見的形式使同學(xué)感悟成長：悅納自己，尊重他人，互相幫忙、互相關(guān)懷，遇到?jīng)_突的時分學(xué)會換位思索，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培育獨立精神，培育肯定的動手力量，努力成為一個自信獨立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人?；顒有问剑褐黝}班會指導(dǎo)老師：班主任張霄活動主持人：班長江卉靖各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的`過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）“悅納自己”————徐蘭“氣球天上飄”——馬思嘉“解手鏈”————華景瑋“買寵物”————江卉靖“包餛飩”————蔣明臻地點：本班教室準(zhǔn)備工作：1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，商量確定本次班會主題，發(fā)動全班圍繞主題獻計獻策；2、在班委會上經(jīng)過商量篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備；3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提示可能顯現(xiàn)的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位；4、準(zhǔn)備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩；5、場地布置：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地；班級活動方案10“修建書香班級，讓好書陪伴同學(xué)?！钡幕顒釉谖野嗑`開以來，“讀書好，多讀書，讀好書”的理念已悄然走進同學(xué)的學(xué)習(xí)中、生活中，也走進了同學(xué)的心中。我們二（1）班也在此氣氛中綻開了“書香伴我成長”的讀書活動。一、制定計劃，標(biāo)準(zhǔn)讀書。我們依據(jù)本班的實際情況，制定了班級讀書計劃，要求每個同學(xué)每天看書的時間最少要一個小時，每個學(xué)期看書最少要三本，還要預(yù)備好一本課外積累本，把課外書上看到的好詞好句記錄下來，隨機抽查，期末評比，這樣就督促孩子們認(rèn)真地去看書。同時，老師要有選擇地給同學(xué)推舉幾本好書，如《安徒生童話》、《格林童話》等，讓同學(xué)有選擇性地去看書，并依據(jù)本身實際制定個人讀書計劃，如每天讀書時間的分配和布置，這學(xué)期要看的書的名字等。二、要修建一個書香班級。我們班的讀書口號是：我讀書，我歡樂，利用課前兩分鐘，讓同學(xué)朗誦古詩，實在也是讀書活動的一種情勢。我們還在班級中建立了“圖書角”，選出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書XXX，特地負(fù)責(zé)圖書的.借閱和整理。并讓同學(xué)每人最少帶一本圖書放在圖書架上，供同學(xué)選閱、借閱，在“讀一本書，交一個好友”和“換一本書，交一個好友”的活動中，讓孩子們體會閱讀的歡樂。三、綻開活動，激起讀書的愛好。讀的內(nèi)容也從古詩詞、小童謠，擴大到成語故事、兒童文學(xué)等；讀書呈現(xiàn)也從開頭不會到不敢到后來很情愿把自己的學(xué)習(xí)成果與大家共享。中午讀書時間我還讓同學(xué)進行了“讀書展”的活動，讓字讀書讀許多，收獲又多的小好友把自己的收獲呈現(xiàn)給全班小好友看，其他同學(xué)在賞識與學(xué)習(xí)中得到進步。這學(xué)期我們特地綻開了一次“書香班級”的主題班會，讓同學(xué)從自己讀到故事中，選取一個講給大家聽，可以是童話故事，可以是故事，也能夠是成語故事……我還要求同學(xué)每天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西：一個詞語、一句話、一段話都可以。另外，每月中有一篇周記要求同學(xué)寫相干的讀后感，并進行全班評比，優(yōu)秀的發(fā)獎品，這就激起了他們進一步閱讀的熱忱。如今，班里許多同學(xué)都愿意讀書、樂于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來越聰慧，真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中同學(xué)手捧一本圖書，安清靜靜地陶醉在書海中時，我都會產(chǎn)生由衷的欣慰、感動。班級活動方案11一、指導(dǎo)思想幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達力量、口語發(fā)展力量得到進一步提高，錘煉、豐富幼兒的.詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與發(fā)展，更重要的是錘煉幼兒的膽識，培育幼兒自信與士氣。幼兒園特進行講故事競賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，為幼兒提供一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。二、活動目標(biāo)1、主動參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和士氣，能活潑、繪聲繪色的講解并描述故事。3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的講解并描述。三、參與對象：中班幼兒四、活動時間：5月17日—5月24日五、活動形式：各班分時間段，每天評比5X6人，并每天推選2名幼兒參與講故事競賽六、參賽要求：1．內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)主動向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可2．技巧要求：（1）語言表達：運用一般話講解并描述，語言清楚、標(biāo)準(zhǔn)，講解并描述流暢，聲響洪亮。（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹活潑好玩。（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情活潑自然。3．時間要求：3～5分鐘七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩詳細(xì)，情節(jié)完好。20分2、表演技能：表演活潑，富于吸引力，感情充分配有恰當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分3、表達力量：語言精確流暢，條理清晰，語音、語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清楚。40分4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分八、活動評委：各班班長及各班老師。班級活動方案12一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想班級文化是班級的一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過肯定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面。班級文化建設(shè)是校內(nèi)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進同學(xué)的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進一步強化班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪同學(xué)思想，升華同學(xué)人格，陶冶同學(xué)情操，弘揚同學(xué)道德，讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、主動進取的文化氣氛，讓班級成為每一個同學(xué)成長的樂園，成為每一個同學(xué)溫馨的家。二、班級文化建設(shè)要求1、以生為本。在班級建設(shè)中，要“讓班級成為每一個同學(xué)成長的樂園，成為每一個同學(xué)溫馨的家”。要給予班級獨特特色文化內(nèi)涵，要從同學(xué)的愛好愛好、以及老師本人的獨特特長等因素動身，與同學(xué)一起自主選擇、自主思索，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全班同學(xué)自覺、主動地參與班級文化建設(shè)的活動中來。2、適用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心，確立詳細(xì)可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求到達環(huán)境育人的目的。3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培育得才兼?zhèn)洹W(xué)有所長的同學(xué)群體。三、班級文化建設(shè)的詳細(xì)措施良好的班級環(huán)境能使同學(xué)的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)當(dāng)努力塑造環(huán)境文化，給予班級環(huán)境肯定顏色和教育意識，增加環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，必需做好以下幾項工作：1、班級環(huán)境文化的獨特化建設(shè)教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的心情。一個文明、干凈、美麗的環(huán)境，無疑有利于同學(xué)的身心健康，學(xué)習(xí)氣氛的營造。當(dāng)師生走進書香充滿的一方小天地，會油然升起一種莊重崇高的感覺，內(nèi)心對學(xué)問的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會歡樂地游覽在書的海洋中。因此班主任應(yīng)當(dāng)細(xì)心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氣氛。（1）班級展現(xiàn)區(qū)：通過向同學(xué)、老師以及家長征集了獨特化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊會商量，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。（2）教室環(huán)境布置：教室墻壁每個版塊由班主任和同學(xué)共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置表達“適用美觀”，突顯文化氣氛和育人作用。（3）教室環(huán)境凈化：干凈是文明的第一標(biāo)志。要強化衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺干凈）和愛惜公物教育。催促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以制造一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、班級精神文化的獨特化建設(shè)（1）班級要有明確的可完成的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和鼓勵班級成員發(fā)奮向上的'精神支柱。可依據(jù)班級實際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)同學(xué)主動參與、為之奮斗，直至完成。（2）獨特化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計。這類活動要盡量發(fā)動全班同學(xué)參與，充足發(fā)揮大家的才智，集思廣益，形成獨特特征鮮亮的班級標(biāo)志。X設(shè)計完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。（3）班級制度文化的獨特化建設(shè)。要建立班級公約，以此引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《同學(xué)手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際（清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識等班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校文明班級評比方法，制定班級各項制度，增加班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)讀書足以怡情，足以博得喝彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級文化豐富的內(nèi)容。（1）語文：滲入中國文化，弘揚民族精神，呈現(xiàn)文化底蘊，培育同學(xué)的愛國精神、集體意識、民族責(zé)任感和驕傲感、崇高的歷史任務(wù)感。（舉辦各種讀書活動、手抄報、書法競賽等）（2）數(shù)學(xué)：探究符合時期特征、同學(xué)需求的數(shù)學(xué)文化，培育同學(xué)周密的規(guī)律推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。（自我測評、自我提高）（3）英語：它山之石，可以攻玉。以明星名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)同學(xué)打開對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。（可設(shè)演講會、英語角）（4）科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探究合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氣氛，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培育同學(xué)微小處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實踐出真知、探究生命歷程行等方面的素養(yǎng)。（可進行學(xué)問競賽活動）（5）品德與生活（社會）從生命尊重、（個人、民族、國家、人類）尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維力量培育等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。（可辦手抄報、學(xué)問卡片等）（6）藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的賞識、推舉、創(chuàng)作等活動培育同學(xué)的悟性、審美力量，充足發(fā)揮非智力因素在同學(xué)成長中的主動作用。有條件的同學(xué)可培育一技之長。（結(jié)合學(xué)校課外活動進行）4、班級活動文化的獨特化建設(shè)活動是完成教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和敏捷性等特點，更能吸引同學(xué)參與。班級活動要注意對同學(xué)的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會活動、志愿者、社會實踐等教育活動，做到活動主題明確、備課認(rèn)真、具體，活動能正常有效地開展，同學(xué)活動有較為明顯的成果。激勵同學(xué)參與各種文娛體育活動，如文藝會演、球類競賽等，同學(xué)的愛好、多樣，有健康的審美情趣，主動協(xié)作陽光體育運動，打造陽光校內(nèi)。主動參與志愿者活動和社會實踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。班級活動方案13一、活動簡介1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽2.參賽對象：光電工程學(xué)院XX、XX級同學(xué)3.活動內(nèi)容：面對光電工程學(xué)院XX、XX級班級，征集班級活動方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進行表彰。4.活動時間：XX年10月23日—XX年11月21日5.活動地點：西安工業(yè)高校未央校區(qū)6.活動意義：協(xié)作XX年“關(guān)愛自我、漂亮心靈”心理健康節(jié)的活動布置，豐富我校高校生的校內(nèi)生活，呈現(xiàn)我校高校生的精神風(fēng)貌。在活動中培育同學(xué)的`團體協(xié)作力量，增加同學(xué)集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校內(nèi)。7.主辦單位：西安工業(yè)高校高校生心理詢問中心8.協(xié)辦單位