道德與法治七年級(jí)下單音和聲共21張_第1頁(yè)
道德與法治七年級(jí)下單音和聲共21張_第2頁(yè)
道德與法治七年級(jí)下單音和聲共21張_第3頁(yè)
道德與法治七年級(jí)下單音和聲共21張_第4頁(yè)
道德與法治七年級(jí)下單音和聲共21張_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七課共奏和諧樂(lè)章單音與和聲興寧市刁坊學(xué)校盧思中你的意愿與集體的規(guī)定沖突過(guò)嗎?在遇到?jīng)_突時(shí),你是怎么想的,又是怎么做的?(1)個(gè)人意愿與集體規(guī)則共存(在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則)

(一)個(gè)人意愿與集體規(guī)則《馬曉帥的故事》個(gè)人檔案姓名:馬曉帥身高:162cm愛(ài)好:籃球和足球評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)好,體育好。情境一:學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,老師號(hào)召大家積極參與。得分最高的同學(xué)可以成為本月“班級(jí)風(fēng)云人物”。劉馬帥體育不錯(cuò),于是開(kāi)始準(zhǔn)備。提問(wèn):1.這里的班級(jí)規(guī)則是什么?馬曉帥為何愿意積極參加?2.學(xué)校或者班級(jí)有哪些規(guī)則是你自愿遵守的?(2)很多時(shí)候我們的個(gè)人意愿與集體規(guī)則一致(3)有時(shí)候個(gè)人意愿集體規(guī)則也存在矛盾和沖突

情境二:馬曉帥擅長(zhǎng)短跑,要求參加壓軸的接力賽,并堅(jiān)持要跑最后一棒。可班主任卻把他安排在第二棒,馬曉帥為此很不高興,甚至不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了。提問(wèn):1.假如馬曉帥退賽,對(duì)他個(gè)人和班級(jí)會(huì)帶來(lái)哪些影響?2.你如何評(píng)價(jià)這件事?如果是你,你會(huì)怎么辦?探究與分享提問(wèn):如果不服從這些規(guī)則,可能會(huì)給集體帶來(lái)哪些影響?對(duì)個(gè)人會(huì)有哪些影響?

(1)可能是一方的要求不合理、不正當(dāng)(2)雙方的需求不相同

2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因“穿越時(shí)空”—主題分享沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要班級(jí)排練廣播操的站位問(wèn)題。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),生氣地退出排練。雖然我個(gè)子高,但是我還是希望能站在第一排。個(gè)子矮的站在前排,個(gè)子高的站在后排。提問(wèn):如果能夠穿越時(shí)空,對(duì)于當(dāng)時(shí)的沖突,你會(huì)有哪些理智的處理方法呢?(1)個(gè)人意愿服從集體的共同要求(2)分析個(gè)人意愿的合理性以及實(shí)現(xiàn)的可能性(3)理解集體要求的合理性,找到解決沖突的平衡點(diǎn)3、如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突情境三:最終馬曉帥參加了接力賽,并且和同學(xué)們齊心協(xié)力,不僅接力賽取得了第一名的好成績(jī),他們班級(jí)的團(tuán)體總分也是最高的。提問(wèn):

他們?nèi)〉贸晒Φ脑蛴心男?如果把個(gè)人比作單音,集體比作和聲,那么,要讓集體的和聲更美,需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿,在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。

(二)讓和聲更美1、做好自己,遵守規(guī)則情境四:運(yùn)動(dòng)會(huì)后,馬曉帥對(duì)班級(jí)的事情更熱心了。他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生值日安排存在不合理的地方,有些同學(xué)干的多,有的同學(xué)會(huì)偷懶。提問(wèn):1.馬曉帥該怎么辦?2.在未修改值日表之前,是執(zhí)行重要,還是修改規(guī)則重要,為什么?對(duì)于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議。2、恰當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn),提出改進(jìn)建議情境五:由于馬曉帥的積極表現(xiàn),被同學(xué)們推選為衛(wèi)生委員。可是,馬曉帥又發(fā)愁了,他家離的特別遠(yuǎn),但是衛(wèi)生委員要檢查值日,需要最后一個(gè)走。提問(wèn):

馬曉帥該怎么辦?你來(lái)幫他出出主意吧。個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義,也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。3、正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系情境六:馬曉帥對(duì)待衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次,因?yàn)槟惩瑢W(xué)掃地不認(rèn)真,馬曉帥與之發(fā)生了爭(zhēng)吵。一氣之下,掃地的同學(xué)背包回家了。但是,馬曉帥和其他同學(xué)堅(jiān)持完成了最后的衛(wèi)生值日。提問(wèn):1.你如何評(píng)價(jià)這件事?2.如果是你,你會(huì)怎么解決?學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。發(fā)生矛盾時(shí),要慎重考慮,冷靜處理。要心中有集體,識(shí)大體,顧大局,不因個(gè)人矛盾做有損集體利益的事情。4、學(xué)會(huì)冷靜處理與他人與集體的關(guān)系訪民情

惠民生聚民心請(qǐng)你給“訪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論