高考生物一輪復(fù)習(xí)每日一題其他植物激素新人教版高三全冊(cè)生物試題_第1頁
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..其余植物激素高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★★☆☆典例在線以下有關(guān)植物激素調(diào)理的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A.使用必定濃度的生長素辦理扦插枝條,能提升插條的成活率B.使用必定濃度的赤霉素辦理芹菜幼苗,能提升芹菜的產(chǎn)量C.使用必定濃度的零落酸辦理浸泡過的小麥種子,能提升種子的萌生率D.使用必定濃度的乙烯利辦理鳳梨,能讓鳳梨提早上市【參照答案】CD正確。解題必備概括植物激素之間的關(guān)系1)共同作用的激素①促使生長的激素:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老的激素:細(xì)胞分裂素和生長素。2)拮抗作用的激素①器官零落②種子萌生學(xué)霸介紹1.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素近似物的作用模式如下圖,圖中“⊕”表示促使作用,“?”表示克制作用,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是DOC版...A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素C.NAA惹起染色體變異形成無子果實(shí)D.甲、乙之間擁有拮抗作用2.如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長的調(diào)理作用,圖中A、B表示不一樣的植物激素。以下說法不正確的選項(xiàng)是A.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素B.據(jù)圖能夠推測(cè)出a濃度高于b濃度C.在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系D.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)理的結(jié)果3.實(shí)驗(yàn)人員用零落酸(ABA)和零落酸克制劑(ABAI)辦理“百麗”桃,剖析其果實(shí)成熟過程中硬度、乙烯開釋量和呼吸速率的變化,獲得如圖結(jié)果。DOC版...據(jù)圖以下推測(cè)正確的選項(xiàng)是A.由圖可推測(cè)ABA辦理能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低B.由圖可知長距離運(yùn)輸水果可用ABA辦理,短距離運(yùn)輸可用ABAI辦理C.ABA能夠促使呼吸速率的原由是ABA在促使細(xì)胞分裂時(shí)需要更多能量D.乙烯開釋量和細(xì)胞呼吸速率呈正有關(guān),且ABA可使二者峰值提早出現(xiàn)答案1.【答案】C【分析】由圖剖析,甲能促使種子休眠,判斷甲為零落酸;乙能促使生長、克制種子休眠,最可能是赤霉素;丙能促使生長、促使無子果實(shí)的發(fā)育,判斷丙為生長素,B項(xiàng)正確;零落酸、生長素和赤霉素都不是蛋白質(zhì),為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物,A項(xiàng)正確;NAA經(jīng)過促使子房發(fā)育而形成無子果實(shí),C項(xiàng)錯(cuò)誤;零落酸和赤霉素之間擁有拮抗作用,D項(xiàng)正確。z學(xué)xx科k網(wǎng)2.【答案】A【分析】激素A、B分別表示赤霉素、乙烯,A錯(cuò)誤;幼苗持續(xù)生長,即植物激素對(duì)幼苗的促使作用大于對(duì)幼苗的克制作用,故可推測(cè)出a濃度高于b濃度,B正確;激素A促進(jìn)細(xì)胞伸長,激素B克制細(xì)胞伸長,故二者之間屬于拮抗關(guān)系,C正確;從圖

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