2023屆河南省洛陽市偃師區(qū)部分學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、我會(huì)選。1．超市有7盒鉛筆，每支賣8角，求一共能賣多少元，應(yīng)補(bǔ)充哪個(gè)條件？()A．又購進(jìn)了3盒B．每盒12支C．每支3角2．估一估，下面算式的結(jié)果最接近1000的是（）。A．300×4 B．198×5 C．400×23．花店進(jìn)了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。A．31 B．32 C．334．一個(gè)正方形的面積是25平方分米，它的周長是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．255．練習(xí)本的單價(jià)是3.65元，橫線上的數(shù)讀作（）。A．三點(diǎn)六十五 B．三點(diǎn)六五 C．三六五二、我會(huì)判斷。6．每個(gè)軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸．（_____）7．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積不可能是五位數(shù)。（______）8．每年的下半年都有184天．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）9．圖中涂色部分是整個(gè)圖形的．（______）10．位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。（________）三、我能填。11．填上合適的單位名稱。數(shù)學(xué)課本封面的周長約是9（______）小剛跑100米用18（______）一張郵票的面積是4（______）爸爸每天工作8（______）12．一張長方形的硬紙片，長14厘米，寬6厘米。把這張硬紙片折一下直立在桌上（如圖），已知底座部分（圖中涂色部分）是一個(gè)長方形，面積是24平方厘米，那么直立部分長方形的面積是（______）平方厘米。13．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。344÷4（________）882÷68.9（________）9.824×42（________）10081.9元（________）0.09元14．學(xué)校從6月8日開始放暑假，9月1日開學(xué)，這個(gè)假期共有（________）天。15．48個(gè)月＝_____年800平方分米＝_____平方米16．一列火車上午8：30從溫州出發(fā)，當(dāng)天下午3：30到達(dá)杭州，途中用去了_____小時(shí)。17．在下圖中標(biāo)明每個(gè)小朋友所在的位置。小剛在果果的南面，小婷在小剛的東北方向；小圓在小婷的西北方向，小芳在小圓的西南面。18．猴媽媽買來32顆桃，小猴第一天吃了這些桃的，第二天吃了剩下的。小明第一天吃了（________）顆，第二天吃了（________）顆。19．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。20．在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。?）教室地面的面積是56（______）（2）一棵大樹高15（______）（3）小明的身高146（______）（4）一張郵票的面積是4（______）21．500平方分米＝（______）平方米80平方米＝（______）平方分米4平方米＝（______）平方分米10平方分米＝（______）平方厘米72個(gè)月＝（______）年21時(shí)就是晚上（______）時(shí)22．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝徽n桌面的面積約24（____）黑板長4（____）四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫得數(shù)．30×20=360÷9=12×40=540÷6=720÷8=70×80=30×13=4.2+0.5=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=24．豎式計(jì)算。642÷4＝79×42＝10—7.2＝五、動(dòng)手操作。25．下面每個(gè)小方格的邊長是1厘米，畫出兩個(gè)面積是12平方厘米的不同的長方形。26．在下面方格紙上分別畫出周長都是20厘米的一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，并算出它們的面積．（每個(gè)小方格都表示邊長1厘米的正方形）長方形的面積：正方形的面積：27．按分?jǐn)?shù)圈一圈．七、我能解決下面各題。28．（1）畫出一個(gè)周長是20厘米的正方形。（邊長是整厘米數(shù)，每個(gè)小方格的面積是1平方厘米）（2）算出這個(gè)正方形的面積。29．填一填，畫一畫。（1）①向（）平移了（）個(gè)格到②。（2）在方格紙上畫出③向右平移4格，再向上平移3格后的圖形。30．小樂家的客廳長6米，寬4米，若給客廳鋪邊長為2分米的方磚，需要這種方磚多少塊？31．每套書有14本，王老師買了12套，一共買了多少本？（1）在豎式計(jì)算右邊的“（）”里填上合適的數(shù)．（2）將這個(gè)豎式的計(jì)算過程在點(diǎn)子圖中圈出來．32．下面是希望小學(xué)2015級(jí)學(xué)生在三年級(jí)和六年級(jí)時(shí)的視力情況統(tǒng)計(jì)表。（1）三年級(jí)時(shí)，學(xué)生視力在（）的人數(shù)最多，有（）人。（2）視力在4.6－4.3的學(xué)生中，六年級(jí)比三年級(jí)時(shí)增加了（）人。（3）三年級(jí)時(shí)，學(xué)生視力在4.6－4.3的比在4.9－4.7的少（）人。（4）2015級(jí)學(xué)生隨著年級(jí)的升高，其中視力在5.0及以上的學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)減少的變化，請(qǐng)你分析一下原因是什么？

參考答案一、我會(huì)選。1、B【解析】略2、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，分別求出各個(gè)算式的乘積，再看哪一個(gè)乘積最接近1000。【詳解】A．300×4＝1200；B．198×5＝990；C．400×2＝800；故答案為：B。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。3、B【解析】略4、C【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，利用乘法口訣可以求出答案，因?yàn)?×5＝25（平方分米），所以正方形的邊長就是5分米，然后再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4得到周長。【詳解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的邊長為5分米，5×4＝20（分米）故答案為：C本題考查正方形的面積公式的運(yùn)用及掌握情況，考查了靈活運(yùn)用公式解決問題的能力。5、B【分析】讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分從左向右順次讀出每一位數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：3.65讀作：三點(diǎn)六五。故答案選：B。本題考查了小數(shù)的讀法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，牢記分析中小數(shù)讀法法則即可。二、我會(huì)判斷。6、√【詳解】略7、√【解析】略8、√【詳解】試題分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出這幾個(gè)月的總天數(shù)就是下半年的天數(shù)；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，說法正確，故答案為√．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查年月日的知識(shí)，注意7﹣﹣12月是下半年．9、×【解析】這幅圖并沒有平均分成8份，不能用分母是8的分?jǐn)?shù)表示涂色部分，將內(nèi)圓中的涂色部分旋轉(zhuǎn)至外圓涂色部分處，發(fā)現(xiàn)：此圖被平均分成了4份，涂色部分占．10、×【分析】比較小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相等就比較小數(shù)部分的十分位數(shù)字，十分位數(shù)字大的數(shù)大；十分位數(shù)字相等就比較百分位數(shù)字，這樣依次比較直到比較出大小為止。【詳解】小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)沒有關(guān)系；故答案為：×。本題考查小數(shù)的比較，關(guān)鍵注意小數(shù)的比較大小的方法。三、我能填。11、分米秒平方厘米小時(shí)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位、面積單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量數(shù)學(xué)課本封面的周長用分米做單位；計(jì)量小剛跑100米用的時(shí)間，用秒做單位；計(jì)量一張郵票的面積是用平方厘米做單位；計(jì)量爸爸每天工作的時(shí)間用小時(shí)做單位?！驹斀狻繑?shù)學(xué)課本封面的周長約是9分米；小剛跑100米用18秒；一張郵票的面積是4平方厘米；爸爸每天工作8小時(shí)。故答案為：分米，秒，平方厘米，小時(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、60【分析】根據(jù)題意，先求出長方形硬紙片的面積，再用硬紙片的面積減去底座部分的面積，就是直立部分長方形的面積?！驹斀狻?4×6－24＝84－24＝60（平方厘米）解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合圖形理解題意，找到硬紙片面積、底座部分面積和直立部分面積三者的關(guān)系，再進(jìn)行解答。13、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法計(jì)算出算式的結(jié)果，再進(jìn)一步比較即可；（2）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答；（4）在單位統(tǒng)一時(shí)，小數(shù)比較大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的，那個(gè)小數(shù)就大…；據(jù)此解答即可。【詳解】（1）344÷4＝86882÷6＝14786＜147所以344÷4（＜）882÷6（2）8.9（＜）9.8（3）24×42＝10081008＝1008所以24×42（＝）1008（4）1.9元（＞）0.09元故答案為：＜；＜；＝；＞計(jì)算出算式的結(jié)果，再進(jìn)一步比較就比較容易解決此類問題。14、85【分析】根據(jù)日歷可知，6月只有30天，6月8日到6月30日有30－8＋1＝23天，7月和8月有31天，9月1日開學(xué)，所以不屬于假期，據(jù)此將三個(gè)月時(shí)間相加即可得到這個(gè)假期的天數(shù)。【詳解】23＋31＋31＝54＋31＝85（天）故答案為：85本題考查日期和時(shí)間的計(jì)算，此題容易將9月1日計(jì)算在內(nèi)。15、48【解析】略16、7【分析】首先把兩個(gè)時(shí)間都化成24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，然后用到達(dá)時(shí)間減去出發(fā)時(shí)間，即可得解?！驹斀狻?時(shí)30分＋12時(shí)＝15時(shí)30分，15時(shí)30分﹣8時(shí)30分＝7時(shí)；答：途中用去7小時(shí)。故答案為7本題考查了時(shí)間的推算：經(jīng)過的時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻﹣開始時(shí)刻。17、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據(jù)此解答即可。【詳解】本題考查方向的辨別。先找到觀測(cè)點(diǎn)，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。18、86【分析】小猴第一天吃了這些桃的，用32÷4計(jì)算出吃了多少顆，第二天吃了剩下的，則（32－32÷4）÷4，據(jù)此計(jì)算即可。【詳解】第一天吃的桃子數(shù)量是32÷4＝8（顆）第二天吃的桃子數(shù)量是（32－32÷4）÷4＝（32－8）÷4＝24÷4＝6（顆）解決本題的關(guān)鍵是要區(qū)別兩個(gè)對(duì)應(yīng)的單位“1”是不一樣的。19、1000050050000【分析】（1）高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方厘米，乘進(jìn)率10000。（2）高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方分米，乘進(jìn)率100；化低級(jí)單位平方厘米，乘進(jìn)率10000。【詳解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝500001平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。本題主要考查面積單位間的進(jìn)率及單位換算，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。20、平方米，米，厘米，平方厘米【解析】略21、58000400100069【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米＝5平方米。（2）（3）1平方米＝100平方分米，80平方米＝8000平方分米，4平方米＝400平方分米。（4）1平方分米＝100平方厘米，10平方分米＝1000平方厘米。（5）一年有12個(gè)月，72里面有6個(gè)12，72個(gè)月＝6年。（6）21時(shí)是用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻，24時(shí)計(jì)時(shí)法的“整時(shí)”減去12，再加上限制詞晚上，就是普通計(jì)時(shí)法對(duì)應(yīng)的晚上9時(shí)?！驹斀狻?00平方分米＝5平方米80平方米＝8000平方分米4平方米＝400平方分米10平方分米＝1000平方厘米72個(gè)月＝6年21時(shí)就是晚上9時(shí)此題考查的是單位之間的換算，熟記單位之間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。22、平方分米米【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。23、600；40；48090；90；5600390；4.7；2.40.6；200；6.1【詳解】略24、160……2；3318；2.8【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)注意對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?42÷4＝160……279×42＝331810—7.2＝2.8本題主要考查學(xué)生對(duì)除數(shù)是一位數(shù)除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法及小數(shù)加減法筆算方法的掌握。五、動(dòng)手操作。25、見詳解【分析】長方形的面積＝長×寬，6×2＝4×3＝12，則面積為12平方厘米的長方形，可以是長6厘米寬2厘米，也可以是長4厘米寬3厘米。據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻渴炀氄莆臻L方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，靈活運(yùn)用公式解決問題。26、（答案不唯一）長方形的面積：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）正方形的面積：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）【詳解】略27、【解析】略七、我能解決下面各題。28、見詳解【分析】（1）先依據(jù)正方形的周長公式確定出正方形的邊長，從而畫出符合要求的圖形。（2）依據(jù)正方形的面積公式可求出這個(gè)正方形的面積。【詳解】（1）邊長＝正方形周長÷4，邊長＝20÷4＝5厘米，

即：正方形的邊長是5厘米；

畫圖如下：（2）5×5＝25（平方厘米）答：這個(gè)正方形的面積是25平方厘米。求出正方形的邊長是解答此題的關(guān)鍵。29、（1）右；6（2）見詳解【分析】（1）先確定平移的方向，再確定平移的距離；（2）把圖③的頂點(diǎn)向右平移4格，再向上平移3格后，首尾連結(jié)即可得到平移后的圖形。【詳解】（1）①向右平移了6個(gè)格到②。（2）考查了平移，平移作圖的一般步驟為：①確定平移的方向和距離，先確定一