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文檔簡介

揚州二年級語文上冊第一單元《植物媽媽有辦法》教案一.教學目標掌握本文的大意和主題，并能用簡潔的語言概括文章內容。了解植物母親的生存法則，掌握植物對孩子的愛的表現(xiàn)方式。通過體驗、親自觀察植物并開展與植物親近的活動，提高學生的觀察能力，初步認識植物和人的關系。二.教學重點理解文章表達的意思，并能簡述文章內容。了解植物母親的生存法則和掌握植物對孩子的表現(xiàn)方式。三.教學難點將認知轉化為行為，在實踐中理解植物母親對孩子的愛的表現(xiàn)方式。能對植物進行細致觀察，從植物身上找到和自己相似之處和不同之處。四.教學方法集體講解+聽讀+小組討論。實踐植物觀察+跟著老師大聲朗讀。五.教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師示范：植物媽媽有辦法，我們的媽媽有什么辦法呢？請同學們和我一起想一想。小組討論：同學們分小組，討論孩子遇到了什么問題，媽媽會如何幫助解決，并通過表演、繪畫等形式展示。2.閱讀活動讀懂每段話：反復讀幾遍文章，讓同學們讀懂每個段落。小組討論：每個小組選擇一個段落，理解文中表述的意思，展示給大家。聽讀：引領學生跟著老師一起朗讀教材文本，注意模仿語音語調。3.實踐植物觀察活動教師演示：在校園里尋找植物，引導學生進行初步的觀察。小組活動：每個小組在指定區(qū)域尋找并觀察不同的植物，記錄發(fā)現(xiàn)，并回到教室進行匯報和分享。總結：教師引導學生總結，通過植物觀察與學生交流，讓學生復習以前的知識，從根源上認識植物與人的關系。4.小組討論小組討論：學生分小組，根據課文內容討論表現(xiàn)出植物媽媽對孩子的愛的表現(xiàn)方式，并互相分享每組的討論結果。6.總結點撥小結：最后，教師引導學生總結本節(jié)課所學知識、拓展思維，激發(fā)對植物的興趣，并讓學生能夠從自己的角度去認識和體驗植物的生命之美。六.課后作業(yè)任務1：回家觀察周圍的植物，記錄植物的名字，形態(tài)和特征，在明信片上繪畫，并加上寄語或祝福。任務2：與家長交流你對《植物媽媽有辦法》的理解及通過實踐植物觀察活動的體會和感想。七.總結本節(jié)課通過講解教材《植物媽媽有辦法》，讓學生了解植物母親的愛的表現(xiàn)方式，加深對植物和人類的關系的認識。同時，通過實踐植物觀察和與同學合作交流，使學生探索自我和發(fā)展

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