山西省太原市大眾學(xué)校2022年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮，膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流，電流方向是：（

）A.膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同B.膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反C.膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反D.膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同參考答案：B2.有關(guān)全能性的敘述，不正確的是()A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性參考答案：C3.如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（）A．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸B．在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種C．若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成bD．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中參考答案：D1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、分析題圖：題圖是構(gòu)成核酸的基本單位﹣﹣核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，其中a是五碳糖，m是含氮堿基，b是核苷酸．A、若m為腺嘌呤，當(dāng)a是脫氧核糖時(shí)、b是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，當(dāng)a是核糖時(shí)、b是核糖核苷酸，A正確；B、噬菌體是一種DNA病毒、煙草花葉病毒是一種RNA病毒，二者體內(nèi)的b核苷酸分別為4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，B正確；C、若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后為AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為核糖核苷酸的一種，C正確；D、若a為脫氧核糖，則b為脫氧核糖核苷酸、是構(gòu)成DNA的基本單位，而HIV病毒是一種RNA病毒、體內(nèi)不含脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤．故選：D．4.下列有關(guān)酵母菌等微生物的敘述，正確的是()A.酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片C.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用堿性條件的重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)D.酵母菌是兼性厭氧型，它是用來(lái)研究細(xì)胞膜組成的理想材料參考答案：A【分析】1、酵母菌屬于真核生物中的真菌，屬于兼性厭氧型生物，在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸，沒(méi)有氧氣時(shí)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳；酵母菌的繁殖方式為出芽生殖。

2、酸性的重鉻酸鉀可與酒精反應(yīng)出現(xiàn)灰綠色。

3、研究細(xì)胞膜組成的材料一般用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，酵母菌既有細(xì)胞壁，又有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器，不利于提取到純凈的細(xì)胞膜。【詳解】酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，再滴加酵母菌稀釋液，然后讓稀釋液慢慢滲進(jìn)，B錯(cuò)誤；果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用酸性條件的重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，C錯(cuò)誤；酵母菌為真核生物，除細(xì)胞膜外，還含有核膜和細(xì)胞器膜，不利于提取純凈的細(xì)胞膜，研究細(xì)胞膜組成的材料一般用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和復(fù)雜的具膜細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題以酵母菌為素材，考查了酵母菌的繁殖方式和呼吸方式、探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜制備的實(shí)驗(yàn)等，要求考生能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意點(diǎn)，同時(shí)識(shí)記酵母菌的相關(guān)知識(shí)。5.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（

）A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D.減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變參考答案：BAB段，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快，說(shuō)明限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率，酶量減少后，酶促反應(yīng)速率會(huì)降低，其反應(yīng)速率可用曲線a表示，B項(xiàng)正確；曲線b表示在最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若升高溫度，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此不能用曲線c表示，C項(xiàng)錯(cuò)誤；曲線b表示在最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若減小pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此A、B點(diǎn)位置都會(huì)下移，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)曲線圖的分析，要求考生能準(zhǔn)確判斷出同一條曲線中不同段或不同點(diǎn)的影響因素，還要求考生能結(jié)合所學(xué)的影響酶促反應(yīng)速率的因素，判斷環(huán)境條件改變后，曲線的走向或曲線中相關(guān)點(diǎn)的位置如何移動(dòng)。6.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

A．生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根

B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快C．去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致參考答案：B7.下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度B．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清C．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D．果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層參考答案：C8.細(xì)胞中的葡萄糖只有通過(guò)有氧呼吸才能產(chǎn)生的是A．丙酮酸

B．CO2

C．H2O

D．ATP

參考答案：C9.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．象草與蛾之間存在能量流動(dòng)和信息傳遞B．種植象草和金錢(qián)草能提高蛾的環(huán)境容納量C．套種金錢(qián)草有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分D．套種金錢(qián)草能減少殺蟲(chóng)劑用量從而減少環(huán)境污染參考答案：B【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能；F2：種群的數(shù)量變動(dòng)；G7：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．【分析】由圖可知，金錢(qián)草產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)擊退蛾，套種金錢(qián)草能減少環(huán)境中蛾的數(shù)量，而象草產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)吸引蛾產(chǎn)卵，所以象草能提高蛾的環(huán)境容納量，金錢(qián)草和象草產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的作用是進(jìn)行信息傳遞．【解答】解：A、根據(jù)題意，象草產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)吸引蛾產(chǎn)卵，所以能量從象草流向蛾卵，化學(xué)物質(zhì)傳遞化學(xué)信息，A正確；B、根據(jù)題意，金錢(qián)草產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)擊退蛾，所以種植金錢(qián)草降低了蛾的環(huán)境容納量，B錯(cuò)誤；C、套種金錢(qián)草減少能量流向蛾體內(nèi)，能量更多流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，C正確；D、套種金錢(qián)草能驅(qū)蛾，減少了殺蟲(chóng)劑用量從而減少環(huán)境污染，D正確．故選：B．10.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，下列處理不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()

A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理

B．提供種類(lèi)齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用

D．保證提供適宜的溫度和pH

參考答案：C11.在發(fā)酵條件的控制中，錯(cuò)誤的是A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有約1／3的空間B．要想一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿C．制葡萄酒的過(guò)程中，除在適宜的條件下，時(shí)間應(yīng)控制在10～12d左右D．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些，但時(shí)間一般控制在7～8d左右參考答案：B12.如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率參考答案：C13.一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),這是酶的:A.專(zhuān)一性

B.高效性

C.多樣性

D.穩(wěn)定性

參考答案：A14.限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示目的基因，下圖表示四種質(zhì)粒，其中箭頭所指部位為酶的識(shí)別位點(diǎn)，質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因，適于作為目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是

（

）參考答案：B15.某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，下圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡(jiǎn)圖。下列關(guān)于圖的敘述中正確的是

①神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)

②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)

④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)A．①④

B．②④C．①③

D．②③參考答案：C16.哺乳動(dòng)物的雌雄比例接近1∶1其根本原因是(

)A．產(chǎn)生雌雄配子數(shù)目相等

B．雌雄配子是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生

C．雄性個(gè)體能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的雄配子

D．雌性個(gè)體能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的雌配子參考答案：C17.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

(

)A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．吲哚乙酸最先從人尿中提取得到C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成參考答案：B18.番茄中，缺刻葉(C)對(duì)馬鈴薯葉(c)為顯性，紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性，兩對(duì)性狀相互獨(dú)立，從下圖可以推出，Ⅰ的表現(xiàn)型為()A．缺刻葉紫莖

B．缺刻葉綠莖

C．馬鈴薯葉紫莖

D．馬鈴薯葉綠莖參考答案：A馬鈴薯葉綠莖與缺刻葉紫莖雜交,F1表型一致，F(xiàn)2四種表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1，

說(shuō)明親本是純合子，則F1為雙雜合子CcAa，則Ⅰ的表現(xiàn)型為缺刻葉紫莖。19.2009年4月爆發(fā)于墨西哥、美國(guó)的甲型H1N1流感嚴(yán)重威脅著人類(lèi)健康，下列關(guān)于甲型H1N1流感的免疫學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是

（

）A.抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原B.體液免疫對(duì)病原體通過(guò)血液循環(huán)的散播起阻止作用C.人體可通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體D.效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡參考答案：C20.下列是關(guān)于血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵步驟，其中正確的是（）A.蛋白質(zhì)提取和分離一般可分為粗分離、樣品處理、純化、純度鑒定等4步B.蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)可以以豬、牛、羊、蛙等動(dòng)物的血液為材料分離血紅蛋白C.對(duì)樣品的處理過(guò)程分為紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、透析和分離血紅蛋白等D.對(duì)蛋白質(zhì)的純化和純度鑒定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳參考答案：D試題分析：蛋白質(zhì)的提取和分離一般可分為樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定等4步，A項(xiàng)錯(cuò)誤；一般用哺乳動(dòng)物入牛、羊的成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料提取和分離血紅蛋白，而不用雞、蛙等動(dòng)物的血液為材料，B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)樣品的處理過(guò)程分為紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液和透析等，C項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)蛋白質(zhì)的純度鑒定的方法中，使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。21.若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則背光面的生長(zhǎng)素濃度為

A．小于2m

B．大于m，小于2m

C．大于2m

D．無(wú)法確定參考答案：B22.MseⅠ、PstⅠ、EcoRⅠ三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點(diǎn).若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。在構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)的過(guò)程中需要使用的酶是(

)A.限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶B.限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶C.限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶D.限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶參考答案：B分析圖2可知，含目的基因的外源DNA中含有限制酶PstⅠ、MseⅠ、EcoRⅠ的切割位點(diǎn)，其中EcoRⅠ酶的切割位點(diǎn)位于目的基因中。因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)。不能用EcoRⅠ酶切割，應(yīng)該用限制酶PstⅠ、MseⅠ進(jìn)行切割；為了保證切割的質(zhì)粒與目的基因露出的粘性末端相同，在對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造時(shí)，應(yīng)該將限制酶EcoRⅠ的切割位點(diǎn)改造成限制酶MseⅠ的切割位點(diǎn)；因此，首先需要用限制酶EcoRⅠ切割，其次需要用DNA聚合酶將相應(yīng)的脫氧核苷酸序列連接上去，最后再用DNA連接酶連接形成限制酶MseⅠ的切割位點(diǎn)，所以B選項(xiàng)正確。23.醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素，其受體位于細(xì)胞內(nèi)，該激素作用后可以啟動(dòng)相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而發(fā)揮對(duì)鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對(duì)鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是（

）A．醛固酮進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能C．醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓D．醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的PH參考答案：C24.右圖表示大田小麥葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.b點(diǎn)表示植物的凈光合強(qiáng)度為0

B.c點(diǎn)與b點(diǎn)相比，C3含量減少

C．若提高大氣中CO2濃度，b點(diǎn)向右移動(dòng)

D.ac段的限制因子是光照強(qiáng)度參考答案：C25.有人用通過(guò)手術(shù)獲得部分下丘腦被損毀卻能存活的大鼠，并進(jìn)行了相關(guān)研究。下列結(jié)果可能的是()A.刺激該大鼠下肢無(wú)反應(yīng)B.該大鼠甲狀腺激素分泌增加C.該大鼠體溫?zé)o法維持平衡D.該大鼠尿量減少參考答案：C軀體的運(yùn)動(dòng)中樞不是下丘腦，而是由大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞控制的，A錯(cuò)誤；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，部分下丘腦被損毀可能會(huì)出現(xiàn)促甲狀腺激素釋放激素分泌減少，最終引起甲狀腺激素分泌液減少，B錯(cuò)誤；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，部分下丘腦被損毀可能會(huì)出現(xiàn)體溫?zé)o法維持平衡，C正確；部分下丘腦被損毀可能會(huì)出現(xiàn)抗利尿激素分泌減少，尿量增加，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答D選項(xiàng)，要注意抗利尿激素是由下丘腦細(xì)胞合成，不是垂體細(xì)胞合成。26.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，不能使用吲哚乙酸A.處理扦插的月季枝條，促使加快生根B.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)籽果實(shí)D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)參考答案：B27.單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法是A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B．基因槍法

C．花粉管通道法

D．顯微注射法參考答案：B28.下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述，正確的是

A．該病男患者多余女患者

B．通常表現(xiàn)為世代遺傳C．母親患病，兒子必定患病

D．控制該病的基因在常染色體上參考答案：B29.下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是A.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

B.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白C.T2噬菌體在細(xì)菌.細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉參考答案：A人體肌細(xì)胞在細(xì)胞核中可通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成mRNA，A正確；酵母菌在核糖體中合成膜蛋白，B正確；細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能【名師點(diǎn)睛】1．正常生活的人體細(xì)胞內(nèi)都有蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，可以在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成mRNA。2．蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，但游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)一定留在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，結(jié)合態(tài)的核糖體合成的蛋白質(zhì)可能分泌到細(xì)胞外，也可能留在細(xì)胞內(nèi)如溶酶體中發(fā)揮作用。3．原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有核糖體以外的其他細(xì)胞器，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，利用細(xì)菌的成分和結(jié)構(gòu)合成噬菌體的成分。30.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D31.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是()①標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④參考答案：C32.假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．0～a年，種群的增長(zhǎng)率為0B．a(chǎn)～b年，其年齡組成是衰退型，種群的增長(zhǎng)率為負(fù)值C．b～c年，種群數(shù)量先增加后減少，種群呈“S”型增長(zhǎng)D．c～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)參考答案：C【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析：0～a年，λ值等于1，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型．a(chǎn)～b年，λ值小于1，種群數(shù)量減少，其年齡組成是衰退型．b～c年，λ值小于1時(shí)，種群數(shù)量減少，λ值大于1時(shí)，種群數(shù)量增加，種群數(shù)量先減少后增加．c～d年，λ值等于2，種群數(shù)量增加，呈“J”型增長(zhǎng)．【解答】解：A、t年后該種群的數(shù)量應(yīng)為：nt=n0λt（n0：該種群的起始數(shù)量；t：時(shí)間；nt：t年后種群數(shù)量；λ：增長(zhǎng)的倍數(shù)．），那么0～a年，λ值為1，所以種群數(shù)量不變，種群的增長(zhǎng)率為0，A正確；B、a～b年，λ值小于1，所以種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型，種群的增長(zhǎng)率為負(fù)值，B正確；C、b～c年，λ值小于1時(shí)，種群數(shù)量減少，λ值大于1時(shí)，種群數(shù)量增加，種群不呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、c～d年，λ值等于2，種群數(shù)量增加，呈“J”型增長(zhǎng)，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了種群數(shù)量變化的有關(guān)知識(shí)，大多數(shù)試題都從種群的增長(zhǎng)曲線來(lái)考查學(xué)生的綜合分析能力，而本題的創(chuàng)新點(diǎn)在于從λ值入手，突破思維定式，當(dāng)λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定；當(dāng)λ＞1，種群數(shù)量增加；當(dāng)λ＜1，種群數(shù)量減少．33.

在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線是（）A． B． C． D．參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況．【解答】解：在食物（養(yǎng)料）充足和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下，種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)，呈現(xiàn)J型，說(shuō)明種群具有無(wú)限繁殖的能力．故選：B．34.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（

）①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇

⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用A．①②⑤ B.③⑦⑨

C.③④⑧

D.④⑤⑥參考答案：C35.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生態(tài)學(xué)上分別稱(chēng)為（）

A．種群和生物群落

B．種群和生態(tài)因素

C．生物群落和種落

D．生物群落和生態(tài)因素參考答案：A36.下圖中的甲、乙、丙、丁為某動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)＝2n)睪丸中細(xì)胞分裂過(guò)程不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例，則錯(cuò)誤的描述是()A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D37.為探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家選擇生長(zhǎng)在同一環(huán)境中的兩種植物做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在其他條件相同且適應(yīng)的情況下，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。由此可推出的結(jié)論是

二氧化碳濃度[（μmoL﹒moL-1）光合速率（μmoLCO2﹒M-2﹒moL-1）歐洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62A．干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠B．二氧化碳濃度升高對(duì)石楠光合作用的影響大于歐洲蕨C．自然界中植物的光合作用速率會(huì)隨二氧化碳濃度升高不斷增大D．兩種植物光合作用的最適宜二氧化碳濃度是539（μmoL﹒moL-1）參考答案：B38.已知某mRNA有100個(gè)堿基，其中A+G占40%，則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)為A.40個(gè) B.120個(gè) C.100個(gè) D.60個(gè)參考答案：C雙鏈DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成單鏈的mRNA，該過(guò)程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即DNA中的A、G、C、T分別與mRNA中的U、C、G、A配對(duì)，因此某mRNA有100個(gè)堿基，其中A+G占40%，則DNA模板鏈中T+C=40個(gè)，A+G=60個(gè)；根據(jù)雙鏈DNA中堿基互補(bǔ)配對(duì)可知，DNA非模板鏈中的T+C=60個(gè)，所以轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)（T+C）為40+60=100個(gè)。39.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中共含有7條食物鏈B.伯勞鳥(niǎo)和袋鼬只存在捕食關(guān)系C.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大參考答案：C此食物網(wǎng)中有8條食物鏈，A錯(cuò)誤；伯勞鳥(niǎo)和袋鼬之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如合歡樹(shù)→葉狀蟲(chóng)→蜘蛛→知更鳥(niǎo)→伯勞鳥(niǎo)→袋鼬，C正確；營(yíng)養(yǎng)極高的生物體型不一定大，如甲蟲(chóng)的體積沒(méi)有桉樹(shù)大，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)40.下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)脫分化，同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面C.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀參考答案：D試題分析：在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)脫分化，同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異，Ａ是正確；試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面，Ｂ正確；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和