柳宗元（第2課時(shí)）大埔縣平原學(xué)校連仕良從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。聽讀或自讀課文，回顧上節(jié)課所學(xué)發(fā)現(xiàn)小潭

“行、隔、聞、伐、取、見”

采用“移步換景”的手法，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，既是講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過，同時(shí)也充滿了勾人的懸念和探奇的情趣，暗含著作者的心情。

找出表現(xiàn)作者發(fā)現(xiàn)小石潭過程的動(dòng)詞，采用什么寫作手法？這樣寫有什么好處？朗讀第一段，思考：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。大約約數(shù)“來”在空中

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有，陽光照到水底，魚的影子，映在水底的石上。

向下呆呆的樣子忽然向遠(yuǎn)處輕快敏捷的樣子

魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷，好像在和我們這些游人一起互相嬉戲。嬉戲,逗趣朗讀第二段，思考：1、本段寫了哪些內(nèi)容（景物）？表現(xiàn)了景物的哪些特點(diǎn)？用了什么描寫手法？2、本段除了寫出游魚的美麗活潑外，還寫了什么？用了怎樣的寫作手法？3.找出表現(xiàn)作者心情的詞？

潭中的游魚美麗可愛、活潑動(dòng)靜結(jié)合潭水清澈側(cè)面描寫似與游者相樂潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。向西南像北斗星那樣像蛇那樣

向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。像狗牙那樣參差不齊

溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。

時(shí)而看得見，時(shí)而看不見西南、斗、蛇-----名詞作狀語朗讀第三段，思考：本段寫了哪些內(nèi)容（景物）？用了什么修辭手法？表現(xiàn)了景物的哪些特點(diǎn)？“斗折蛇行”小石潭的溪流比喻溪流蜿蜒曲折“犬牙差互”(溪)岸勢比喻岸勢復(fù)雜多變

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。寂靜使……感到凄涼使……感到寒冷憂傷的樣子

（我）坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，（不覺）使我感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)槠嗲迥軌螂x開

因?yàn)檫@里的環(huán)境過于凄清，不能夠長久停留，于是記下了當(dāng)時(shí)的情景就離開了。空廓停留朗讀第四段，思考：1、本段寫了哪些內(nèi)容（景物）？2、找出表現(xiàn)潭上氣氛和作者感受的句子？潭周圍的竹樹寂寥無人凄神寒骨悄愴幽邃其境過清憂

文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？

樂是憂的另一種形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；這種歡樂只是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。以樂襯憂，更加突出作者內(nèi)心的憂郁心情。質(zhì)疑

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。跟隨年輕人同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。

跟著同去的，還有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。跟隨從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。小石潭記發(fā)現(xiàn)小譚潭中景物（魚）小潭源流潭中氣氛同游之人柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛同游之人寫作順序：小石潭記發(fā)現(xiàn)小潭：移步換景潭中景物：

潭水：清澈透明

游魚：動(dòng)靜結(jié)合小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸勢：參差不齊比喻潭中氣氛：寓情于景記錄同游者隔、聞、伐、取、見氣氛：幽深冷寂水——清石——怪樹——青感受：凄苦孤寂側(cè)面描寫西行西南而望坐潭上、記之而去移步換景

文章生動(dòng)寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤寂之情。本文主旨（1）可潭中魚可百許頭不可久居（2）從從小丘西行百二十步隸而從者（3）清水尤清冽以其境過清重點(diǎn)文言詞匯總結(jié)一詞多義：(大約)(可以，能夠)(由)(跟隨)(清澈)(凄清)（4）許潭中魚可百許頭先生不知何許人也（5）以全石以為底卷石底以出

以其境過清

（6）樂心樂之似與游者相樂(地方、處所)(約數(shù)“來”)(用)(而,不譯)(因?yàn)?(嬉戲、逗趣)(以…為樂)重點(diǎn)文言詞匯總結(jié)一詞多義：（7）為全石以為底

為坻，為嶼，為堪，為巖（8）差參差披拂其岸勢犬牙差互形容詞，長短不一動(dòng)詞，“作為”成為動(dòng)詞，交錯(cuò)重點(diǎn)文言詞匯總結(jié)一詞多義：(1)乃記之而去(2)

崔氏二小生

重點(diǎn)文言詞匯總結(jié)古今異義

（古）離開（今）前往，到某處

（古）年輕人

（今）戲曲藝術(shù)中的一種角色

翻譯下列句子1、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

2、卷石底以出

3、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

隔著竹林，就能聽到水聲，好像掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。石底有些部分翻卷過來，露出水面青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。4、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。6、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。翻譯下列句子潭中游魚大約有一百來?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽光往下照射到潭底，把魚的影子映在水底的石面上順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)