四川省成都市金堂縣2023屆數(shù)學三下期末一、我會選。1．1噸（）999千克．A．＞ B．＜ C．＝2．爸爸每天17：50下班，35分鐘后到家，爸爸到家的時間是（）A．17:85B．18:15C．18:253．在下面各數(shù)中，（）除以2沒有余數(shù)。A．50 B．71 C．1234．小紅家在學校西面，小明家在小紅家北面，小明家在學校（）面。A．西 B．南 C．西北5．關(guān)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積，下面說法錯誤的是（）。A．可能是三位數(shù) B．可能是四位數(shù) C．可能是五位數(shù)二、我會判斷。6．1千克的鐵比1000克的棉花重．（_______）7．一輛汽車在路上行駛了2：00。（_____）8．被除數(shù)末尾無零，商的末尾一定無零。（____）9．要買30個玩偶，小包裝3個一盒，每盒5元，大包裝4個1盒，每盒6元。買6個大包裝和2個小包裝最省錢。（________）10．玲玲語、數(shù)、英三科的平均分是95分，那么她的語文成績可能是95分．（____）三、我能填。11．如圖，鐘面上9點的時候，時針與分針的關(guān)系是相互（________）。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”號。15分（______）150秒69分米（______）99厘米3千克（______）2800克（______）0.15（______）0.25120分（______）2時13．在除法算式6□2÷6中，商的最高位在（______）位上，要使商的中間有0，□里最大能填（______）。14．1米的是（）分米；7角是1元的，寫成小數(shù)是（）元。15．每條船限載6人，三年級共有182人，至少需要（____）條船；四年級坐滿了34條船，還有3人坐不下，四年級共有（_____）人．16．用小數(shù)表示下面物品價錢，再比較大小。7元8角6元9角（）元○（）元17．在一張長9分米、寬7分米的長方形紙上，剪下一個最大的正方形．這個正方形的面積是（____），剩余紙的周長是（____）．18．把一個正方形平均分成10份，每份是（________）19．一共有（______）條線段。20．用0、2、4、5四個數(shù)字組成沒有重復的兩位數(shù)，可以組成______個，其中最小的兩位數(shù)是______，最大的兩位數(shù)是______。21．填上合適的單位或數(shù)。教室的高約是4（________）一張單人床的面積約是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米（________）平方分米＝6平方米22．一塊長方形綠地的面積是160平方米，這個長方形的寬不變，長乘3，這時綠地的面積是______平方米。四、我會計算。23．直接寫出得數(shù)。＋﹦－﹦24×10﹦30×50﹦20×2×5＝0.7＋0.5﹦4.1－0.4﹦6×500﹦24×5﹦300÷3÷2＝24．用豎式計算。32×2540×7611.5－5.6五、動手操作。25．（1）把方格紙上的小船圖向右平移6格。（2）畫出右邊圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。26．在下面每格1平方厘米的方格上，畫出兩個24平方厘米的不同的長方形。27．按要求在方格中畫一畫。(1)□在的東面。(2)☆在的北面。(3)△在的西南面。(4)在○的東南面。七、我能解決下面各題。28．三年級二班有6個小組，每組8人，共種向日葵96棵，平均每人種多少棵？29．人民公園2012年五一黃金周的人數(shù)如下表日期1日2日3日4日5日人數(shù)/人580700920850750“五一黃金周”旅游人數(shù)統(tǒng)計圖（1）把上面的統(tǒng)計圖補充完整．（2）你從圖上得到哪些信息？（3）“黃金周”平均每天的游客是多少？（4）如果你是“人民公園”的園長，你有什么想法？30．學校食堂買進大小兩種包裝的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重50千克，共買大米多少千克？大袋比小袋多多少千克？31．小麗家8月平均每天花費78元，小麗家的總花費比小靜家多花186元，小靜家8月份共花費多少錢？32．據(jù)統(tǒng)計，一個漏水的水龍頭一天大約流失水12千克，那么，6個水龍頭一周流失水多少千克？

參考答案一、我會選。1、A【解析】略2、C【解析】略3、A【分析】除以2沒有余數(shù)，也就是說是2的倍數(shù)的數(shù)，所以這樣的數(shù)是個位上是0、2、4、6、8；據(jù)此逐項分析再解答。【詳解】A．50除以2沒有余數(shù)，符合題意。B．71除以2有余數(shù)，排除。C．123除以2有余數(shù)，排除。故答案為：A此題考查能被2整除的數(shù)的特征：個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，要牢記。4、C【分析】根據(jù)上北下南左西右東的原則，先以學校為觀測點畫出小紅家的位置，再以小紅家為觀測點畫出小明家的位置，就可以得出小明家相對于學校的方向了?！驹斀狻扛鶕?jù)題意畫出以下方位圖，由圖可知，小明家在學校的西北；故選C。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)上北下南左西右東的原則正確的畫出方位圖，再根據(jù)方位圖確定方位即可。5、C【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)?？膳e例進行證明：先舉兩個兩位數(shù)最小的例子，再舉兩個兩位數(shù)最大的例子即可判斷?！驹斀狻坷纾?0×10＝100，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是三位數(shù)；99×99＝9801，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)。所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，不可能是五位數(shù)。故答案為：C。此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。可通過舉例驗證得出結(jié)論。二、我會判斷。6、×【詳解】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、√【分析】買大包裝比小包裝劃算，所以要盡量買大包裝，并且大包裝和小包裝加起來的盒數(shù)要正好等于30，30＝4×6＋3×2，所以大包裝最多只能買6盒，剩下的買2盒小包裝，這樣買最省錢?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，要買30個玩偶，小包裝3個一盒，每盒5元，大包裝4個1盒，每盒6元。買6個大包裝和2個小包裝最省錢，所以判斷正確。要使最省錢就要盡量買大包裝，并且大包裝和小包裝加起來的盒數(shù)正好等于30。10、√【詳解】略三、我能填。11、垂直【分析】9點鐘時，鐘表的時針指向數(shù)字9，分針指向數(shù)字12，時針與分針垂直。據(jù)此回答?！驹斀狻?點的時候，時針與分針的關(guān)系是相互垂直。故答案為：垂直。本題考查了垂直在生活中的應用，看清時針和分針的指向。12、＞＞＞＞＜＝【分析】單位不同的量，先把單位化成相同的量，然后再按照整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)比較大小的方法比較大小即可?！驹斀狻?5分＝900秒＞150秒69分米＝690厘米＞99厘米3千克＝3000克＞2800克＞0.15＜0.25120分＝2時本題主要考查學生對時間單位、長度單位、質(zhì)量單位換算以及整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)大小比較知識的掌握。13、百5【分析】在算式6□2÷6中，被除數(shù)百位上是6，除數(shù)是6，被除數(shù)的最高位等于除數(shù)，商的最高位在百位上，要使商的中間有0，□里必須小于5，據(jù)此即可解答?！驹斀狻吭诔ㄋ闶?□2÷6中，商的最高位在百位上，要使商的中間有0，□里最大能填5。本題主要考查了學生根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法解答問題的能力。14、4；；0.7【分析】將1米化成10分米，求它的是多少分米，就是將10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的幾分之幾，就是將1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，寫成小數(shù)是0.7元。【詳解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，寫成小數(shù)是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，寫成小數(shù)是0.7元。故答案為：4；；0.7本題考查學生對分數(shù)、小數(shù)的意義的理解，掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實際問題的解法。15、31207【詳解】略16、7.8；＞；6.9【分析】元和角之間的進率是10，據(jù)此將7元8角和6月9角換算成元。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻?元8角＝7.8元；6元9角＝6.9元7.8元＞6.9元人民幣單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。小數(shù)比較大小時，從高位起，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。17、49平方分米18分米【詳解】剩余紙是長方形，長、寬分別是7分米、2分米．18、【解析】略19、6【解析】略20、92054【分析】0不能在最高位上，則十位上是2時，可組成20、24、25；十位上是4時，可組成40、42、45；十位上是5時，可組成50、52、54。將組成的這些兩位數(shù)比較大小，找出最大和最小的兩位數(shù)?！驹斀狻坑?、2、4、5四個數(shù)字組成沒有重復的兩位數(shù)，可以組成9個。54＞52＞50＞45＞42＞40＞25＞24＞20，則最小的兩位數(shù)是20，最大的兩位數(shù)是54。故答案為：9；20；54。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。21、米平方米1600【分析】教室的高度4，一層樓高度約4米左右，所以用單位“米”；一張單人床的面積約是2平方米；后面兩個根據(jù)面積單位之間的進率計算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：教室的高約是4米；一張單人床的面積約是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案為：米；平方米；1；600本題考查學生生活中的長度和面積單位以及面積單位之間的進率，學生根據(jù)生活經(jīng)驗和面積單位之間進率解答即可。22、480【分析】長方形的面積＝長×寬，如果寬不變，長乘3，根據(jù)積的變化規(guī)律這時綠地的面積是原來的3倍，即160×3＝480（平方米）?！驹斀狻?60×3＝480（平方米）故答案為：480。本題主要考查學生對長方形面積公式的掌握和靈活運用。四、我會計算。23、；；240；1500；2001.2；3.7；3000；120；50【分析】根據(jù)同分母分數(shù)加減法、小數(shù)加減法的計算方法以及整數(shù)四則運算的計算方法計算出結(jié)果即可?！驹斀狻浚劊?4×10﹦24030×50﹦150020×2×5＝2000.7＋0.5﹦1.24.1－0.4﹦3.76×500﹦300024×5﹦120300÷3÷2＝50本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。24、800；3040；5.9【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】32×25＝80040×76＝304011.5－5.6＝5.9本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。五、動手操作。25、如圖：【解析】略26、【分析】根據(jù)長方形的面積公式可得，面積是24平方厘米的長方形的長與寬可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，據(jù)此即可畫圖?！驹斀狻看祟}主要考查長方形的面積的計算方法的靈活應用，關(guān)鍵是先確定出計算這幾個圖形的面積所需要的主要線段的長度，進而完成畫圖。27、【解析】略七、我能解決下面各題。28、2棵【解析】方法一：方法二：方法三：96÷6÷896÷8÷696÷（8×6）=16÷8=12÷6=96÷48=2（棵）=2（棵）=2（棵）答：平均每人種兩棵．29、（1）（2）答：從統(tǒng)計圖上提供的信息，我可以看出這個公園每天游客的數(shù)量，3日最多，達到920人，1日最少，只有580人．（3）760人．（4）答：如果我是“人民公園”的園長，我會根據(jù)今年每天的游客每天人數(shù)安排好下一個“黃金周”服務．【解析】試題分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，即可把這幅未完成的條形統(tǒng)計圖補充完整．（2）從統(tǒng)計圖上可以看出這個公園每天游客的數(shù)量，哪天多，哪天少等．（3）用這5天的游客之和除以5就是平均每天的游客數(shù)．（4）如果我是“人民公園”的園長，我會根據(jù)今年每天的游客每天人數(shù)安排好下一個“黃金周”服務．解：（1）根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計表補充完整如下：（2）答：從統(tǒng)計圖上提供的信息，我可以看出這個公園每天游客的數(shù)量，3日最多，達到920人，1日最少，只有580人．（3）（580+700+920+850+750）÷5=3800÷5=760（人）答：“黃金周”平均每天的游客是760人．（4）答：如果我是“人民公園”的園長，我會根據(jù)今年每天的游客每天人數(shù)安排好下一個“黃金周”服務．【點評】此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關(guān)計算等．注意，繪制統(tǒng)計圖時要寫上標題，標上數(shù)據(jù)及繪圖時間等．30、425千克75千克【解析】(3