第4頁共4頁2023年校園消防安全工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本為充分調(diào)動全校師生積極性，全面做好校園消防安全工作，確保校園消防安全萬無一失，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想全校師生要充分認識學(xué)校消防工作的重要性和必要性，認真____消防工作"進學(xué)校"的方針，以對黨和國家負責(zé)，對社會負責(zé)、對師生負責(zé)的高度認識，處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實處，為教職工和學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作措施1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。1）成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：石（校長）副組長：趙（副校長）成員：2）安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：成員：2、將主要消防安全工作職責(zé)和規(guī)定制作噴繪標(biāo)語，設(shè)立專門欄目懸掛上墻。3、制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。4、學(xué)校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。5、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。6、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。7、于“11.9”消防安全日組織學(xué)生上街開展一次大規(guī)模消防安全宣傳活動。8、要求各部門、班級、科室每天進行一次詳細的消防安全自查，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次消防安全檢查，及時查漏、整改、消除火災(zāi)隱患。9、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。學(xué)生受教育率達到____%。三、具體做法1、加強學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育體育局安全工作要點，為加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實施。學(xué)校成立了以石校長為組長，趙副校長擔(dān)任副組長，及各年級組長、班主任為成員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，政教主任擔(dān)任辦公室主任。負責(zé)安排處理校園消防安全具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實。全體成員要本著對學(xué)校、對師生負責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合上級消防部門嚴(yán)密防范做好學(xué)校消防安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。2、____各項消防安全制度我校制訂有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作相關(guān)規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的____，本年度要落實好以下各項工作。（1）認真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育體育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。（2）修訂完善"學(xué)校消防工作相關(guān)規(guī)定"，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。（3）利用多種形式和渠道，對學(xué)生進行消防安全知識教育，加強防火教育。（4）認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責(zé)，每天檢查教室、科室及校園周邊環(huán)境的火災(zāi)隱患，及時處理或上報。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學(xué)校要嚴(yán)格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進入校園。（5）定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（6）各科室及辦公室每天下班之前，各班在學(xué)生離校前必須認真檢查室內(nèi)外安全隱患，合理處理和放置可燃物品，切斷電源。學(xué)校消防安全工作是一項長期的重要工作，全校師生要高度重視，常抓不懈，堅決____‘安全第一，預(yù)防為主的方針’，努力深入細致的做好學(xué)校消防工作，抓住關(guān)鍵、落實到位，使消防工作防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。加強對校園、教室、科室、宿舍、餐廳、庫房等各個部位的巡邏，認真做好防火工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。全校上下全體動員、齊抓共管，把好每個工作環(huán)節(jié)，確保校園消防安全萬無一失，為師生營造安全和諧的良好的工作環(huán)境。2023年校園消防安全工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（二）一、培訓(xùn)目標(biāo)通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大師生做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）火災(zāi)的定義火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為（含放火）;二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。（二）火災(zāi)的分類火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災(zāi)。C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災(zāi)。D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類火災(zāi)：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)（三）滅火器使用方法1.二氧化碳滅火器的使用方法滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物____米左右，放下滅火器拔出保險銷，-手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70-____度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。使用二氧化碳滅火器時，在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內(nèi)窄小空間使用時，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。2。手提式1211滅火器的使用方法使用時，應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處____米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒，應(yīng)對準(zhǔn)火焰左右晃動掃射，當(dāng)火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時，則將噴流對準(zhǔn)燼燒昂猛烈處噴時，坐火焰機撲滅，及時采取措施，不讓其復(fù)燃。滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射：在窄小的室內(nèi)滅火時，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離，因12ll滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。3.手提式于粉滅火器的使用方法滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處____米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射。使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后，迅速對準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。（四）滅火器的適用范圍撲救A類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。撲救B類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器（化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑）、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。撲救C類火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。撲救D類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備（計算機、復(fù)印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等）以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災(zāi)，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。（五）滅火器滅火的有效程度相對于撲滅同一火災(zāi)而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時間較長;干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短：鹵代烷滅火劑用量適中，時間稍長于干粉。配置時可根據(jù)場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。（六）滅火器的維護一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方，環(huán)境溫度在-5℃-45℃為好。二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴(yán)重的場合，可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解。三是檢查干粉是否結(jié)塊，儲氣瓶內(nèi)二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶，應(yīng)將儲氣瓶拆下稱重，稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標(biāo)的數(shù)值是否相同。如小于所標(biāo)值____克以上時，應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域。如指針已在紅色區(qū)域，則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用，應(yīng)趕快送維修部門檢修。2023年校園消防安全工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（三）為了保證學(xué)校良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消防工作尤為重要，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，有針對性的克服工作中的不足或問題，落實責(zé)任制，以對黨對人民生命財產(chǎn)高度負責(zé)的精神，確保校園無火險、火情，制定年度工作計劃：一、消防安全教育、宣傳工作1、擬定____月份開展春季綜治消防宣傳月活動;2、____月份、____月份新生入學(xué)的消防安全教育落實各班班主任;3、____月份開展冬季師生員工的滅火知識宣傳;4、____月份準(zhǔn)備年終工作總結(jié);二、加強校園各部門的防火責(zé)任制1、對重點部門進行重點管理，建立防火疏散預(yù)案;2、監(jiān)督檢查各教學(xué)樓的防火措施、防火制度;3、加強