故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久……媽媽還是沒有回來(lái)。這時(shí)候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說(shuō)：“不能開門，先問(wèn)清楚是誰(shuí)。”于是，小白兔妹妹說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”。大灰狼輕輕地說(shuō)：“快開門，我是外婆，來(lái)看看你們的”。小白兔姐姐聽了聲音之后說(shuō)：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼……”2021/5/91八年級(jí)物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色2021/5/92知識(shí)互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)我的聲音尖！我的聲音比你的粗！2021/5/93同學(xué)們?cè)賮?lái)體驗(yàn)一下音調(diào):聲音的高低什么因素決定音調(diào)的高低?探究一2021/5/94猜想和假設(shè)：音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：2021/5/95數(shù)據(jù)記錄鋼尺伸出長(zhǎng)度振動(dòng)快慢聲音高低伸出1/5伸出1/3伸出1/2——有什么結(jié)論？最快較快最慢最高較高最低2021/5/96

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。

發(fā)聲體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。頻率描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢。

頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為Hz。如：物體在1s內(nèi)振動(dòng)1000次，頻率為1000Hz。物理意義結(jié)論2021/5/97活動(dòng)一：聽一聽敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同2021/5/98活動(dòng)二：將硬紙片從梳子齒上劃過(guò)，第一次較慢的劃過(guò)，第二次較快的劃過(guò)，注意聽它兩次振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)的不同。思考：哪一次發(fā)出的聲音的音調(diào)高實(shí)驗(yàn)結(jié)論：較快劃過(guò)時(shí)，即硬紙片振動(dòng)快時(shí)，發(fā)出的音調(diào)高2021/5/992.在結(jié)構(gòu)、形狀材料相同的情況下,發(fā)聲體尺寸越大,發(fā)聲的頻率越低,音調(diào)越低.對(duì)于片狀物體,面積越大,厚度越厚,發(fā)聲的音調(diào)越低;對(duì)于細(xì)長(zhǎng)物體,長(zhǎng)度越長(zhǎng),直徑越大,發(fā)聲的音調(diào)越低;2021/5/910

古箏的每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都不相同,細(xì)耳短的音調(diào)高,粗而長(zhǎng)的音調(diào)低.2021/5/911

湖北的曾侯乙編鐘，世界音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！曾侯乙編鐘曾侯乙編鐘樂2021/5/912★簡(jiǎn)譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).★女高音,男中音也表示的是音調(diào)的高低.高音C之王帕瓦羅蒂

中國(guó)男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱2021/5/913我們說(shuō)聲音是以波的形式傳播，那我們看看不同波形的波形圖波越密，說(shuō)明振動(dòng)的越快，頻率越高，音調(diào)就越高想想議議：蒼蠅飛行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飛行時(shí)每秒振翅5～6次，為什么你憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)覺飛行中的蝴蝶？你知道為什么嗎？2021/5/914人感受聲音的頻率有一定的范圍。從20Hz到20000Hz的聲音大多數(shù)人能聽到。超聲波：高于20000Hz的聲音叫超聲波次聲波：低于20Hz的聲音叫次聲波2021/5/915人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽覺范圍2021/5/916地震前夕，往往出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象，這種異?，F(xiàn)象表明（）A、雞、狗能發(fā)出與地震頻率相同的次生波B、雞、狗能提前感覺到地面的振動(dòng)C、雞、狗能聽到人耳聽不到的聲波D、雞、狗能通過(guò)同類的聲音傳遞獲知地震信息練習(xí)：

還記得嗎？在本章開始時(shí)“大象可以用人類聽不到的‘聲音’進(jìn)行交流”？這是因?yàn)椋笙蟮恼Z(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一種次聲波。C2021/5/917次聲波的危害2021/5/918核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲2021/5/919火山地震風(fēng)暴與海嘯次聲2021/5/920

發(fā)生次聲波的現(xiàn)象有：地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，以及某些機(jī)器工作……小組討論吹奏笛子時(shí)，是怎樣改變音調(diào)的？通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度2021/5/921二、響度1.概念：響度就是指聲音的強(qiáng)弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關(guān)體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音響度的不同.2021/5/922演示:用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小物理學(xué)中用振幅描述物體振動(dòng)的幅度。響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大2021/5/923想想議議：如果你要喊住你前面的同學(xué)，是他離你近的時(shí)候他容易聽到的你的喊聲，還是他離你遠(yuǎn)的時(shí)候？這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明：人聽到聲音的響度除了跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)以外，還跟人距發(fā)聲體的距離有關(guān)。2021/5/924例2千百年來(lái)，不論是在兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在藝術(shù)表演的舞臺(tái)上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn)!你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（）A．用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些B．改變頻率高一些的鼓來(lái)敲擊C．離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些D．擊鼓擊得快些A2021/5/925議一議圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？

減少聲音的分散，增大聲音的響度你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？聽診器2021/5/926三、音色能區(qū)分嗎?音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是一般是不同的聽聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來(lái)判斷的2021/5/927例3《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，有一段對(duì)王熙鳳的描寫：“只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：我不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉只見得一聽此聲音，仆人們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子”的王熙鳳要進(jìn)來(lái)了?！安灰娖淙?，先聞其聲”也能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，依據(jù)是（）A．說(shuō)話的響度不同B．說(shuō)話的音調(diào)不同C．說(shuō)話的音色不同D．說(shuō)話的語(yǔ)氣不同C2021/5/9281弦樂器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)？2管樂器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)？弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊有關(guān),管樂器的音調(diào)跟空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)讀一讀教材P23科學(xué)世界樂音和樂器問(wèn)一問(wèn)答一答古箏的每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都部相同,細(xì)耳短的音調(diào)高,粗而長(zhǎng)的音調(diào)低.2021/5/929第三節(jié)聲音的特性音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問(wèn)題聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人的聽覺頻率范圍：20Hz~20000Hz.超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)2021/5/930練習(xí)1手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過(guò)來(lái)的，他感覺音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（）A．音調(diào)和響度B．音色和響度C．音色和音調(diào)D．音調(diào)和音色溫馨提示調(diào)節(jié)音量大小實(shí)際就是調(diào)節(jié)聲音的響度；而聽出對(duì)方的聲音依據(jù)的就是音色B2021/5/931

練習(xí)2

如圖所示，根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）寫出一種能夠顯示鼓面振動(dòng)幅度大小的辦法。（2）探究過(guò)程中，你是通過(guò)什么方法改變聲源的振幅的？（3）通過(guò)探究可知，聲源的振幅越

，聲音的響度越大。（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓發(fā)聲時(shí)豆粒跳動(dòng)地越高，證明鼓面振動(dòng)的幅度越大（2）改變敲鼓時(shí)用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小2021/5/932鞏固練習(xí)：1、“震耳欲聾”反映了聲音的

很大。2、在伸手不見五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的說(shuō)話聲，是因?yàn)槊總€(gè)人的

不同。3、女同學(xué)說(shuō)話的聲音通常比男同學(xué)“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的

高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較

的緣故。4、人耳的聽頻范圍是

。響度音色音調(diào)快20Hz~20000Hz2021/5/933課堂檢測(cè)1、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的________大。震耳欲聾是指聲音的________大。2、男低音放聲歌唱，女高音輕聲伴唱，這里聲音音調(diào)高的是_______；響度大的是__________。3、往保溫瓶中灌開水過(guò)程中，聽聲音就能判斷瓶?jī)?nèi)水位的高低，這是因?yàn)殡S著水位升高，音調(diào)逐漸

。2021/5/9344、當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的()A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同2021/5/935簡(jiǎn)答題：“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音，這是為什么？答：因?yàn)槌ǖ念l率大于人耳的聽頻范圍。2021/5/936選擇題：1、小明的二胡斷了一根細(xì)琴弦，他用一根粗弦代替后，則發(fā)出的聲音的音調(diào)將（）

A、保持不變B、變高

C、變低D、無(wú)法確定C2021/5/9372．物體振動(dòng)得越快，頻率（）

A．越小B．越大

C．不變D．頻率與振動(dòng)快慢無(wú)關(guān)．3、下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)是（）

A．使勁撥動(dòng)琴弦B．在二胡的弓毛上涂一些松香

C．用力敲大鼓D．轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕

BA2021/5/9384、人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（）

A.增大說(shuō)話頻率

B