一年級上冊數(shù)學(xué)說課稿－6.1《認(rèn)識圖形》｜北師大版1.課程背景本次課程為北師大版一年級上冊的數(shù)學(xué)課程，主要是講解學(xué)生如何認(rèn)識并區(qū)分圖形，包括正方形、長方形、三角形、圓形等。在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中，對于圖形是非常重要的知識點(diǎn)之一。通過學(xué)習(xí)圖形，能夠?yàn)楹罄m(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們希望通過本次課程的講解，讓學(xué)生對圖形有更深入的認(rèn)識和理解，能夠準(zhǔn)確地將不同的圖形進(jìn)行區(qū)分，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形、圓形等基本圖形的名稱，形狀和特征。理解不同圖形之間的區(qū)別，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行區(qū)分。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力，通過對圖形的認(rèn)知，訓(xùn)練學(xué)生的空間想象和思維能力。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)針對學(xué)生的實(shí)際情況選擇合適的教育視頻或圖片展示，比如介紹新奇有趣的圖形或者呈現(xiàn)具有感染力的圖像，引發(fā)學(xué)生對相應(yīng)形狀的熱情，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.2學(xué)習(xí)對象本次課程主要面對一年級學(xué)生，對于圖形的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，如現(xiàn)在我們可以從游戲中認(rèn)識一下各種圖形。3.3學(xué)習(xí)內(nèi)容3.3.1正方形正方形是一種特殊的長方形，它有如下的特點(diǎn)：四條邊長度相等；每個角都是90度。正方形的面積是邊長的平方，周長是4倍的邊長。通過讓學(xué)生觀看圖片，并讓學(xué)生手把手的畫出正方形，并用實(shí)物比較大小，深入理解正方形的特點(diǎn)。3.3.2長方形長方形是一種比較常見的圖形，它有如下的特點(diǎn)：兩條對邊長度相等；每個角都是90度。長方形的面積是長乘寬，周長是2倍長+2倍寬。通過讓學(xué)生觀看圖片，并讓學(xué)生手把手的畫出長方形，并用實(shí)物比較大小，深入理解長方形的特點(diǎn)。3.3.3三角形三角形是一種比較常見的圖形，它有如下的特點(diǎn)：有三個角和三條邊；有銳角、直角、鈍角等不同形態(tài)。三角形的面積是底乘高再除以2，周長是三邊之和。通過讓學(xué)生觀看圖片，并讓學(xué)生手把手的畫出三角形，并用實(shí)物比較大小，深入理解三角形的特點(diǎn)。3.3.4圓形圓形是一種比較特殊的圖形，它有如下的特點(diǎn)：是由一條曲線圍成的；具有無限多的對稱軸。圓形的面積是圓周率π乘以半徑的平方，周長是2π乘以半徑。通過讓學(xué)生觀看圖片，并讓學(xué)生手把手的畫出圓形，并用實(shí)物比較大小，深入理解圓形的特點(diǎn)。3.4拓展練習(xí)為了鞏固本次課程所學(xué)內(nèi)容，我們可以再做一些擴(kuò)展練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握課程所學(xué)內(nèi)容，如通過與同學(xué)比賽辨認(rèn)圖形，或是通過觀察周圍環(huán)境中的各種形狀，找出相應(yīng)的圖形名稱等。4.總結(jié)本次課程通過圖片和實(shí)物等多種形式，介紹了一些基本的圖形，讓學(xué)生熟悉它們的形狀、名稱和特點(diǎn)。同時，在課后