人教版小學四年級英語上冊《Unit1My…》教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

人教版小學四年級英語上冊《Unit1My…》教案及教學反思教材信息教材名稱：人教版小學英語四年級上冊課程名稱：Unit1My…主要內(nèi)容：本單元主要內(nèi)容是讓學生學習及掌握一些圍繞“我”的日常用語，如問候語、自我介紹等。教學目標學生能夠聽懂、會運用問候語及自我介紹語句。學生能夠利用所學語言進行簡單的日常交流。學生能夠?qū)W習并掌握一些常用英文名稱及對話。教學重難點教學重點：學生能夠聽懂、會用問候語及自我介紹語句。教學難點：學生能夠利用所學語言進行簡單的日常交流。教學過程WarmingupGreetings.教師利用板書，寫出幾個常用問候語并簡要講解。PresentationIntroducethetopic.教師用主題卡片向?qū)W生介紹本單元內(nèi)容，帶領(lǐng)學生回顧及學習所需提前準備的英文單詞及短語。Introduceoneself.教師示范并讓學生跟讀自我介紹語句，如：“Hello,mynameisPeter.Nicetomeetyou?！盠etthestudentsrepeatsomeshortwordsuseddly,likegirl,boy,teacher,student,etc.PracticePrwork:教師將學生分組，要求學生在小組內(nèi)進行互相介紹。Roleplay:教師為學生示范一些日常用語，學生分角色模擬日常生活中的場景進行自我介紹和簡單的問答練習。Extension-教師介紹一些其他常用問候語、介紹自己的用語等。Letthestudentstaketurnsstandingupandpresentingtheirownintroductioninfrontofthewholeclass.反思及改進教師無法掌握每個學生的學習進度，有些學生的英語基礎(chǔ)比較薄弱，他們很難跟上課堂進度。因此在教學過程中，應(yīng)重點關(guān)注這部分學生，提供個性化的幫助與指導。在課堂練習環(huán)節(jié)，有些學生在自我介紹環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一些發(fā)音上的問題。這啟示我在之后的教學過程中應(yīng)更加重視發(fā)音的訓練，以提高學生的英語口語表達能力。本次教學活動中，學生之間的交流較少。在下次教學中，我會通過組織學生互動等活動，以提高他們使用英語進行日常交流的信心和語言表達能力?？偨Y(jié)以上就是本次人教版小學四年級英語上冊《Unit1My…》教案及教學反思的全部內(nèi)容。希望這份教案及教

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