生物多樣性1．通過閱讀分析課本資料，舉例說明生物多樣性的內(nèi)容。2．通過對當?shù)厣镔Y源的調(diào)查，描述當?shù)厣锒鄻有缘臓顩r。3．通過搜集資料，關(guān)注我國特有的珍稀動植物，認同生物多樣性的價值。學習目標生物多樣性包括地球上所有生物擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性是地球上40億年生物進化留下來的寶貴財富，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

生物的多樣性物種的多樣性遺傳的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1、物種多樣性(speciesdiversity)1.在動物和植物中，除上表所列出的類群外，還有哪些類群？除動物和植物外，你還知道哪些生物類群？

2.在表格中，我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高？哪一類相對較少？

珙桐銀杉中華鱘金絲猴2、遺傳多樣性(geneticdiversity)

觀察圖片，先獨立思考下列問題，然后小組內(nèi)交流，核對答案，準備展示1.為什么同樣是狗狗，性狀會有所不同呢？性狀是由什么控制的呢？2.狗和貓的基因是一樣的嗎？3.薩摩耶、泰迪犬的基因是相同的嗎？得出結(jié)論（這正是我們需要記住的三點）：一、每種生物都是一個豐富的基因庫，物種多樣性實質(zhì)上是基因多樣性；二、不同種生物基因不相同；三、同種生物的不同生物個體基因不相同。

3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

咱們生活的地區(qū)有哪些生態(tài)系統(tǒng)，你判斷的依據(jù)是什么呢？暢所欲言二、生物多樣性的價值

直接使用價值間接使用價值潛在使用價值

對于人類來說，生物多樣性具有巨大的價值，包括以下三個方面。直接價值提供食物來源提供工業(yè)原料化工廠工人在利用玫瑰花提取香料對人類健康的貢獻獼猴——重要的實驗動物五步蛇生物多樣性還有美學價值陶冶人們的情操，美化生活激發(fā)文學藝術(shù)創(chuàng)作靈感間接使用價值生態(tài)功能：調(diào)節(jié)氣候和水土保持等黃河源頭黃河小學部中學部潛在使用價值對大量的野生生物，我們目前尚不清楚它們的使用價值，但是它們具有巨大的潛在使用價值。一種不起眼的野草（過去）可用于各類瘧疾。尤其適用于抗氯喹、抗喹哌惡性瘧疾和兇險型腦型瘧的救治。（現(xiàn)在）雙氫青蒿素

袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了優(yōu)良的水稻品種。生物學專家對一棵生長10年大樹的生態(tài)價值做了評估,所產(chǎn)出的氧氣可值27.3萬元,防止空氣污染可值54.6萬元,涵養(yǎng)水源可值34.3萬元,為昆蟲.鳥類提供棲息環(huán)境可值27.3萬元等等.試計算這棵樹的生態(tài)總價值為多少?。如果將這棵樹砍伐成一次性筷子,可獲得25萬雙,如果一雙筷子賣0.2元,試計算它的直接使用價值?這個實例說明什么？數(shù)學大比拼鞏固拓展談收獲二、生物多樣性的價值

1）、直接使用價值2）、間接使用價值