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關于弘揚愛國精神演講稿

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敬重的各位領導、老師,友愛的同學們:

大家好!

今日演講的題目是《我與祖國共奮進》。

我們中華民族歷史悠久,有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明,在這片更加繁華的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不肯定要等到長大之后為祖國貢獻什么,而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力氣。

有的同學此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應當時刻想著我為祖國做些什么,或許我們現(xiàn)在的力氣還很小,不行能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也許多呀。比如:綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力氣了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力氣,也是對我們自己的生活貢獻力氣。由于只有祖國繁華了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力氣才會強大。

所以我們肯定要與祖國共同進步,共同進展,我們要時刻為祖國做貢獻,而不是從祖國母親那里索取些什么,只有這樣,中華民族才能不斷地進步,我們的祖國才能不斷的進展。

有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強,則國強?!爆F(xiàn)在,祖國還屬于進展中國家,我們假如和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離,只有我們不斷的進步,才能漸漸的縮短這個距離。作為一名學校生,一名中國共青團團員,我肯定要好好學習,將來當一個合格的接班人,用自己的力氣,為祖國母親今后的進展壯大做出自己的貢獻。

在最終我要說一聲:“我要和祖國共奮進,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進步!”

我的演講結(jié)束了,感謝大家!

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尊敬的老師、友愛的同學們:

今日,我特別的榮幸,能夠站在莊重的國旗下為大家演講。

中華民族是一個宏大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史進展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們宏大的祖國日益繁華昌盛,愛國主義更應當成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國訓練無疑是最重要的訓練!

回顧中華民族的歷史長河,很多為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭勝利近代以來,為了保衛(wèi)國家,抵抗帝國主義的侵略,更是有很多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有許多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧困的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力氣。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永久激勵著每一個中國人奮勉向上!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界很多國家中,愛國訓練也是極受重視的。

美國一個一般的鄉(xiāng)村老師說過一句話:“不懂得喜愛國旗的同學,無論他多么精彩,都不是好同學?!痹诿绹矏蹏焓且患O其平常而又特別光榮的事。在波蘭,每一所學校都特地設有愛國主義訓練課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義訓練,是每個同學必不行少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國訓練。特色的是韓國,它把愛國主義訓練滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為傲慢。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的珍貴財寶。

我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的盼望,祖國的將來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過:“繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中。”假如祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不遲疑地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年月,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應當如何來愛國呢?作為同學我們首先要做到的是喜愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的同學,又怎么可能愛自己的國家呢?喜愛學校是一種特別詳細而切近的行動。學校為我們供應了優(yōu)良的學習環(huán)境,學校的老師為培育我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為一名同學,我們沒有理由不去喜愛自己的學校。學校里的每一位同學都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地敬重我們的老師、敬重全部為學校供應服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地愛護學校里的一草一木,美化自然環(huán)境,制造高雅的人文環(huán)境,使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去喜愛我們學校的數(shù)千位同學,讓我們互愛互學,一起歡快成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成果,將來為祖國貢獻自己的一份力氣,以此來報答哺育了我們的學校,報答我們尊敬的老師!

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。友愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

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友愛的同學們:

大家好!

神州大地,五千年華夏文明,孕育了多少愛國人士,古代有詩人文天祥,今有烈士吉鴻昌。他們都是一個個頂天立地的人,他們充分顯示了我中華民族百折不回、不屈不撓的精神。

例如,錢學森不但是我國現(xiàn)代聞名的科學家,還是一名愛國人士。

解放后,錢學森打算回國,卻遭到了美國當局反對,美國一位海軍次長甚至咆哮道:“錢學森無論在哪里,都抵得上5個師,我寧愿把這家伙槍斃了,也不讓他回到中國!”后來,由于錢學森的抗議和美國友人的關心,移民局把關押在拘留所的錢學森釋放,但仍舊對他進行監(jiān)視。他和夫人蔣英連續(xù)實行各種方式進行抗爭,經(jīng)過幾年的抗爭,錢學森最終如愿以償?shù)幕氐搅俗鎳?/p>

其實,像錢學森、吉鴻昌這樣值得我們學習的愛國人士還有許多許多。

聞名革命家梁啟超曾寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年雄于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

同學們,讓我們從今日開頭,從現(xiàn)在開頭,好好學習,長大后努力報效祖國。

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友愛的老師、同學們:

立足于黃河岸邊,傾聽黃河之水壯麗的波濤之樂。看黃河之波的壯美情懷。感受于“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣概。

沿黃河風情線走出,是那與黃河相接邊的水車園。“水車旋轉(zhuǎn)自輪回,倒雪翻銀九曲限”,剛步入園內(nèi),水車在花草樹木的遮掩之下,顯得古色古香,由風而轉(zhuǎn)的水車,水花飛濺,但當水花滴落時,又是那樣晶瑩剔透。放眼望去,一座座水車,在古老黃河之上,如一卷輕描淡寫的黃河水車圖。被此景所感染,憶記昔,水車曾澆灌了多少萬畝良田,那黃河之水又滋養(yǎng)了多少戶人家。我看那水車上,部分已被青苔所掩蓋,也被歲月的風風雨雨所侵蝕。推著水車,踩著水車,聽古老水車的“吱呀,吱呀”聲,令人回味農(nóng)作的辛苦,與用汗水換來的成果。黃河母親河,她孕育了萬里江土。

閑逛在河岸,眼前顯現(xiàn)的是黃河第一橋中山橋。站在橋頭,遙望無盡黃河之水,奔騰不息,直向大海,是那樣壯美豐腴,那渾黃一體的河水,在兩岸群山綿綿的襯托下,更加風情獨特,波濤如怒,翻滾著,跳動著,無拘無束,沒有一絲的畏懼。

立于河畔的黃河母親像,在鮮花的分散下顯得非常高大。那位黃河母親,是那么慈愛,慈祥的眼神,溫順的臉頰,瘦長的發(fā)絲,一臉微笑,橫臥著。懷抱中的是一個白白胖胖的小孩兒。我知道我們都在母親河的懷抱中成長,此時此刻,在我眼中呈現(xiàn)的,是一個宏大的黃河母親。

水車激起的黃河水花,點點滴滴,散落了,飄舞了。黃河母親圍圍著,凝視著,孕育著是那懷抱中的孩兒。

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友愛的老師、同學們:

記的上次爸爸帶我去麗江的時候,觀察一大群人向北方遠眺,并發(fā)出贊美之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的寵愛低于對人文景觀的寵愛,緣由是在人類的才智和勞動中制造出來的東西是有生命張力的,這張力或許并不存在這作品的本身,而是關于制造者的聯(lián)想。人說大自然才是最宏大的制造者,但我始終認為,這說法很矯情。

玉龍雪山或許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多么美,我要說的是,它夠震撼。你想一想這個畫面,一條筆直的8車道大路,它的終點消逝在一座巨大的山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可觀察全貌。每次從麗江回束河,坐在車里,面對著這樣一個龐然大物直直的向它沖去,你說,這是什么感覺。

我不認為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個時候,我腦中總會冒出

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