初中生學(xué)習(xí)計劃通用15篇初中生學(xué)習(xí)計劃1

過完寒假，初三學(xué)生4個月后就要面臨中考了。對于許多預(yù)備不充分的中考生來講，寒假結(jié)束，中考就像突然出如今眼前一般，讓人猝不及防，措手不及。

那么，初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個寒假支配學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)呢?在這里粗略整理了幾條建議，期望對同學(xué)們有所幫助。

1、首先制定學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科

通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

比方：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖〞或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

寒假中，要仔細(xì)、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分緣由。比方，是基本學(xué)問沒把握好，還是學(xué)習(xí)看法不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去〞、總結(jié)閱歷教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持實(shí)施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上〞，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目〞，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分緣由，推斷該科是不是弱科。假如是，則要抓緊寒假時間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)學(xué)問，避開中考時“瘸腿科目〞拉分。

2、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成學(xué)問體系與綱要結(jié)構(gòu)

成果落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等學(xué)問梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊學(xué)問形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行穩(wěn)固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的學(xué)問點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

對于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，把握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中穩(wěn)固。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本學(xué)問。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培育解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必需把握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí)。

物理：把握電學(xué)、力學(xué)重要的`原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的學(xué)問點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并把握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題準(zhǔn)時訓(xùn)練

寒假期間，要有針對性地進(jìn)行學(xué)問復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要準(zhǔn)時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分緣由。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比方，英語若是客觀題丟分，要仔細(xì)討論該題失分的緣由，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先預(yù)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟識中考題型，同時對所學(xué)學(xué)問的“融會貫通〞，使訓(xùn)練更有效。

4、有序支配寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)

寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天舍命把全部的作業(yè)都寫完，以后的時間光臨著玩，到了開學(xué)把學(xué)問忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌張寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的支配每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏改變太大。

在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要依據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合學(xué)科補(bǔ)習(xí)。好的課外輔導(dǎo)班，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，因此選擇輔導(dǎo)班，應(yīng)選擇更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參與輔導(dǎo)后應(yīng)準(zhǔn)時消化課上學(xué)問，不要就題論題，要敏捷運(yùn)用老師所講學(xué)問舉一反三，觸類旁通。對成果好的學(xué)生，可以找些知名機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成果相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問。

對學(xué)習(xí)成果并不是特殊優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練〞的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課學(xué)問的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新學(xué)問學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

初中生學(xué)習(xí)計劃2

初三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)受了將近兩個月的適應(yīng)性學(xué)習(xí)，信任大家已經(jīng)慢慢能夠融入初三的學(xué)習(xí)生活，在這里給大家總結(jié)一些各科目的學(xué)習(xí)方法，期望能夠幫助大家理清思路。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主性

1、以一個成果比自己好的同學(xué)作為目標(biāo)，努力超過他。

2、有一個關(guān)于以后的人生設(shè)想。

3、每學(xué)期開學(xué)時，都依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況設(shè)立一個學(xué)期目標(biāo)。

4、假如沒有到達(dá)自己的'目標(biāo)，會分析緣由，再加把勁。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定之后，會自己思索或讓別人幫助分析是否符合自己的狀況。

6、會針對自己的弱項設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7、經(jīng)常看一些有意義的課外書或自己找〔課外題〕習(xí)題做。

8、自習(xí)課上，不必老師要求，自己知道該學(xué)什么。

9、總是能很快選擇好對自己有用的學(xué)習(xí)資料。

10、自己不感興趣的學(xué)科也好好學(xué)。

11、課堂上很在意老師提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

12、會花許多時間專攻自己的學(xué)習(xí)弱項。

二、時間管理

13、經(jīng)常為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

14、為預(yù)備考試，會制定一個細(xì)致的計劃。

15、會給假期作業(yè)制定一個完成計劃，而不會接近開學(xué)才做。

16、常自己查找沒有干擾的地方學(xué)習(xí)。

17、課堂上會把精力集中到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容上面。

18、做作業(yè)時，先選重要的和難一點(diǎn)的來完成。

19、作業(yè)總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成。

20、作業(yè)少時，會多自學(xué)一些課本上的學(xué)問。

三、學(xué)習(xí)策略

21、預(yù)習(xí)時，先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點(diǎn)。

22、依據(jù)課后習(xí)題來預(yù)習(xí)，以求抓住重點(diǎn)。

23、預(yù)習(xí)時，發(fā)覺前面學(xué)問沒有把握的，回過頭去補(bǔ)上來。

24、經(jīng)常歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)并想方法記住。

25、閱讀時，常做標(biāo)注，并多問幾個為什么。

26、讀完一篇文章，會想一想它主要講了哪幾個問題。

27、常查找同一道題的幾種解法。

28、采納一些奇妙的記憶方法，幫助自己記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。

29、閱讀時遇到不懂的問題，經(jīng)常標(biāo)記下來以便問老師。

30、常對學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行分類、比較。

初中生學(xué)習(xí)計劃3

1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課留意聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)搞懂并訂正做錯的`作業(yè)。

3、每天抽兩小時復(fù)習(xí)、穩(wěn)固今日的課程。用較“零散〞時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完好〞時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)溝通幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會列學(xué)問樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤緣由并糾正。

7、對所學(xué)學(xué)問每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

初中生學(xué)習(xí)計劃4

計劃一：

新學(xué)期準(zhǔn)備作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定如今就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢?我對自己說。

第二，我決定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的'思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會仔細(xì)去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去仔細(xì)改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經(jīng)在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜!

計劃二：

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課仔細(xì)聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，不對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準(zhǔn)時糾正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計劃肯定100%實(shí)施，勝利始于足下，過一段時間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

初中生學(xué)習(xí)計劃5

迎來了新的學(xué)期，每個人都會有一種期盼，對將來充滿美妙的期盼：期盼進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和更好的表現(xiàn)。

要做到這一點(diǎn)，我覺得首先要穩(wěn)住心態(tài)，讓自己回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要端正自己的學(xué)習(xí)看法?！翱捶ň褪且磺校〃曅膽B(tài)是勝利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會有好結(jié)果！

學(xué)習(xí)狀況分析：

語文方面，我計劃在課前做好預(yù)備，認(rèn)識本節(jié)課的生詞，找到與課文相關(guān)的材料，仔細(xì)做筆記。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課后我們會準(zhǔn)時復(fù)習(xí)課文，做到“溫故而知新〞。此外，你需要在業(yè)余時間讀許多書來拓寬你的學(xué)問面。同時，這樣做也可以儲備一些中國常識的學(xué)問。

數(shù)學(xué)成果始終不太穩(wěn)定，似乎飛來飛去。主要緣由是馬虎。在接下來的學(xué)習(xí)中，我計劃養(yǎng)成完成考試的習(xí)慣。假如考試的時候時間比較多，那就把答案蓋起來再做一遍。假如時間緊迫，做你不確定的問題。假如作業(yè)不多，自己多做練習(xí)！我必需記?。菏炷苌?！這很重要??！還有一點(diǎn)：永久不要傲慢。英語是我精通的一門學(xué)科。我想這么做。上課要留意聽講，要勤快，要靜默。語法不僅要背，還要精通〔這和數(shù)學(xué)一樣〕。假如你學(xué)語法，你應(yīng)當(dāng)更常常地使用它。你還必需努力背單詞，不是背一遍，而是反復(fù)穩(wěn)固。多學(xué)多背多用才是硬道理！不要忽視課外培訓(xùn)，多看看適合自己的英語雜志電視等。

具體措施：

1、每天6：10起床。一邊洗衣吃飯一邊打開收音機(jī)聽英語。

2、到校后，利用課前時間，看看今日想聊什么，復(fù)習(xí)昨天發(fā)生的事情。

3、充分利用每節(jié)課，仔細(xì)聽講，不懂就提問，與身邊的同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4、中午小睡一會兒，也許需要20—40分鐘。休息時間用來背誦中國古詩和歷史。每天中午背誦3—5首中國古詩。

5、課間最好不要想著出去玩，要把剛剛老師說的話理順，準(zhǔn)時解決問題。

6、放學(xué)后不要在外面呆著，抓緊回家，10分鐘吃完飯，然后用心學(xué)習(xí)。

7、適當(dāng)做一些經(jīng)典題。

初中生學(xué)習(xí)計劃第二部分通過這次家庭會議上與爸爸媽媽的商量，我明確了自己將來的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法。以數(shù)學(xué)為例，科學(xué)是最重要的。數(shù)學(xué)思維體操，學(xué)好數(shù)學(xué)，我覺得要獨(dú)立思索，主動思索。老師還說學(xué)好數(shù)學(xué)的三要素是：概念是關(guān)鍵，方法是保證，思維是靈魂。只有理解概念，把握學(xué)習(xí)方法，主動獨(dú)立地思索和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能取得長足的進(jìn)步。

英語，課前預(yù)習(xí)，把握筆記，記單詞，背段落。每天的筆記都要整理和復(fù)習(xí)。學(xué)會學(xué)以致用，敏捷把握。仔細(xì)精確地工作，準(zhǔn)時糾正工作中的'任何錯誤。分析錯誤的緣由，吸取這樣的教訓(xùn)。

語文，注重積累，背課文，背詩歌。上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記。了解每節(jié)課每一個關(guān)鍵句子和單詞的意思，了解每篇課文的思想中心，了解當(dāng)時的心情和環(huán)境。學(xué)習(xí)每篇課文的寫作方法。

在學(xué)好這些主干課程的同時，還要學(xué)好政治、歷史、地理、生物。要學(xué)好這些課程，我們應(yīng)當(dāng)留意課堂上的聽力。仔細(xì)準(zhǔn)時做好同步訓(xùn)練。做的時候不要抄書，留意平常的應(yīng)用和積累。

體育鍛煉是必不行少的項目。只有當(dāng)你健康時，你才能在精神上學(xué)到更多。準(zhǔn)時參與體育賽事，準(zhǔn)時規(guī)律鍛煉，增添體質(zhì)。

在學(xué)校，我們也應(yīng)當(dāng)常常和同學(xué)溝通，和老師交朋友。讓學(xué)生成為解決問題的伙伴，讓老師成為享受身心的良師益友。

初中生學(xué)習(xí)計劃6

一、計劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃?！仓浜妹刻鞆?fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容〕

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?！脖M可能用自己的力量解決問題〕

5.遇到無法解決的困難，按教科書的'學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。〔這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不行東一榔頭西一棒的無序〕

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。〔也可以聽音樂等，做自己有興趣的事〕

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間?！惨部梢灾湟恍┖线m的娛樂活動〕

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

五、家長催促：

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)看法的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生學(xué)習(xí)計劃7

一、全面分析，正確認(rèn)識自己

精確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

二、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要根據(jù)：〔1〕學(xué)問、能力的實(shí)際；〔2〕“缺欠〞的實(shí)際；〔3〕時間的實(shí)際；〔4〕教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能到達(dá)為宜。

三、長計劃，短支配

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：〔1〕把握學(xué)問目標(biāo)；〔2〕培育能力目標(biāo)；〔3〕把握方法目標(biāo)；〔4〕到達(dá)成果〔分?jǐn)?shù)〕目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短支配是指具體的行動計劃，即每周每天的具體支配和行動落實(shí)。

四、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，肯定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

五、計劃要全面，還要與班級計劃相協(xié)作

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

六、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間〔即基本學(xué)習(xí)時間〕：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化〞當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)之一。

七、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配計劃時，不要長時間地從事單一活動?！?〕學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。比方，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；〔2〕支配科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；〔3〕同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

八、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容?！?〕早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的`開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等；〔2〕心情比較開心，留意力比較集中，時間較完好時，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目；〔3〕零星的或留意力不易集中的時間，可支配學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

九、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時調(diào)整

檢查內(nèi)容：〔1〕計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？〔2〕是否基本按計劃去做？〔3〕學(xué)習(xí)效果如何？〔4〕總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。

初中生學(xué)習(xí)計劃12

早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺.

星期一：

上午打羽毛球、看書學(xué)習(xí)方法，下午寫字、畫畫

星期二：

上午做題，下午寫字

星期三：

上午看書，下午學(xué)

星期四：

上午做數(shù)學(xué)題，下午休息，晚上畫畫

星期五：

上午畫畫，下午看書，晚上畫畫

星期六：

上午寫字，下午學(xué)英語

星期日：

幫媽媽做家務(wù)事支配開心的到了，為了使女兒的假期生活過得充實(shí)，快樂而有意義，我們和她特殊制定了如下的計劃：

6：30起床

7：00游泳

7：40早餐

8：00看報紙

8：40家務(wù)

9：00休息

9：30舊

11：30午餐

12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學(xué)作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書并完成作業(yè)16：30戶外運(yùn)動(學(xué)騎自行車或打球等)17：00休息

18：00晚餐19：00收看聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語20：40聽英語磁帶21：00

睡覺說明：

1、隨父母出去旅游

2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

3、其他：依據(jù)具體狀況，敏捷支配

初中生學(xué)習(xí)計劃8

寒假在期盼中到來，雖然寒假到來了，但是我們的學(xué)習(xí)不能落下，在寒假期間我制定了學(xué)習(xí)任務(wù)讓我的寒假更加充實(shí)。

一、讀書計劃

寒假到來我把寒假時間做了一個簡潔的規(guī)劃，比方讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的好處可想而知，對于讀書我也有自己的規(guī)劃。

1、每天讀書兩個小時

2、讀書選擇好書，比方中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。

3、沒讀完一本書都要寫一份讀后感，把從書中學(xué)到的東西寫下來，思索書中的哲理同時不斷成長，讓自己有更好的轉(zhuǎn)變。

4、對于一些特別優(yōu)美的句子摘抄下來用特地的筆記本記錄下來為以后寫作文做預(yù)備。

二、寒假作業(yè)

寒假到來，學(xué)校布置了寒假作業(yè)，一本寒假作業(yè)需要花費(fèi)很長時間來寫，為了讓我有時間把時間規(guī)劃出來。

1、每天花四個小時的時間來寫寒假做也，把寒假作業(yè)在寒假結(jié)束之前完成讓自己過上一個快樂的寒假。

2、因為我們有多門課的作業(yè)，所以根據(jù)順序，而每天個門課程花一個小時，完成作業(yè)。

3、做的不會的問題請教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決為止，而不是把問題始終留在那里。

三、溫習(xí)功課

對于學(xué)過的學(xué)問需要溫習(xí)，假如長時間不去溫習(xí)，不去運(yùn)用就會遺忘，為了能夠讓我能夠的提升成果，記牢學(xué)問。

1、每天花費(fèi)一小時的時間來復(fù)習(xí)課本上學(xué)過的學(xué)問，同時把這些學(xué)問在練習(xí)一遍。

2、溫習(xí)過后好做好背誦和牢記的工作，因為有些東西已經(jīng)開始遺忘需要從新記憶需要從新開始。

3、循環(huán)復(fù)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)提升自己的效率削減時間浪費(fèi)。

四、特長技能

寒假期間我花費(fèi)時間來學(xué)習(xí)一些我喜愛的東西，我特別喜愛武術(shù)，因此我會在寒假的時候報一個武術(shù)班，學(xué)習(xí)武術(shù)。

在爭取報名的同意下我決定學(xué)習(xí)跆拳道，因為學(xué)習(xí)武術(shù)是我始終以來的夢想，我的.偶像是李連杰成龍等武術(shù)大師，我也想如他們一樣成為這樣的人，就算以后遇到一些小偷我也可以防身。

五、日常習(xí)慣

為了避開自己在寒假期間變得懶散，我特意給自己制定了日常的生活習(xí)慣，避開自己因為寒假睡懶覺。

1、每天八點(diǎn)起來，花半個小時洗漱完成。

2、九點(diǎn)吃早產(chǎn)，然后清掃家里衛(wèi)生，保證家里的潔凈干凈，因為我們放假了但是爸媽沒有放，能夠為爸媽減輕工作負(fù)擔(dān)也是我應(yīng)當(dāng)做的，做這些我也緣由。

3、在家學(xué)會做菜炒飯，讓爸媽下班能夠吃到我做的東西，當(dāng)然前提是爸媽同意我做假如不同意那就沒方法。

制定了寒假計劃我會執(zhí)行到底，讓我的寒假變得有意義，有價值，而不是浪費(fèi)時間在玩耍。

初中生學(xué)習(xí)計劃9

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期〞。寒假的時間對同學(xué)們尤其重要。應(yīng)當(dāng)利用寒假時間，對各科的學(xué)習(xí)狀況來一個自我總結(jié)，看看哪些科學(xué)得較好，有哪些閱歷值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些科學(xué)沒有學(xué)好，緣由在哪里，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時補(bǔ)上自己的相對薄弱的學(xué)科。同時進(jìn)行學(xué)問歸類，以便于記憶，學(xué)會學(xué)問遷移方法，以便敏捷運(yùn)用。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

合理支配寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢〞，寒假開始的時候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些缺乏，有哪些應(yīng)當(dāng)在假期中反思改良?？茖W(xué)性地支配好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以依據(jù)自己孩子的具體狀況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子支配寒假的時間，讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲，有所進(jìn)步，同時家長要留意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時不要遺忘學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)當(dāng)按計劃完成肯定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點(diǎn)的`本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。假如有興趣，還可以就近參與一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參與培訓(xùn)班應(yīng)當(dāng)是以愛好為前提，學(xué)習(xí)新學(xué)問。學(xué)習(xí)學(xué)問尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué)，持續(xù)地練。假如刻意追求效果就會欲速則不達(dá)，而且會使孩子過分疲憊，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)支配，寒假剛開始的時候還是嚴(yán)格根據(jù)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的緣由放松了自己的要求。如今有的中學(xué)生沉迷于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長很擔(dān)憂，大好時光都被白白浪費(fèi)了，真是惋惜!家長假如沒有時間看管好孩子，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個寒假的時間，而其他的同學(xué)，通過一個寒假有計劃學(xué)習(xí)，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成果都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我家的孩子假如不學(xué)就會被落在后面的。〞為了孩子的成長，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。

支配好寒假生活，主動發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個開心、充實(shí)的假期!

對于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺得自己都會了、學(xué)過了，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。依據(jù)對人的記憶規(guī)律的討論，在假期的時候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深學(xué)問的長時記憶，不簡單遺忘，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新學(xué)問也大多和舊學(xué)問有聯(lián)系，穩(wěn)固了舊的學(xué)問，新的學(xué)問學(xué)起來也會輕松許多。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)肯定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很簡單遺忘，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時間，又影響了心情。

關(guān)于作業(yè)時間的支配，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜支配每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時也會有一些偶然的狀況發(fā)生(比方走親戚，去旅游)，每周不要把計劃支配太滿，給自己留一點(diǎn)可變動和協(xié)調(diào)的時間，計劃才能真正執(zhí)行下去。依據(jù)不同年齡的學(xué)生，依據(jù)留意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。

初中生學(xué)習(xí)計劃10

初二的時光已經(jīng)過去了，隨著暑假的到來，我需要制定一個關(guān)于我學(xué)習(xí)、娛樂以及鍛煉的暑假的計劃。在暑假的這段時間，我會盡量的去完成它，增加自己的學(xué)問以及體質(zhì)！

學(xué)習(xí)的計劃：我肯定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué)，奶奶從中國帶給我了碟，在這個暑假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成果，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的.成果，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給做完；我要盡量學(xué)會更多的英語，把英語成果提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的學(xué)問了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問她，這可以鍛煉英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以鍛煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書，盡量把從國內(nèi)帶來的書都看完，增長更多的歷史以及哲理學(xué)問；假如可以的話，就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)...

娛樂、鍛煉的計劃：假如可以的話，我期望可以四處走走，處處看看；有時間的時候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增添我的體質(zhì)。

期望我可以做到這些，提高我的學(xué)問，增添我的體質(zhì)。期望在這兩個月多幾天可以學(xué)到許多的東西，尤其期望在英語和數(shù)學(xué)方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成果！

初中生學(xué)習(xí)計劃11

原來是不計劃定這個計劃的，因為再也沒有比自己更了解自己的。我知道，說了就會去做，有些東西沒必要這么去限制自己了，但是為了給孩子們做好典范，讓他們知道這個世界上像他們一樣去拼的還有許多人，至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著他們，姑且還是把自己的假期計劃發(fā)一下吧，也當(dāng)是對自己的一種催促：

一、每天早晨5:30起床，讀一遍《XX》，目前我的速度是一遍一個小時，信任還可以快一點(diǎn)吧，努力中！

二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點(diǎn)我自信可以做到，而且盡可能高質(zhì)量完成吧！加油！

三、精讀《XXX》、《XXX》，閱讀《XXX》〔這是一部巨著，共X本，假期計劃只讀一本〕，閱讀XXX的《XXX》，做好閱讀筆記。

四、因為報考了XX，假期XX的學(xué)習(xí)也是一個重點(diǎn)，這個臨時還沒有更好的支配，書還沒有到，但仔細(xì)學(xué)習(xí)是必需的，因為下學(xué)期要參與考試的。

五、看X部電影，盡可能和教育相關(guān)的，當(dāng)然也會看一些XX電影或者別的，十部數(shù)字保守了一點(diǎn)，寫X篇影評吧。

六、學(xué)會唱X首歌，對于音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)的人，這還真不是件簡單的'事，不過肯定要落實(shí)到位。

七、每天了解一點(diǎn)茶文化，學(xué)著喝茶，會喝茶的人更懂得人生。

八、天氣好轉(zhuǎn)就投入主動鍛煉中。

九、其他就自由支配了。

十、此計劃從20xx年X月XX日開始執(zhí)行，到開學(xué)結(jié)束！

看起來似乎還是蠻豐富的哦，不過也不得悠閑，但有一點(diǎn)，盡可能不去熬夜，在十一點(diǎn)前爭取睡覺。每一個假期都是療養(yǎng)身心的時候，同時也是讓自己成長的更好時機(jī)，一個人知道自己要什么做什么很重要，我永久都是人生路上的那個行者！

越努力越幸運(yùn)，加油！

初中生學(xué)習(xí)計劃12

剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中考，而初三是全部科目的考試，這之間的差距是特別大的。

以我目前的成果來看，三門主科的成果還算不錯，但是也有要加強(qiáng)的地方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時間就支配在每天的上午，提高自己的成果。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡潔，但事實(shí)上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。

歷史這一門課程比較簡潔，主要考的是記憶力，要記的學(xué)問并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散的學(xué)問也會有些麻煩，有些事件發(fā)生的時間比較近，簡單混淆，如何區(qū)分開來就比較重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡潔。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，假如什么都要開書去查的話，時間是特別趕的，一個半小時的時間，翻書假如浪費(fèi)時間的話，題目就有可能做不完。而且許多答案也不是書上就有的，而是要依據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容許多，但我想只要我耐煩點(diǎn)，也不是做不到。

物理這一門科目和數(shù)學(xué)比較像，假如說數(shù)學(xué)是抽象的話，物理就是比較符合現(xiàn)實(shí)的了。許多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比方運(yùn)貨，推送一個物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個過程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

化學(xué)可以說是我覺得最難的一科，不管是金屬反應(yīng)物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。許多時候化學(xué)的`計算題我感覺比數(shù)學(xué)還要難。這個暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的。大量的練習(xí)題也是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個暑假就依據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時間，我要不斷的進(jìn)步才行。

下個學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然漸漸的改變讓我本人很難發(fā)覺，對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我的確已經(jīng)成為一個青年了！看著當(dāng)時的小學(xué)畢業(yè)照，我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的改變。但是如今可沒時間始終在這感嘆下去了！初三的到來也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中，它也離我們越來越近了！都說高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個關(guān)鍵，可是我感覺我們?nèi)缃竦臍夥找惨呀?jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的將來做準(zhǔn)備，但我們?nèi)缃袼龅囊磺信τ趾螄L不是為了能為我們的高中做準(zhǔn)備？為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如高中生們學(xué)的多而冗雜，但我也能感覺到我們正在漸漸的往他們的方向前進(jìn)。

從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也依舊是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最終一天，老師也向我們語重心長的說明了我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)狀況。“我們?nèi)缃竦臓顩r已經(jīng)特別不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴(yán)重！〞聽了這樣的一席話，我興奮的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對自己的成果也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點(diǎn)，多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最終的時間里，我也該有點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。

一、時間支配

這次的放假總共有兩個月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時間來提高我的語文，在這時間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃。

二、暑假的第一階段計劃

在剛放假的這段時間，我很可能就會忍不住想去玩，但是我得先在這里提示自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。

在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的文言文都多多的整理穩(wěn)固幾次，那些實(shí)在是弄不明白的地方，我和老師也商議?好問題累積到肯定程度可以去找她幫忙。然后就是每天的每日任務(wù)，記下肯定量的詞語，每天10個，不多也不少，但是重在堅持。

三、暑假的第二階段計劃

我要把自己每天的暑假生活都寫下來，這樣在書寫和觀看的時候，都能夠強(qiáng)化我的語文水平。這樣只要能堅持，我就不信我的成果不能提高！

四、暑假的最終計劃

在暑假的最終，我也不能放松，我要對下個學(xué)期的課文進(jìn)行預(yù)習(xí)，期望在自己這么努力過后，我的語文能得到一個突破，在新的學(xué)期能給老師一個驚喜。

雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完成，期望我能在玩的時候也不要遺忘了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最終祝自己暑假歡樂！

九年級暑假的到來，也同樣說明我們初中的結(jié)束，宣誓這我們即將邁進(jìn)高中的學(xué)習(xí)殿堂。

所以為了讓自己更好的去面對高中的學(xué)習(xí)，我要在高中開始前的這個暑假，利用好這兩個多月的暑假時間，讓自己更加有能力去面對高中更加困難的學(xué)習(xí)。所以在這個暑假里，做好自己學(xué)習(xí)上的各種計劃預(yù)備，是我在邁進(jìn)高中前對自己的一個考驗。

首先，許多高中都是會有入學(xué)考試的，所以我要預(yù)備好高中入學(xué)不久時的入學(xué)考試，這可以幫助我進(jìn)入高中后更好的班級。同時也是不讓自己遺忘初中三年的學(xué)習(xí)學(xué)問，因為在高中的學(xué)習(xí)中，我們初中的學(xué)習(xí)成果對其有很大的幫助。所以即使是讓人放松但是假期，自己也會每天復(fù)習(xí)一下初中的各種學(xué)問。

在這次九年級的復(fù)習(xí)計劃中，自己主要以語數(shù)英三科為主，因為他們不僅是分值的，同樣也是我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)難度的，其他幾科副科自己也只需要每天記一下學(xué)問點(diǎn)。

我在暑假的每天都會復(fù)習(xí)一個主科的學(xué)問內(nèi)容，然后略微背一下其他學(xué)副科的學(xué)問點(diǎn)，讓自己每天都可以有兩個小時的復(fù)習(xí)時間。其中副科中，自己的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)一點(diǎn)，因為自己的物理學(xué)習(xí)始終比較薄弱，而在高中后物理確定只會便的更難，所以自己要在暑假的時間里，盡可能的打好自己的物理基礎(chǔ)，以后不能讓物理這個學(xué)科拖累了，自己其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

然后，做好高一上學(xué)期時的預(yù)習(xí)工作是更重要的，我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)當(dāng)提前，所以在高一開始前的暑假，自己就應(yīng)當(dāng)開始高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我如今已經(jīng)在網(wǎng)上買好了，高一時的各種學(xué)科教材，同時也買好的相應(yīng)的教輔資料，利用教輔資料幫助自己，更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的學(xué)問。自己自學(xué)高一的學(xué)問確定是有難度的，所以我對于自己提前學(xué)習(xí)的計劃，要求并不是很高，只要對這部分的學(xué)問有一個初步的了解，然后可以做出相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的簡潔題型就行了。自己也可以在網(wǎng)上找好有關(guān)的教學(xué)視頻，讓自己通過高一上學(xué)期的課程教學(xué)，對學(xué)問點(diǎn)了解的更加透徹。同時自己也會和有同樣暑假計劃的同學(xué)，一起去商量我們在預(yù)習(xí)中遇到的各種問題。

因為考慮到在家學(xué)習(xí)的效率可能并不會太高，所以我在這個暑假大多數(shù)學(xué)習(xí)的時間，會用在當(dāng)?shù)氐膱D書館里，這個清靜學(xué)習(xí)氣氛深厚是一個特別不錯的選擇，另外自己也可以在這里做一些課外閱讀，增長自己的課外學(xué)問。

初中生學(xué)習(xí)計劃13

新年的鑼鼓敲起來，過新年啦！轉(zhuǎn)瞬間，我們度過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家渴望已久的寒假生活開始了！你想怎樣度過這個歡樂的假期呢？讓我們一起來制定一份寒假計劃吧，使你的生活更加充實(shí)而精彩！

我的寒假計劃：

1、寒假里我預(yù)備每天用〔時間〕仔細(xì)完成書面作業(yè)。

2、寒假里我要閱讀的課外書是xx。

3、我每天要堅持的體育活動是xx。

4、我要去游玩的地方是xx。

5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是xx。

6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習(xí)慣是xx。

7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是xx。

8、我要在假期中學(xué)會的.一樣小本事是xx。

一旦制定了計劃，就要按計劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習(xí)慣。

一、歡樂練字：〔寫在“超級棒〞田字格本中〕

從學(xué)過的生字表〔二〕中，每天練習(xí)4個，每個生字寫4遍，開學(xué)評選“小小書法家〞。

二、歡樂積累：〔請家長幫忙抄寫在“超級棒〞田字格本中，或打印出來貼在本子上〕

背誦古詩4首以上?！惨螅阂悦鑼懘禾旎蚴切履隇橹黝}〕

三、歡樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推舉一本你最喜愛的課外書。

推舉圖書：

〔1〕一類讀物：短小易懂——《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西游記》等。

〔2〕二類讀物：篇章略長，理解稍有難度——《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

〔3〕三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。〔后面附讀書記入表格〕

初中生學(xué)習(xí)計劃14

進(jìn)入初中了，小學(xué)歡樂的時光結(jié)束了，初中比小學(xué)的課多了許多，而學(xué)習(xí)也是更加的重要，可能我們小學(xué)玩的比較多，但是初中卻是許多時間要花來學(xué)習(xí)的。第一個學(xué)期，我要做好學(xué)習(xí)的計劃。

語數(shù)外是小學(xué)就始終在學(xué)習(xí)的，雖然初中的學(xué)問更深了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，但是我想我還是能很好的學(xué)好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的學(xué)問，我也不知道能不能學(xué)好，但是新的也意味著我的興趣會更好，畢竟是沒學(xué)過的學(xué)問。所以我一樣要在課堂上仔細(xì)的學(xué)習(xí)好，下課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學(xué)習(xí)，我還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初中不像小學(xué)，科目那么多，同學(xué)們也是比小學(xué)多了，老師的精力有限，不行能每個同學(xué)都照看好，所以我更要自己去學(xué)習(xí)，像一些要記憶的，我完全可以先自己學(xué)習(xí)，這樣老師