第第頁(yè)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮講話

校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮講話篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家上稈好!

帶著對(duì)暑假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往和憧憬，我們又回到了親切而又熟識(shí)的學(xué)校。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順當(dāng)、家庭美滿!本學(xué)期我校共調(diào)進(jìn)9位老師：對(duì)他們的加盟，表示激烈的歡迎!本學(xué)期袁相學(xué)校和何莊學(xué)校幾十名新同學(xué)來(lái)到學(xué)校，對(duì)他們的加入，讓我們同樣表示熱忱的歡迎!

回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀進(jìn)展，全神貫注抓質(zhì)量，譜寫(xiě)了學(xué)校進(jìn)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明朗的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!

首先，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)

學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)聰慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心學(xué)校學(xué)校這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，不遺余力，走在學(xué)校，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人溝通語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。

其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的勝利都離不開(kāi)勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，由于勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)聞名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰慧出于勤奮，天才在于積累。意大利聞名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得美滿長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了勝利，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相像。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)聽(tīng)講，積極思維，激烈發(fā)言，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的.演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們用心致志地試驗(yàn);音樂(lè)課上，傳來(lái)你們動(dòng)聽(tīng)好聽(tīng)的歌聲。這樣的同學(xué)，才能走向明天的勝利，這樣的學(xué)校，才是充斥活力的學(xué)校。

第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空翱游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決斷作用的只是一個(gè)偶然的事項(xiàng)。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)覺(jué)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)環(huán)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)則，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決斷讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的勝利從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)懷你們的學(xué)業(yè)進(jìn)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決斷好性格，好性格決斷好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?

新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w老師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素養(yǎng)和教育科研水平，為同學(xué)們的進(jìn)展不遺余力，恪盡職守。“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民老師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，教書(shū)育人、為人師表，為同學(xué)們的進(jìn)展和終身美滿搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。

老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成果是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉!新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中進(jìn)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)決，春城中心學(xué)校也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著理想，帶著盼望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美妙將來(lái)吧!

最末，祝全體師生在新學(xué)期里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

感謝大家!

校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮講話篇二

辛勤的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)校食堂被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;2022年的一般高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線人數(shù)達(dá)30人，其中一類(lèi)本科6人，上線率達(dá)86.67金秋季節(jié)，丹桂飄香。我們齊聚太岳，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。

歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充斥激情和喜悅的一年!我們堅(jiān)持“每個(gè)同學(xué)都能勝利”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強(qiáng)?！钡倪M(jìn)展方向，成果斐然：同學(xué)公寓被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”;%，刷新了學(xué)校的歷史記錄;特別是2022屆高三(4)班的李小倩同學(xué)被北京高校特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位?，F(xiàn)在，我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠(chéng)的掌聲向辛勤的老師們表示誠(chéng)心的感謝和良好的祝福。同時(shí)，我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱忱的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳學(xué)校的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新老師表示激烈的歡迎。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)盼望、我們也有豐碩的成果。但也有些缺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒(méi)有取得抱負(fù)的成果。為了能讓我們理想成真，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探究創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿足的成果，全力描繪我們的美妙明天!

高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四周八方，我對(duì)你們充斥盼望!人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不許多，但我敢確定，對(duì)你們高一班級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，由于它是你們?nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末。”盼望你們盡快適應(yīng)高中生自強(qiáng)、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開(kāi)始，從仔細(xì)上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。

高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激昂已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟識(shí)一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的改變?你是否端詳過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生蹤跡?你是否承受起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提示自己：兩年后的收獲，還要看你今日的辛勤耕耘!此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是臨時(shí)領(lǐng)先的還是臨時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)勝利與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!

高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是預(yù)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今日該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯合了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著盼望，開(kāi)始最末一年的沖刺!再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告辭母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們預(yù)備好了嗎?你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千磨萬(wàn)擊，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就肯定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有許多困難。所以，請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，請(qǐng)你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請(qǐng)你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的志氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!由于只有經(jīng)受風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正漂亮的彩虹。

心愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，表達(dá)生命的價(jià)值。假如生命是一朵花，那它就應(yīng)當(dāng)綻放在飛雪連天的冬季，讓默寞無(wú)助的心靈得以暖和與安慰;假如生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)當(dāng)直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;假如生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥郁原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我誠(chéng)心地期盼同學(xué)們，在高中生活中，充斥朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾?、也是最美妙的一段路?同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對(duì)將來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。

辛勤的老師們，當(dāng)我們每天面對(duì)太岳寬敞的大門(mén)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“太岳石”的時(shí)候，我們應(yīng)捫心自問(wèn)：為我們學(xué)校的進(jìn)展盡力了嗎?當(dāng)在文化積淀深厚的文化長(zhǎng)廊前佇立的時(shí)候，我們應(yīng)深深思考：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎?當(dāng)我們?cè)谥θ~蔥郁的學(xué)校里徜徉散步的時(shí)候，我們有沒(méi)有這樣的感想：我是太岳這個(gè)群體里拼搏奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)展的一分子嗎?

老師們，同學(xué)們，今日，太岳中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獵取勝利的平臺(tái)，我們就可在此放飛抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。太岳予以我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱;太岳予以我們的是一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演;太岳予以我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要實(shí)時(shí)地把握;太岳予以我們的是一個(gè)抱