蚌埠市蚌山區(qū)2023屆數(shù)學(xué)三下期末檢測(cè)模擬試題一、填空題1．一根絲瓜長(zhǎng)3分米，也就是米，用小數(shù)表示是（）米。2．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。3.1（________）2.93元5角（________）2元8角10米3分米（________）10.3米3．晚上8時(shí)，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（________）時(shí)。4．用0、2、4、5四個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)的兩位數(shù)，可以組成______個(gè)，其中最小的兩位數(shù)是______，最大的兩位數(shù)是______。5．一個(gè)數(shù)的5倍是65，這個(gè)數(shù)是（_______），24的3倍是（________）．6．根據(jù)已知條件完成下表。速度(千米/時(shí))時(shí)間(時(shí))路程(千米)自行車1520火車1209汽車98147．用0，6，7，8可以組成（______）個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。其中最大的兩位數(shù)是（______），最小的兩位數(shù)是（______）。8．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。9．57與最小的兩位數(shù)的積是________；最大的兩位數(shù)與18的積是________．10．562÷7的商是（________）位數(shù)，商的最高位在（________）位上，商大約是（________）。二、選擇題11．根據(jù)下圖可列式為（）。A．50×3÷4 B．50×4×3 C．50×412．1千克沙子和1000克棉花相比（）。A．1千克沙子重 B．1000克棉花重 C．一樣重13．下面算式中，積小于1600的是（）A．41×42 B．39×39 C．40×5114．小紅家在學(xué)校西面，小明家在小紅家北面，小明家在學(xué)校（）面。A．西 B．南 C．西北15．一頭大象重4（）．A．噸 B．毫米 C．克 D．千克三、判斷題16．人的影子在西邊，太陽應(yīng)在東邊．（________）17．88.88讀作八十八點(diǎn)八十八．（_____）18．用8個(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)和寬不相等的長(zhǎng)方形，有2種不同的拼法。（________）19．把8個(gè)蘋果平均分成4份，每份是。（______）20．一張方桌面的面積是64平方米。（______）四、計(jì)算題21．口算。22．列豎式計(jì)算，帶*要驗(yàn)算。693÷3＝83×41＝*872÷2＝45×24＝52×80＝*356÷5＝五、解答題23．糧庫用3輛小卡車運(yùn)面粉，每車裝30袋，每袋25千克，這個(gè)糧庫共運(yùn)面粉多少千克?24．桃樹120棵，梨樹5行，每行38棵，桃樹和梨樹一共多少棵？25．下圖中有幾個(gè)正方形？計(jì)算出陰影部分的面積．26．一本《數(shù)學(xué)童話》的價(jià)格是16.7元，比一本《我們愛科學(xué)》貴1.6元。買這兩本書共多少元？27．一條水渠全長(zhǎng)580米，已經(jīng)修了8天，還剩180米沒有修，平均每天修多少米？28．教學(xué)樓前長(zhǎng)方形空地，長(zhǎng)90米，寬6米。如果用4平方分米的正方形地磚鋪上，需要多少塊？

參考答案一、填空題1、；0.3【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，還可以寫成0.1米；3分米是米，還可以寫成0.3米。【詳解】一根絲瓜長(zhǎng)3分米，也就是米，用小數(shù)表示是0.3米。根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行判斷：把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取幾份就可以。2、＞＞＝【分析】（1）小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……（2）元和角之間的進(jìn)率是10，米和分米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?.1＞2.93元5角＝3.5元，2元8角＝2.8元，3.5元＞2.8元，則3元5角＞2元8角；10米3分米＝10.3米小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。3、20【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。【詳解】晚上8時(shí)，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是20時(shí)。故答案為：20。本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法，需熟練掌握。4、92054【分析】0不能在最高位上，則十位上是2時(shí)，可組成20、24、25；十位上是4時(shí)，可組成40、42、45；十位上是5時(shí)，可組成50、52、54。將組成的這些兩位數(shù)比較大小，找出最大和最小的兩位數(shù)。【詳解】用0、2、4、5四個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)的兩位數(shù)，可以組成9個(gè)。54＞52＞50＞45＞42＞40＞25＞24＞20，則最小的兩位數(shù)是20，最大的兩位數(shù)是54。故答案為：9；20；54。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。5、1372【解析】略6、30010801372【解析】略7、98760【分析】運(yùn)用窮舉法寫出所有的可能的兩位數(shù)，再從中找出最大和最小的即可解答。【詳解】用0，6，7，8組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)有：60、67、68、70、76、78、80、86、87，共有9個(gè)，其中最大的是87，最小的是60。故答案為：9，87，60。本題是一個(gè)搭配問題題目，注意0不能放在最高位十位上。8、7027839【解析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算;；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算；已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，據(jù)此列式解答.【詳解】234×3=702；234÷3=78；234÷6=39.故答案為：702；78；39.9、5701782【解析】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，確定好因數(shù)后就可以通過乘法計(jì)算出結(jié)果?！驹斀狻?7×10=570；99×18=1782；故答案為：570；1782.10、兩十80【分析】562÷7，被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，商是兩位數(shù)，商的最高位在十位上。除法估算時(shí)，除數(shù)不變，被除數(shù)看成整十整百的數(shù)且是除數(shù)的倍數(shù)。據(jù)此解答即可【詳解】562÷7的商是兩位數(shù)，商的最高位在十位上。562÷7≈560÷7＝80則商大約是80。故答案為：兩；十；80。三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)，商的最高位在十位上；如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)，商的最高位在百位上。二、選擇題11、A【分析】根據(jù)圖意可知，3個(gè)50人正好是4個(gè)要求的人數(shù)，先求出總?cè)藬?shù)，再平均分成4份，用除法求出每份的人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹闪惺綖椋?0×3÷4故答案為：A。這是典型的兩步計(jì)算的乘除應(yīng)用題。注意審題，確定先求什么，再求什么。12、C【分析】克和千克之間的進(jìn)率是1000，將1000克換算成千克，再與1千克比較大小。【詳解】1000克＝1千克則1千克沙子和1000克棉花相比，一樣重。故答案為：C。不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。13、B【解析】41×42≈40×40＝1其中41＞40，42＞50，所以41×42的積一定大于1；39×39≈40×40＝1其中40＞39，所以39×39的積一定小于1；40×51≈40×50＝2000其中40＜51，所以40×51的積一定大于1．故選：B．14、C【分析】根據(jù)上北下南左西右東的原則，先以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)畫出小紅家的位置，再以小紅家為觀測(cè)點(diǎn)畫出小明家的位置，就可以得出小明家相對(duì)于學(xué)校的方向了?！驹斀狻扛鶕?jù)題意畫出以下方位圖，由圖可知，小明家在學(xué)校的西北；故選C。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)上北下南左西右東的原則正確的畫出方位圖，再根據(jù)方位圖確定方位即可。15、A【詳解】略三、判斷題16、正確【分析】影子與光相對(duì)，西與東相對(duì)．【詳解】人的影子在西邊，太陽在東邊．故答案為正確．17、×【解析】略18、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8個(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)和寬不相等的長(zhǎng)方形，可以拼成長(zhǎng)是8，寬是1的長(zhǎng)方形；也可以拼成長(zhǎng)是4，寬是2的長(zhǎng)方形，共有2種拼法；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：用8個(gè)相同的正方形拼成長(zhǎng)和寬不相等的長(zhǎng)方形，有2種不同的拼法；故此說法正確。故答案為：√本題考查了圖形的拼組，畫圖可更好的幫助學(xué)生理解。19、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是幾分之幾＝。【詳解】把8個(gè)蘋果平均分成4份，每份是。故答案為：×本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)中分母表示所分成的份數(shù)，分子表示所占的份數(shù)。20、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一張方桌面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻恳粡埛阶烂娴拿娣e是64平方分米；故答案為：×此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、計(jì)算題21、800，260，80，80005.7，2.1，9.7，61100，1400，60，5000，2601400，40【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法和小數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】4000÷5＝80013×20＝260560÷7＝80400×20＝80002.3＋3.4＝5.75.6－3.5＝2.18＋1.7＝9.79.5－3.5＝6803＋297≈110072×18≈1400243÷4≈601004－502≈50060÷2×0＝30×0＝0360＋200－300＝560－300＝26020×（40＋30）＝20×70＝1400240－100×2＝240－200＝40本題是口算綜合題，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，多步計(jì)算的注意運(yùn)算順序，估算時(shí)一般把整數(shù)看作與它接近的整十、整百或整千的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算。22、231；3403；4361080；4160；71……1【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?93÷3＝23183×41＝3403*872÷2＝436驗(yàn)算：436×2＝87245×24＝108052×80＝4160*356÷5＝71……1驗(yàn)算：71×5＋1＝356五、解答題23、2250千克【解析】25×30×3=2250（千克）答：這個(gè)糧庫共運(yùn)面粉2250千克。24、310棵【分析】梨樹5行，每行38棵，根據(jù)乘法的意義，梨樹有38×5棵，根據(jù)加法的意義可知，桃樹和梨樹一共120＋38×5棵?！驹斀狻?20＋38×5＝120＋190＝310（棵）答：桃樹和梨樹一共310棵。首先根據(jù)乘法的意義求出梨樹的棵數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。25、3個(gè)正方形24平方厘米【詳解】中間重疊部分小正方形的邊長(zhǎng)是：4－2＝2(厘米)，面積是：2×2＝4(平方厘米)，兩個(gè)大正方形的面積一共是：4×4×2＝32(平方厘米)，用兩個(gè)大正方形的面積之和減去重疊部分的面積的2倍，就是陰影部分的面積：32－4×2＝24(平方厘米)．綜合算式：4×4×2－2×2×2＝24(平方厘米)．26、31.8元【分析】根據(jù)題意：《我們愛科學(xué)》比《數(shù)學(xué)童話》便宜1.6元，先用《數(shù)學(xué)童話》的價(jià)格減去1.6元求出《我們愛科學(xué)》的價(jià)格，再加上《數(shù)學(xué)童話》的價(jià)