大班科學(xué)教案飛翔的鴿子一、教學(xué)背景在大班的科學(xué)課中，教師需要通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式來幫助幼兒了解一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，提高他們的思維能力和觀察力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。本次教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于鴿子飛翔的知識(shí)，通過對(duì)鴿子飛翔的相關(guān)知識(shí)和觀察實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒了解鳥類的生態(tài)習(xí)性以及飛翔的物理原理。二、教學(xué)目標(biāo)能夠了解鴿子的飛翔特點(diǎn)和習(xí)性；能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)掌握簡(jiǎn)單的物理原理；能夠運(yùn)用自己的語言描述觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果并提出猜想。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容鴿子的生態(tài)習(xí)性和飛翔特點(diǎn)；鳥類飛翔的物理原理；觀察實(shí)驗(yàn)：自制紙鳥進(jìn)行飛翔實(shí)驗(yàn)。2.教學(xué)步驟步驟一：引入（10分鐘）教師先和孩子們聊一聊關(guān)于鳥的話題，問問孩子們喜歡什么鳥，有沒有見過鳥在飛翔的樣子等等。通過簡(jiǎn)短的問答讓孩子們感受到自己對(duì)鳥類飛翔特點(diǎn)和生態(tài)習(xí)性的好奇心。步驟二：傳遞知識(shí)（15分鐘）在引入環(huán)節(jié)之后，教師會(huì)通過多媒體或是實(shí)物等形式向孩子們講解鴿子的生態(tài)習(xí)性和飛翔特點(diǎn)，以及鳥類飛翔的物理原理（如重心移動(dòng)、氣流動(dòng)力、翅膀動(dòng)力等），并且可以讓孩子們看一些關(guān)于鴿子飛翔的視頻或圖片，讓孩子們對(duì)鴿子飛翔的具體形態(tài)和方式有更深刻的認(rèn)識(shí)。步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)（35分鐘）講授完基本知識(shí)之后，開始進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。教師會(huì)為孩子們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的材料，如紙、剪刀、膠水等，引導(dǎo)孩子們自制紙鳥，并通過調(diào)整紙鳥翅膀的角度、重心位置以及飛行速度等因素，觀察紙鳥在不同條件下的飛行狀態(tài)，嘗試用自己的語言描述他們的觀察結(jié)果，發(fā)表自己的猜想。步驟四：總結(jié)（10分鐘）針對(duì)本次實(shí)驗(yàn)，教師會(huì)對(duì)孩子們的觀察結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)孩子通過自己的思考和對(duì)他人的聽取，認(rèn)真思考關(guān)于鴿子飛翔的問題，并且教師可以在這一環(huán)節(jié)中為他們回答相關(guān)問題。四、教學(xué)效果評(píng)估教師在整個(gè)教學(xué)過程中需要進(jìn)行跟蹤記錄，留下孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和思考以及所提出的問題，可以通過這些記錄來評(píng)估孩子們?cè)谡n程中的發(fā)展和知識(shí)掌握情況，以及可用于完善下一次教學(xué)計(jì)劃。五、教學(xué)延伸為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和理解鴿子飛翔的知識(shí)，教師可以在教學(xué)過程中通過音頻、視頻等多媒體方式，讓孩子們更多地了解鴿子的生存環(huán)境和生態(tài)習(xí)性。此外，在學(xué)生家庭中也可以讓家長(zhǎng)配合，引