幼兒園園長的工作總結15篇幼兒園園長的工作總結15篇

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作力量的提高，不如馬上行動起來寫一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是我細心整理的幼兒園園長的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園園長的工作總結1

在擔當園長助理以來，我在工作中都是恪盡職守，現(xiàn)將這段時間的工作做一總結?？偨Y如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長工作

仔細學習政治理論，不斷提高思想覺悟。喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求幫助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個同學。行駛在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：學問要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延長。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育討論》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對比自己的工作，查找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今日，我們都有苦惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住估計和生成……

每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，傾聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次擔當各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的全都好評。

在參與縣“我與新課改”征文競賽中獲二等獎；撰寫的《讓歡樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編，《呵護愛心，讓愛萌發(fā)》在xx報發(fā)表。

三、互學互幫，加強培訓，促進老師成長

我園部分老師是xx轉崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參差不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，我把對新老師的培育列入園本教研的重點工作，實行以下形式進行培育：

一是加大指導力度。

深化班級聽課80多節(jié)，尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的關心和急躁指導，力求使每位老師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。

以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的'人才資源，實行“新老老師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分確定。

三是重視群體素養(yǎng)的提高。

為使老師獲得專業(yè)成長，給老師“壓擔子”，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓舞老師樂觀參與各級各類的技能競賽，如：優(yōu)質課評比、課題展現(xiàn)活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師xxx老師參與縣幼兒老師優(yōu)質課評比獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得最好的名次。在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱關心下，新老師態(tài)度懇切、虛心學習、努力進取，如今學校轉崗的老師對幼兒教育已不在生疏，我們的老師隊伍也不斷地成長起來。

幼兒園園長的工作總結2

時間飛逝，一學年的工作已經完成了，在這學年中，我依據制定的個人進展方案進行了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干老師作用，現(xiàn)總結如下：

一、加強政治學習，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作，始終以來我都是把“保持共產黨員先進性”的學習連續(xù)下去，并轉化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，堅持用科學的態(tài)度指導實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的閱歷，便邊工作邊學習，不斷摸索和總結。而且，由于園內的特別狀況班內沒有臥房，每天都要收放幼兒床，工作量相當對要多、煩瑣，特殊是在今年自己的身體不是很好，經常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術的通知，才不得不住院醫(yī)治。

二、樹立終身學習的觀念，增加教育新理念

學而知之、不學而不知，對于社會各個領域飛速進展的今日，不學習就要落伍，就會被淘汰，特殊是做為老師就更要有豐富的學問和技能，才能有資格做孩子們所寵愛、家長所信任的老師，因此，我抓緊了分分秒秒學習充電，豐富學問結構，仔細回味“十五方案連續(xù)教育”中的學習內容，仔細學習《綱要》指導思想，并利用休息時間到書店學習，不僅把學習來的教育新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購買了與實際工作貼切的指導用書。

三、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長

關懷和喜愛每一個孩子，是我義不容辭責任，我關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關懷集體、關懷他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的力量。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細心地照看幼兒，依據托班幼兒的特點及實際狀況，運用我?guī)邪嗟腵閱歷，對幼兒既有關懷又有指導，使幼兒把握了洗手、進餐、如廁、穿脫衣服等基本方法幾力量，并在教學中結合幼兒的進展階段開展相應的嬉戲活動，特殊是在語言進展方面，我又像媽媽一樣與幼兒溝通，選擇朗朗上口的兒歌練習幼兒口語，對特別幼兒也賜予特別的指導：鄭漢申小伴侶剛入園時只會說重疊詞，通過平常與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的字音，而且，還能用短句表達自己的要求和感受;陶宇凡小伴侶從不敢講話，通過鼓舞，他現(xiàn)在能和老師小伴侶談天了;幼兒之間的交往也得到了進展。

四、拓展教育資源、開創(chuàng)家長講臺

幼兒教育不是單一的，要關注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們依據幼兒的年齡特點請家長深化課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學習，增加幼兒對家長的敬重和喜愛。樂觀地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益動身，為家長供應相關的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產生互動，樂觀投稿，向大家供應更多的?，F(xiàn)代的教育更加注意了多項資源的融入，我園開展了走進社區(qū)活動，由于幼兒年齡小，我們采納了走進來的方式，使幼兒了解了相關的安全學問，我準時地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此特別贊同，認為是特別有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝消失在孩子們的身邊，敘述衛(wèi)生學問、健康學問等，使孩子們對醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進了幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

五、發(fā)揮骨干老師作用、關注新老師的成長

做好新老師的培訓工作，指導實際工作內容使之快速成長。李新芬老師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育閱歷，因此，在工作中我們相互學習和探討，彼此的豐富和提高，書寫方案是她最大的難點，所以，我注意了她的書寫力量指導，每次書寫的方案她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同討論后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經可以獨立完成月、周、日方案的書寫任務。依據工作需要，我班又調來新的年輕老師孫懿文老師，對于她的更多指導是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進步特別大。

六、潛心討論、提升力量

仔細討論親子活動的組織，選擇相宜的活動方法，與家長互動學習和提高。在開展親子活動之前，首先，做了嚴格的方案，為了保證幼兒的健康安全，提出了參與的家長要進行體檢方能進班的建議，得到了園長的欣賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進行了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動中，我邊學習有關書籍邊進行摸索，結合幼兒的實際狀況設計和組織，充分調動家長的樂觀性和資源，動靜結合，家長們不僅仔細地投入，而且，還為活動預備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關的玩教具，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)省了資金，又體現(xiàn)了老師的制造力量，更主要的是能夠依據活動需要制作面泥，當家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時，他們是特別的興奮，幼兒動手的自信都呈現(xiàn)在樂觀活動的行動中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和老師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升。

總之，工作的經受以成為過去，在今后的工作中，我會更加努力把一切工作做好。

幼兒園園長的工作總結3

一年來，我園以【幼兒教育指導綱要】為指導，仔細貫徹落實【教育局xx、xx年工作要點】精神，結合我園實際，努力領悟并仔細實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步增加了全園安全工作及管理工作，在全園老師的團結協(xié)作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的持續(xù)完善與運行過程中，按方案綻開并順當地完成了各項工作，

一、管理工作

1、仔細學習【幼兒園教育指導綱要】及相關的文件、要求，堅持依法辦園，依法治教，仔細落實區(qū)局各項工作要求、會議精神，堅持間周一集中實行政治和業(yè)務學習，強化老師的愛崗敬業(yè)意識，結合師德師風精神，組織老師學習【八榮八恥】、【十不準】等內容，大力弘揚求真務實、愛崗敬業(yè)的高尚師德，構建和諧校內，使教育教學質量穩(wěn)步提升。

2、增加了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄，并由主管安全的副園長定期檢查，把檢查結果與各班老師的年終考評掛鉤。

3、增加保教工作的全方位管理，嚴格執(zhí)行區(qū)局的教學管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長、教研組長深化班級聽課二十余節(jié)，查教案，對教育教學消失的問題實行現(xiàn)場指導，對一日常規(guī)工作實行跟蹤督查。查班人員不但僅檢查教學活動，還注意觀看班級常規(guī)、幼兒習慣的培育。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣，教保人員必需把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。結合本園的實際工作，增加園本培訓，持續(xù)提升老師教育教學反思的水平，更好地落實教育過程生活化、嬉戲化、自然化，使老師和幼兒共同成長。

4、全面實行量化考核。近期我們又一次對【年度量化考核實施方案】實行了修訂，建立鼓舞機制和科學化管理。推行園務公開，對于重大問題，實行集體討論決策，充分發(fā)揚民主，政務、財務公開透亮?????，接受群眾監(jiān)督。

二、安全工作

1、進一步增加、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度，標準了各項安全工作，開學初與各類人員簽訂了安全責任合同，進一步明確了安全責任，確保了各項工作安全、順當地綻開與完成。

2、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度，保證幼兒在園的安全。

3、增加對設施、場地、設備的檢查與即時修理工作。開學初，我們對全園各處實行全面的安全檢查，焊接了脫落的玩具護欄，并對廚房實行了加固，做到了即時發(fā)覺問題即時解決，保證了各項工作安全、順當地綻開與完成。

4、各班增加對幼兒有目的、有方案地實行安全教育，各年齡班依據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容，在每周工作方案中支配一節(jié)安全教育課，有效的綻開了安全教育活動，增加了幼兒安全學問，使幼兒的自我愛護的意識和水平得到提升。

5、屢次召開安全專題會議，即時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品選購和操作過程，嚴防食物中毒發(fā)生。汛期到來前，對園內的排水渠、教學樓的落水管實行了全面檢查，保證汛期的排水暢通。

6、今年4月份我園中班臥房、活動室內發(fā)覺了成群的白蟻活動，我們一方面對學校報告，一方面實行臨時應急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學校領導得悉后高度重視，現(xiàn)場勘察蟻情后，專題向區(qū)局領導匯報并請局領導現(xiàn)場調研。區(qū)局領導現(xiàn)場打算馬上與白蟻防治專家聯(lián)系，擬定防治方案?，F(xiàn)在白蟻防治專家的以確定，暑期里徹底根治蟻害。

三、教育教學工作

1、幼兒園組織老師重新學習【新綱要】，鼓舞大家爭做反思型、創(chuàng)新型的老師，在持續(xù)的反思中尋求新的`方式方法，提升教育教學水平，突破舊的教學模式。四月份鄭艷老師對全區(qū)實行了說課，她能從幼兒的愛好愛好動身，敬重幼兒的共性差異和年齡特點，教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度綻開，使幼兒在玩中學，學中樂。受到同行和領導的全都好評。

2、從園內教育教學工作實際動身，就實際工作中消失的問題仔細綻開了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適合幼兒園〞，中班組就“如何構建和諧班級〞，大班組就“如何做好家長工作〞，“幼小連接〞等問題實行了教育教學研討，到達了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存有的實際問題。

3、家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的注意。為此，我園近期的家長公開課，把家長請進課堂做老師，通過家長的親自體驗，讓家長既體會了幼兒老師的艱辛，又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄，增加了家長育兒學問的宣揚與溝通，工作得到了家長的支持與理解。

4、重視園本課程討論：設立了以【中華經典導讀】為主題的園本課程，且圍繞這個主題設立了教育目標，實行各種活動。

5、樂觀參與各級各類活動，我園老師在市、區(qū)級論文和案例評比中，獲獎率達100%；在區(qū)級講故事競賽中，我園李樂延小伴侶榮獲一等獎的好成果；舞蹈節(jié)目“好伴侶〞在城鄉(xiāng)辦學聯(lián)盟慶“六一〞文藝表演中，展現(xiàn)了我園的風采。

四、衛(wèi)生保健工作

1、增加對各班幼兒生活常規(guī)培育工作的檢查與指導，培育幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內通風良好，幼兒被褥潔凈干凈，一日兩餐后的餐具消毒，要求每天處理當天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。我園始終堅持把檢查結果與老師個人考評掛鉤。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員仔細學習了【食品衛(wèi)生法】，嚴格根據相關法規(guī)實行操作，幼兒灶房的衛(wèi)生每天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工實行體檢，并為相關人員辦理了健康證。

3、近期對保育人員實行了崗位學問培訓，對全體老師實行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓，讓大家把握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的精確?????方法。

4、進一步健全了保健室的各項制度和設施，樂觀協(xié)作防疫部門對幼兒預防接種工作。

五、后勤工作：

始終把提升為一線效勞的效率，努力供應優(yōu)質的后勤保障作為后勤效勞工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順當綻開。

1、方案開支，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行方案，完成全園物品的選購與供應，即時做好后勤保障工作。

2、較好地實行了各處設施、設備的檢修、報修、修理等工作，確保各項工作安全、有效綻開。

3、仔細制定并嚴格執(zhí)行選購方案，做好設施、設備的購置與更換，確保工作所需。購置了冰柜，按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進一步改善了辦園條件，為辦園質量的提升供應了更好的物質保障。（例如；改修了灶房的煤場，對園內的茶水鍋爐實行修理。）

4、即時向上級匯報修理的實施方案，為暑假的工程開工做好預備。

總之，在今后的工作中，堅持并推動民主管理和以幼兒為本的教育效勞精神，針對工作中的缺乏，連續(xù)增加管理，提升每位教職員工的素養(yǎng)，提升辦園水平，讓家長滿足，讓社會滿足。在全體教工的共同努力下，我們走過沖動，走過欣喜，這個學年對我來說照舊是不平凡的一學年，正由于有了這個群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒盼望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當太陽再一次冉冉升起，我們又將布滿盼望和收獲。

幼兒園園長的工作總結4

幼兒園過去這一年的工作，也是在園長的帶領下去開展，工作也是順當的進行，雖然遇到了許多的困難，但是我們也是去克服，作為副園長，我也是在我所負責的區(qū)域去把工作給做好，在此也是就過去這一年工作來總結下。

日常的工作里面我也是樂觀的去把所負責的安全以及衛(wèi)生的工作做好，特殊是這一年也是有防控的任務更是不能松懈，所以也是在這處理的過程里面讓我也是感受到的確不是那么的.簡單，并且也是同事們一起的協(xié)作來做好，特殊是在衛(wèi)生安全更是如此，我也是嚴格的作出要求，和社區(qū)的同志去協(xié)作，以及多和家長們溝通，讓他們也是更加的意識到防控的重要性，孩子們在家的日子也是組織老師們去問候去在線上和家長們溝通孩子們的狀況，也是我們家長的意識不錯，這一年沒有孩子或者我們老師感染到疫情，也是讓我們的開園是比較順當的，而孩子們在家的一個日子我也是樂觀的來和同事們一起做好消毒以及為迎接開園作預備，同時也是去組織大家來學習防控相關的一個學問，并對即將到來的工作去作出好的一個預備。

開園后，也是樂觀的去關懷孩子們，去和老師們一起組織做好體溫測量，消毒，防控各方面的工作，雖然工作不是那么的簡單，但是孩子們也是樂觀的協(xié)作，也是經過了半年的時間讓他們也是意識到這個疫情的嚴峻性，雖然孩子們不是那么的理解，但是我們老師也是盡責的去做好，去和家長們一起協(xié)作，看到他們健康的樣子我也是知道自己的工作開展還是這些努力沒有白費，同時也是樂觀的把園長要求的一些工作去做好，除了自己負責的一方面也是有幼兒園其他的一些臨時工作都是仔細的完成，同時也是樂觀的學習，在工作空閑的時候會去看書了解最新的幼教相關學問，來讓自己是能有進步的，同時也是去組織老師們的一個培訓工作，無論是新老師或者老老師，都是需要不斷學習，這樣我們幼兒園也是可以做的更好同時也是讓孩子們成長是更為精彩的。

一年的時間感覺過得很快，而新的一年也是要到來了，在此也是回顧中看到有不足，要去改進，而新的一年工作也是要連續(xù)的去開展好，去讓我們幼兒園是能做到更好讓孩子們的成長是更優(yōu)秀的。

幼兒園園長的工作總結5

伴隨著學前培訓緊急的節(jié)奏、學前畢業(yè)典禮的腳步聲越來越近，本學期的工作也接近尾聲，現(xiàn)從以下五個方面總結本學期工作：

一、教育教學方面

（一）集體備課實現(xiàn)老師進步、教育教學提升雙贏。

本學期，針對我園年輕老師多，缺乏教學實踐閱歷的現(xiàn)狀，結合上級教育主管部門削減老師案頭工作的文件精神，為培育一支業(yè)務精、教學力量強的老師隊伍。在本學期組織園內老師進行集體備課，即班組之間全體參加商討下周教學內容，并每周由一名老師負責整理教案，然后通過內部網絡實現(xiàn)共享。然后老師在教學實踐后，依據本班老師和幼兒狀況對該活動進行進一步修改，進而形成精品教案。應當說，假如老師們能充分熟悉到集體備課的好處的話，無論從時間還是精力上都是對老師的解放，同時通過商討，各種思想火花的碰撞是個人業(yè)務力量提升的一次好機會，這對新老師的成長也是一條捷徑。通過半個學期的實施，總體上來看，老師之間的關系更和諧了，老師在活動設計上思路拓寬了。但需要改進的地方也許多，如：如何才能激發(fā)老師的學習熱忱？如何把自覺學習真正內化為自發(fā)學習等等，新學期還有待進一步完善。

（二）教育筆記反饋記錄搭建心與心溝通的橋梁。

在工作中，老師除參與學習之外，很少有時間在一起溝通。教育筆記在我與老師之間搭建了一座連心橋，在這里，有老師對工作中孩子說謊的困惑；有記錄老師和家長之間的沖突；也有對自己教育行為的剖析；還有和孩子的一些童言趣事……細讀這些來自老師生活的文字，我的心也隨她們一樣在感受他們的喜怒哀樂。我想通過教育筆記反饋，關心老師們走出困惑，化解沖突，堅決信念，樹立真正的職業(yè)幸福精神。以往的教育筆記，老師上交后就歸檔存案了，本學期，教育筆記共享在老師和老師之間搭建了連心橋。老師們有機會相互閱讀教育筆記，既增進了老師之間的彼此了解，同時她們還結合自己的教育閱歷獻計獻策，使心與心之間貼得更近，形成了良好的團結、協(xié)作的工作氛圍。

（三）業(yè)務學習內容豐富，寓教于樂，滿意老師多方位精神食糧。

本學期，由于業(yè)務學習時間增加了集體備課時間，相對大家共同學習的時間就削減了，又加之業(yè)務學習時間是在中午，也是老師們最簡單犯困的時候，所以，在組織學習內容上力求兩最：即把握老師最需要和老師最感愛好的；學習時間上盡量縮短，即在最短的時間內突出最好的效果。

新學期初：組織爭論了：面對不愿來園的孩子，老師應當怎么辦？在學習下周教學內容環(huán)節(jié)上，個別老師在拼音方面對音節(jié)的拼讀和聲調的發(fā)音有些不精確?????，除組織大家共同學習之外，還特意支配老師一對一的帶教，并關心找來拼音書刊和視頻材料關心老師學習。另外針對4月份老師公開課同課異構的主題，組織老師學習了：中班故事汪汪的故事三篇活動設計及集體教學的八大策略；玩漢字對話嬉戲、學手工制作老虎等活動，豐富了業(yè)務學習內容，同時也促進了老師的全面進展。

（四）教學形式多樣化幫孩子插上抱負的翅膀。

在集體備課、公開課的`基礎上，老師教學形式上也比以往有了新的進展。老師更多的利用嬉戲替代滿堂灌，為孩子供應操作的機會多了，多媒體教學走進了課堂，學二班美術活動《春天的樹》，老師帶孩子們來到戶外，通過觀看、繪畫使大自然成為孩子們的另一個課堂。教學形式的多樣化，滿意了孩子不同視覺的需要，為孩子歡樂的學習和生活奠定了基礎。

二、培訓學習方面

本學期，組織項慧英、朱金燕、賀培、綦慢輝四名老師去西城供應幼兒園參與亞太體制能體操培訓一天；7月9日，我去玉峰幼兒園觀摩學前班畢業(yè)典禮。

三、各項活動記錄

1、4月19、20、21、22、23、26、27利用7天時間組織老師公開課。

2、4月29日，組織全園師生濕地公園春游，

3、5月8日組織全園教職工去壽光蔬菜博覽會。

4、6月1日上午在幼兒園院內組織慶六一文藝聯(lián)歡會。

5、6月217月30日學前強化訓練班。

6、7月30日上午學前班畢業(yè)典禮。

四、安全衛(wèi)生防疫工作

（一）安全工作。利用業(yè)務學習的時間，強調幼兒上下樓梯、戶外活動及組織幼兒玩大型玩具時必需有老師看護；外出或放學前老師要清點人數；晨午檢留意擔心全的物品不讓幼兒帶進幼兒園；有不熟悉的家長來園接孩子老師要確定身份；沒有辦公室支配，班內一律不接待參觀人員。隨著本學期各地校內安全大事的不斷發(fā)生，為進一步完善安全工作，5月份我園新上監(jiān)控設備，對重要進出要道進行全天監(jiān)控，并從5月5日下午退園由原來家進步班接孩子調改為家長在大廳外接孩子，從老師到家長共同筑起一道安全墻，為孩子們的安全保駕護航。

（二）衛(wèi)生防疫工作。每天早上由朱小妮負責全園消毒工作，各班老師負責本班及轄區(qū)內的公共衛(wèi)生，每天對幼兒接觸的物品進行消毒擦拭；幼兒水杯餐具進行蒸汽消毒；幼兒用書及毛絨玩具進行紫外線照耀；幼兒被褥每周五請家長帶回家進行暴曬；周五將來幼兒園的幼兒被褥由班內老師負責晾曬。各班幼兒堅持用肥皂洗手，老師每天檢查幼兒手足口有無特別并做好登記，如發(fā)覺特別準時隔離并通知家長帶孩子去醫(yī)院檢查，對發(fā)覺疑似幼兒有醫(yī)院的入園證明方可入園。由于老師們日常消毒衛(wèi)生工作做得比較好，我園未發(fā)生大范圍的手足口交*感染現(xiàn)象，保證了幼兒園正常工作較順當的開展。

五、其他方面

（一）充分利用社區(qū)資源。

1、5月份，我園學前一班全體幼兒和明月社區(qū)的工作人員共同為感恩母親節(jié)制作賀卡，并張貼在小區(qū)宣揚欄內。

2、5月12日我園幫助明月社區(qū)和東營電視臺拍攝5.12防災減災日節(jié)目，中午我園老師項慧英、朱金燕、郝慶霞、周艷芳、張海娣、李建芳去明月社區(qū)三樓會議室參與防災減災學問講座。

3、6月份，我園幼兒在明月廣場參與明月社區(qū)十周年開幕式活動表演《新小兔乖乖》節(jié)目；7月22日，我園幼兒節(jié)目《好一朵小蘭花》參與閉幕式演出。

（二）4月份，我在sy12創(chuàng)建了溫馨小屋平臺，有淘寶屋、讀書屋、從教育教學材料到休閑消遣、美體瘦身等盼望大家常去溫馨小屋做客。

點點滴滴分散成涓涓溪水，溪水潺潺匯成大河，一個學期的工作即將結束，最終我想說，從6月份進班到現(xiàn)在是我最充實的日子，雖說忙了些，累了點，但是能和孩子們在一起是我最大的歡樂，我將連續(xù)用一顆歡樂的心時刻預備迎接更多的挑戰(zhàn)！

幼兒園園長的工作總結6

如今的學前教育了布滿了競爭，在各園的挑戰(zhàn)與進展并存的今日，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的根基進展。作為一名業(yè)務園長，分明感到責任的重大!尤其是每次參與教育局進行的公、民辦園老師優(yōu)質課評比、教壇新秀評比，老師技能大賽、各園相互參觀學習等活動，我的心情伴著幼兒園的現(xiàn)狀顯得特別簡單、沉重，但我始終記得要將壓力變?yōu)閯恿Γ瑥墓芾斫虅辙k的各領域工作入手，以教研為切入口，以培訓老師為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園開放互動工作為支撐點，扎實開展教務辦的各項活動，不管園里有多少老師懂得我的理念或者不理解我的做法，有時候還是在持之以恒的堅持著，由于我始終信任學前教育要遵循它的基本原則，才能發(fā)揮長期的最好的狀態(tài)，在許多狀況下轉變不了的狀態(tài)使我們無能為力，但只要不違反幼兒園理念又能為學前教育供應養(yǎng)分的話我還會全力以赴的去實施。

一、學期重點工作闡述

在勞碌而又充實的一學期當中除了進行正常的教學工作以外還涉及到了各方面的一些內容以下進行簡潔的闡述。

1、于20xx年3月1日開頭正常進入教學活動狀態(tài)

2、于20xx年3月11日本人參與了臨夏市開學后的教育系統(tǒng)大會。

3、園長為教務辦配備了供各班使用的6臺多功能擴音器及移動硬盤一個，各班教室里裝置了電視、電腦、白板、觸屏多功能一體機，1

在組織班級活動，集體教學活動等方面供應了很大的關心，開拓了幼兒視野。

4、本學期接待了州人大、市政協(xié)、市教育局組成的4組調研團隊、對于調研后的工作在市教育局進行了總結會議。

5、市教育局通過會議制定了各園對臨夏州舉辦的牡丹藝術節(jié)供應優(yōu)秀節(jié)目一個，我園編排節(jié)目為《情系河州》通過驗收、初評、參與競賽等各類形式榮獲臨夏市教育系統(tǒng)一等獎、臨夏州少兒舞蹈大賽三等獎，及指導老師榮譽證書、500元獎金。

6、于3月26日接到通知支配我園5名老師赴蘭州參與觀摩學習。支配了兩名老師在臨夏師范學校參與為期半月的幼教崗位培訓，方案有兩名老師參與國培在合作師專的崗位培訓。

7、于4月17日組織本園老師報考教育學和心理學兩門考試，從報名收費、照相、打印座位單進行了全程服務。考試結束后大家成果不太抱負，只有園長兩門合格，有三位老師各合格一門，盼望在以后的考試中大家要做好前期的復習預備，不打無預備的仗。

8、于4月18日起由我負責、教研組長執(zhí)行開展了各班的教研活動，為家長開放日做充分的前提預備，四月底進行了家長開放日暨公開課教學活動。

9、本園代表民辦園接待了由關主任帶領的北師大出版社的張社長及省教育廳領導對于教材的回訪工作，支配了老師座談會，并提出來對新教材的一些看法。

10、五月分在教務辦人員不足的前提下聽取了園長支配，由教務辦統(tǒng)籌支配，各位老師緊急而又勞碌的排練了題材新奇的`各類節(jié)目，在15個節(jié)目中選出了前四名進行了評獎，在慶六一文藝匯演中穿插了隆重的雅星建校典禮儀式。

11、本人于6月22日在州教育局參與了由北京專家團隊和各地優(yōu)秀老師組成的新課程理念培訓會。

12、本學期為了豐富區(qū)角活動的內容在四樓設了幼兒嬉戲室，盼望具備有帶頭示范性的老師進行帶領實施。

13、接受了兩位來園培訓學習的老師。（馬相紅、馬雪娟）實習結束后以書面形式給他們做了實習評估，并留幼兒園一份培訓體會。

14、學期末進行了教學力量考核及各項考核統(tǒng)方工作。

15、負責畢業(yè)班的畢業(yè)照片、畢業(yè)證、畢業(yè)紀念品、畢業(yè)典禮儀式等各項工作的落實。

16、各班幼兒評語卡的填寫和教材使用狀況的統(tǒng)計。

17、整理各項學期末的文件資料，各班級幼兒用品、老師用品等

二、教育教學工作的推動與進展

1、加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質量的凹凸與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增加檢查力度，實施分層管理，由教研組長協(xié)作管理各老師的方案批閱和方案執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干老師的人才資源，督促、指導老師科學、合理地開展日常教學活動，深化班級聽課，并以每次開會評價為契機，提高老師責任意識，推動老師組織教學的正規(guī)化，使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范，激活了

日常教學工作，使教育教學質量穩(wěn)步推動。

2、擅長反思，確定努力方向

回顧一學期的工作，為勞碌留下了一段經受，一份記憶;反思各項工作，為新學學期的啟航揚起新的風帆：不斷總結閱歷，提高管理水平。加大教研力度，提高老師業(yè)務力量。提高自身業(yè)務力量，努力探究教育工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高狠抓內涵建設，提升教育質量在“務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，不斷依據新的基礎教育理念來端詳和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育才智。鼓舞老師“人人有潛力”，鼓舞團隊合作，提升教育才智。抓重點老師的培育、重點領域的實施策略，強化老師專業(yè)進展過程中的詳細目標和實施步驟。引導老師向著優(yōu)秀老師的目標奮進。我用清楚的目標激勵老師，不斷用階段性的目標引導老師，由于我們都知道老師是幼兒園的重要力氣，優(yōu)秀老師更是領頭羊。

3、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨進展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與進展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的支持者，我園又是一所寄宿制的幼兒園體現(xiàn)的服務性更強，更明確，對于我園各個地區(qū)的幼兒家長工作都要重視，無論是本地的還是外地的，它既可載舟又可覆舟，有了

廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷進展壯大。基于以上思想，我們應不斷強化老師服務意識的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。對我園來說家長工作的重擔由園長所擔當著，對于老師來說就需要做好每件服務工作從而得到諸家長和社會的認可和好評是大家努力的方向。

三、老師培訓學習的實施與效益、

1、加強培訓，促進老師成長

我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務力量，我將老師培訓分三塊進行落實。

1、從開學初制定了老師培訓學習方案及內容。

2、對于新老師從崗前培訓到上崗后發(fā)覺問題以問題為中心點進行培訓指導。

3、對于優(yōu)秀老師盡量供應外出培訓機會使他們的專業(yè)力量得到更好的提升。

主要實行以下形式進行培育：

一是加大指導力度。尤其是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的關心和急躁指導，力求使老師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，實行有閱歷的老師帶班指導的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍。

三是重視群體素養(yǎng)的提高。

為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學習、熬煉、展現(xiàn)的平臺，開展制作教具活動、嬉戲演練活動，環(huán)境布置評比、月任務評價等活動，鼓舞老師，通過各項活動優(yōu)秀老師脫穎而出。

2、培訓學習效果簡述

本學期分理論學習和技能學習，由于諸多事情的耽擱，學期初所支配的方案沒能全項完成，只完成了其中重要的幾部分，從理論學習的效果來講老師對很多的專業(yè)術語有了肯定的了解，老師語言力量有了很大的提高，對于《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒進展指南》有了肯定的了解，對于幼兒園的性質和教育原則有了相應的熟悉，對原本很生疏的新課程整合教材的5大領域有了很高的熟悉，在專業(yè)技能方面本次參與考核的11位老師都是從不懂琴法，不會彈琴到如今的9位老師能嫻熟彈唱歌曲進行授課是各位老師的一大突破，原本不擅長計算機的老師在學習和摸索的過程中制作課件充分的利用一體機對幼兒進行授課，在美術、體育嬉戲、手工各方面都有了肯定的提高，從剛開頭可怕組織戶外嬉戲活動——如今擅長組織戶外嬉戲活動——活動組織效果佳，幼兒特別快樂樂于主動參加。這些都是一步步實現(xiàn)的，作為一名業(yè)務園長我多么盼望有一支專業(yè)化的老師團隊發(fā)揮最好的工作狀態(tài)，或許這就是個愿景，但我盼望也能通過我和老師們的共同努力而達到一種水平。

四、通過各項連接工作積累閱歷

繁忙的工作讓我們過的充實而又勞碌，多項工作的融會貫穿讓我們學會了如何理順各項工作，信任閱歷是我們最為珍貴的學問，除了管理本部門工作以外園長為了讓各部門團結全都會支配一些需要協(xié)商，需要各部門協(xié)作的工作，使其全力以赴的完成各項任務，每項工作都需要準時的進行總結，在總結和積累的過程中我們要時刻記得學習，以專業(yè)學問來充實自己，不管有多忙都要關注一下“中國學前教育網”“中國西部幼教網”“臨夏市教育信息網”等相關網站，了解學前教育進展動態(tài)。在做好自己部門的各項工作以外還要擔當各部門的連接調配工作，作為一名業(yè)務園長不是一個職務，而是一種職業(yè)，假如是一種職業(yè)，就必需有更多的學問和力量，把握各方面的信息，必需不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，才能不被激烈的競爭所淘汰。

然而，我卻深感自己是如此的貧乏，因此，對自己提出：學問要向更專業(yè)化領域拓展，于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育討論》、《幼兒教育》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對比自己的工作，查找差距，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。教育需要執(zhí)著的精神，管理需要不斷的創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿勢投入到幼兒園教育服務工作中。以自己僅有的力量做好教務辦的各項管理工作，這還需要園領導的支持及引導和各位老師的樂觀幫助和協(xié)作。

幼兒園園長的工作總結7

一、工作方面

今年園長交代給我的每一個工作我都是完成了的，作為園長助理在這段時間中我是比較的勞碌的，但也有了許多的收獲。跟著園長自己是學習到了許多的東西的，對我之后的進展也是比較的有關心的。在工作期間我是特別的努力和仔細的，每一件事情我都會仔細的去把它做好，努力的讓園長對我的工作力量滿足。事實證明我也是沒有讓園長絕望過的，我是能夠把自己的工作做好的。

二、工作感悟

想要管理好一個幼兒園其實是特別不簡單的一件事情，園長每天都是要做許多的工作的?？粗變簣@一天比一天進展得好我也是感到特別的興奮的。園長對我始終都是很信任的，我也始終都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負園長的信任我是付出了許多的努力想要去把自己的工作給做好的，自己在這個過程中是學習到了許多的'東西的，我也明白了想要做好一個工作是需要付出許多的努力的。

三、工作不足

在這段時間的工作中自己還是有著許多的不足的，有的時候園長傳達的一些話的意思自己不能夠立刻就明白，所以還是需要多去學習的。自己在工作上也很簡單會消失一些不必要的差錯，也是會對自己的工作產生一些影響的。所以之后是要更加細心的去做好自己的工作的，要更好的去完成園長交代給我的全部事情，為幼兒園的進展貢獻出自己的微薄力氣。

總之，這段時間的工作是已經結束了的，雖然還是有許多的不足的，但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時間自己取得了怎樣的成果，都應當要為了完成新一個階段的工作做好預備了。我要做的就是在過去這段時間的工作中去找到自己的不足，這樣就能夠在之后花時間去改正，就可以提高自己的工作力量。在新一個階段的工作中，我是會努力的去做好自己的工作的，不會辜負園長對我的信任。

幼兒園園長的工作總結8

開學初，教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習，全面提高廣闊老師和教育工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平；進一步解放思想，轉變觀念，仔細學習借鑒外地先進的辦學閱歷，大力促進我縣教育事業(yè)的健康進展。”的工作思路。根據教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領導下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言進展和動手力量的培育為突破口”的進展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園進展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，仔細分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此綻開爭論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長絕望，不能使孩子在他們各項力量進展最佳的學前期得不到良好的進展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的歡樂。在教職工明確了幼兒園的進展思路后，大家都能樂觀地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

二、樂觀開展課程改革，促進幼兒園、老師、幼兒共同獲得進展

以學習教育年活動為契機，促進教職工素養(yǎng)的提高圍繞目標，樂觀開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工仔細學習、領悟和討論幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’進展和‘動手力量’的培育為突破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開頭了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的爭論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動實習機會。

2、打破原來的班級界限，樂觀開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜愛的地方、選擇自己寵愛的體育器械參與熬煉。為了激發(fā)小伴侶參加體育活動的樂觀性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿意了不同年齡、不同力量以及不同愛好的小伴侶開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園老師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的詳細體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、熬煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小伴侶進行交往供應了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園老師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒進展為本”的理念，又滿意了幼兒全面進展的需要，它使幼兒在樂觀、主動的探究、學習、參加中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多閱歷，獲得更好的進展。

3、抓好老師們的觀念轉變，促進老師們的良好成長。為了更好地促進老師的成長，我園本學期在老師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：

一是組織全體老師到湛江第四幼兒園、其次幼兒園、鐵路幼兒園參觀學習，使老師們開了眼界、更新了觀念；

二是發(fā)動老師查找符合本園實際學習需要的資料，并樂觀嘗試組織老師們的業(yè)務學習，老師們在參加找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。

三是連續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，老師們運用教材、組織教育教學活動的力量有了進一步的提高。通過開展以上的活動，老師們的觀念、力量都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)覺，有的設計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的.”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參加，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接閱歷。

4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理力量有所提高。

通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多嬉戲的機會、有更多歡樂的時間，也獲得了更多的進展，幼兒園也初步顯示出肯定的特色。

樂觀開展豐富多采的活動，既為幼兒供應了展現(xiàn)的機會，又向社會宣揚了幼兒園。一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動、樂觀參加了教育局進行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參加，家長認可了：我們的孩子不錯。的確，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫競賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又樂觀同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，很多家長樂觀參加到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。

5、切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉

本學期，我園加強了對后勤工作的討論，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地依據幼兒園的方案，準時有效地做好財務工作和一些物品的預備，工作的自主性強；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討轉變了一些食物的烹調程序、調味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進行；安全工作基本上為教職工所重視。

三、幾點體會

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的進展，歸納起來，有以下幾點體會：

1、各級領導的關懷支持是我園進展前進的頑強后盾。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的進展。

3、領導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培育，就沒有幼兒園的良性進展。

4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力氣源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的進展和應有的規(guī)模。

四、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的進展，但我們也應當看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的方案性不強，致使一些工作、活動預備不足；開展工作的自主性不強，常消失等領導提出詳細的步驟、詳細的做法、詳細的要求、提示等；一些教職工對自身素養(yǎng)的提高行動不多、效果不明顯。

五、今后思路

依據我園的實際和存在的不足，我們下期工作的基本思路應是：

“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；

“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；

“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。

幼兒園園長的工作總結9

時間匆忙，轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進展的空間。有成果也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排解安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級安全工作。學期初與各位班主任老師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高老師的思想熟悉，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增加幼兒的安全意識與自我愛護力量，通過定期檢查準時發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全學問和安全教育的滲透仍舊需要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。

1、我園老師雖然老齡化比較嚴峻，但是老師們還是仔細備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。同時，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、顏色繽紛。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調整學問結構，加強教育技能改革，樂觀參與上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質課，很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立良好的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，關心家長建立全新的育兒觀。贏得家長的贊揚。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校內，嶄新光明的教室，寬敞潔凈的校內環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位老師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了許多玩教具外，還把校內環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的全都好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天細心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的`跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的幫助下親自描畫的；還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：處處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內全部老師興奮起來、攜手共進、埋頭苦干、堅韌拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！

幼兒園園長的工作總結10

是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，樂觀開展各項工作。本學期，在全體員工的大力協(xié)作下，在不斷的實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。

一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。

園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來，我認為、樂觀與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的伴侶，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法看法，與員工溝通采納對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的分散力。我以務實的.工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關懷。我情感化、彈性化的管理分散了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂觀性、主動性、制造性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學習，利于孩子的健康進展。

二、豐富幼兒在園生活，學與消遣充分結合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育，更盼望在幼兒園快樂、歡樂地成。本學期來，我?guī)ьI員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外，還樂觀開展各種活動，讓孩子在園體驗歡樂和歡樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣愛護自己；火災演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命；老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學會了心里要有愛，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化......

三、樂觀開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與進展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不段進展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀蠋煼找庾R的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進步行溝通，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長看法等。

四、加強安全措施

安全是第一要素，我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等。

雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會連續(xù)努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓同學安心，讓家長放心。

幼兒園園長的工作總結11

為了進一步貫徹《民辦教育推動法》，推動幼兒園更好的進展，提升幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行全部證件的登記手續(xù)，按時參與年檢，做到合法、嚴格根據章程開展一切活動，遵循幼兒進展規(guī)律，推動幼兒身心健康進展。一年來，我們不斷更新思想、轉變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報告如下：

一.校內概況

我園目前幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施健全，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

二.辦學條件方面

（一）、辦園場全部安全、寬敞、光明、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風不錯、采光符合健康要求；房屋設施結實、有用、無危房。

（二）辦園設施

教室內桌凳滿意需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。

（三）師資狀況

副園長有學前教育?？茖W歷，并有幼兒園老師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。老師有中師（中專）以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，有上崗資格，勝任崗位要求。

三.保教管理方面

（一）常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有方案、有總結，保教工作按方案進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度仔細執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀看，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)大事應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

（二）、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外損害保險。副園長與教職人員有聘用合同，并仔細履行合同內容。

四.安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的.一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，的確保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步健全安全工作的各項制度，增加對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提升幼兒的安全防范意識和防范力量。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作保證幼兒及財產安全。

五.存在問題

在自查過程中我們發(fā)覺我園還存在以下問題：

1.辦學條件還有待改善，

2.班額要盡量削減

3.師資力氣還有待加強

4.生活設施有待改善，特殊是在硬件的添加與投入方面。時代在進步，教育在進展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用進展和創(chuàng)新的思維來進展我們的幼兒園，我們有決心和信念在各級領導的關懷指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

幼兒園園長的工作總結12

本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有進展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作方案。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結如下：

一、端正思想，找準定位，幫助園長做好工作

喜愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同幫助園長開展全園各項工作。在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本”的可持續(xù)進展思想提高老師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧進展。

二、建立和完善管理網絡，實施分層管理

幼兒園教學質量的凹凸與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周方案。保教主任每周組織老師進班聽課、評課，批閱老師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記。每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。

這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)進展思想為動身點，是為了提高老師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為老師供應了寬松的進展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促老師隊伍專業(yè)化成長

我園老師隊伍大多數是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，樂觀協(xié)作師訓科合理支配老師參與連續(xù)教育和崗位培訓。同時樂觀開展教育科學討論活動，要求老師結對子、找課題、定方案、共同開展討論，形成了老帶新、強帶弱、共同討論、共同進步的良好局面。

為使老師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采納“自評―互評”的方法引導老師反思、質疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從實踐到理論的`提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉變。

在參與市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀老師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個?！逗猛娴耐撂铡坊顒荧@河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧進展

在日常教學管理工作中，本人堅持進行方案批閱和方案執(zhí)行檢查，深化教學一線有目的地進班聽課，督促和指導老師科學合理地開展日常教學活動，準時和老師進行溝通溝通教育教學中的問題，關心指導老師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)覺的問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

同時為了供應幼兒表現(xiàn)的機會和條件，常常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)老師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在嬉戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康進展。工作著并歡樂著。

這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務老師、服務幼兒和家長。

幼兒園園長的工作總結13

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒進展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校內長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細履行工作職責，樂觀幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作狀況總結如下：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的狀況準時賜予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，溝通自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面力量也獲得了相應的進展。

其次是以課題討論為切入點，樂觀開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術制造力》的省級課題討論工作，不斷建立健全課題討論網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的討論態(tài)勢。同時依據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設嬉戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實際動身，制定相應的子課題，并留意引導老師學習相關的理論學問，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在制造性操作及嬉戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、嬉戲活動的愛好，讓幼兒在實踐探究、動手操作中制造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題討論與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學習，努力提高自身的政治思想素養(yǎng)。自覺根據黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，仔細學習業(yè)務學問，準時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，樂觀為青年老師供應崗位練兵的平臺，進一步促進老師的.專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一聘請，加強對外聘老師隊伍的管理。我們通過面對社會公開聘請的方式，擇優(yōu)錄用了十十名喜愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和把握肯定教育技能的幼兒

老師，準時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘老師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供應了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的選購進行了透亮?????、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點選購協(xié)議書。另外，我們還協(xié)作縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、樂觀開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調動廣闊教職工的樂觀性，工會協(xié)作行政樂觀開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員老師開展“趣味”體育活動（夾氣球、運報紙競賽）；xx月召開了XX年“逢十”生日老師既xx年退休老師座談會；xx年春節(jié)進行團拜會；“三八”節(jié)期間，隆重進行慶“三八”趣味體育運動競賽。全校共174位女教職工團聚一堂，共同傾聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參與了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等競賽項目。充分展現(xiàn)了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情意，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校內長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高老師的綜合素養(yǎng)。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于力量水平面有限，還存在著很多不足之處。如：作為一名園長，對理論學問的學習還不夠深化系統(tǒng)；對深化教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺；幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是連續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身

素養(yǎng)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量；三是連續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題討論活動開展狀況的監(jiān)控，切實提高保教工作質量和課題討論水平。四是連續(xù)幫助校長督促總務處做好各項選購和招投標工作。努力為學校的進一步進展做出應有的貢獻！

盼望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿足，幼兒快樂，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園園長的工作總結14

轉瞬，一學期的工作又將結束，本期我嚴格要求自己，還是以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評。為了更好的開展今后的工作?，F(xiàn)將本期工作簡潔總結如下：

一、思想政治方面

喜愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，樂觀參與學校組織的師德師風學習，仔細做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。樂觀參與學習，團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。嚴于律己，寬以待人，從不挑撥離間，理長道短，工作仔細負責，不分份內份外;按時上班，從不遲到早退;關懷同事，熱心助人;關懷愛惜幼兒，敬重家長。

二、教育教學方面

我仔細學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，使幼兒得到全面進展?！澳愫冒?”“你太聰慧了!”;“你太能干了!”;“你太乖了!”;“你進步了!”是我最常用的語言。

我最重視的是安全教育，在幼兒園工作中，安全工作是首位，安全工作是保證，前提是常規(guī)管理，只要把常規(guī)抓好了，很多工作都會事半功倍。因此，我們幾位老師統(tǒng)一要求，嚴格管理，使幼兒養(yǎng)成良好的學習.生活.衛(wèi)生習慣。

我把安全工作隨時放在心上，掛在嘴邊，從點點滴滴的小事著手，每周開展一次安全活動。通過《小豆豆的旅行》、《愛護脊柱》、《玩具中的危急》、《愛護好我自己》、《夏博士出診記》、《我的眼睛亮晶晶》等等活動使幼