4.3九月九日憶山東兄弟一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案+課件（共19張ppt）(共19張PPT)

重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

九月九日憶山東兄弟

【唐】王維

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。

知詩(shī)人解詩(shī)題

重陽(yáng)節(jié)思念自己的家鄉(xiāng)和兄弟

詩(shī)人簡(jiǎn)介

王維,字摩詰，號(hào)摩詰居士。唐代著名詩(shī)人,他多才多藝，擅長(zhǎng)繪畫、書法，精通音樂(lè)，他與另一位唐代詩(shī)人孟浩然并稱“王孟”。他的一生以田園詩(shī)最為著名，寫作風(fēng)格“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。

初讀詩(shī)歌

請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音。

兄

異

獨(dú)

佳

倍

xiōng

dú

yì

jiā

bèi

兄弟

獨(dú)自

異鄉(xiāng)

佳節(jié)

加倍

正字音解詩(shī)語(yǔ)

獨(dú)

dú

組詞：孤獨(dú)獨(dú)特

我會(huì)寫

異

yì

組詞：異類異口同聲

我會(huì)寫

九月九日憶山東兄弟

王維（唐代）

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

正字音解詩(shī)語(yǔ)

再讀古詩(shī)，注意節(jié)奏。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

他鄉(xiāng)

做他鄉(xiāng)的客人

詩(shī)意：我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)做客。

正字音解詩(shī)語(yǔ)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

當(dāng)詩(shī)人看到街上一家人成群結(jié)隊(duì)出去閑逛的時(shí)候，而他卻；；

當(dāng)詩(shī)人看到街上親朋好友愉快地聚在一起的時(shí)候，而他卻；；

正字音解詩(shī)語(yǔ)

每逢佳節(jié)倍思親。

思考：除了重陽(yáng)節(jié)，詩(shī)人還會(huì)在什么時(shí)候“倍思親”呢？

更加、加倍

正字音解詩(shī)語(yǔ)

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

詩(shī)意：我想遠(yuǎn)方的兄弟們一定登上了高處，（他們）身上都插戴了茱萸，只是少了我一個(gè)人。

解讀詩(shī)意

茱萸：一種有濃烈香氣的植物（一種香草）古時(shí)候

每年的農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)這天，人們都喜歡插戴茱

萸，據(jù)說(shuō)這樣可以避邪、消災(zāi)。

茱萸：一種有濃烈香氣的植物（一種香草）古時(shí)候

每年的農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)這天，人們都喜歡插戴茱萸，據(jù)說(shuō)這樣可以避邪、消災(zāi)。

這兩句詩(shī)中，詩(shī)人想到了什么？從中能體會(huì)到了什么？

這兩句寫詩(shī)人想象家鄉(xiāng)的兄弟們登高、插茱萸，歡度重陽(yáng)佳節(jié)，卻只少了自己。從中可以體會(huì)到詩(shī)人獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)的寂寞和思鄉(xiāng)之情。

創(chuàng)設(shè)情境

中秋月圓，飄蕩在外的游子，看到天空的月圓時(shí)，會(huì)情不自禁地說(shuō)：；

重陽(yáng)節(jié)登高插茱萸，自己卻不能和親人團(tuán)聚時(shí)，我們可以說(shuō):

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

通過(guò)學(xué)習(xí)，你感受到了詩(shī)人怎樣的感情？

思念家鄉(xiāng)、思念親人

獨(dú)自漂泊的孤獨(dú)、孤單

看圖背詩(shī)

五月五日憶山東兄弟

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢（）倍思親。

遙知兄弟()，

遍采艾草少一人。

拓展延伸，我來(lái)當(dāng)詩(shī)人

八月十五憶山東兄弟

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢()倍思親。

遙知兄弟()，

共賞明月少一人。

1.背誦全詩(shī)。

2.搜集有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩(shī)，背一背。

課后作業(yè)《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1．會(huì)認(rèn)2個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字，正確讀寫“茱萸、佳節(jié)”詞語(yǔ)。注意“異”字與“導(dǎo)”字區(qū)別。

2．背誦課文

3．培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛(ài)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

背誦課文，借助注釋理解詩(shī)句的意思。

【教學(xué)難點(diǎn)】

理解詩(shī)歌描述的場(chǎng)景，體會(huì)詩(shī)人的感情。

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)舊知，抒發(fā)情感，導(dǎo)入課題

1.背一下先前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人人樣的情感？

2.師：看來(lái)，大家在過(guò)節(jié)時(shí)都是開開心心的。那么我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？（春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……（課件展示））知道重陽(yáng)節(jié)嗎？它是哪一天？

3.重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗（課件出示）

是啊，過(guò)節(jié)時(shí)我們都是高高興興的，可唐朝有位詩(shī)人（課件：詩(shī)人頭像）在重陽(yáng)佳節(jié)這天，卻道出了這樣的感嘆：（課件展示出：“每逢佳節(jié)倍思親”）大家知道這句詩(shī)出自哪里嗎？（對(duì)，它就是出自我國(guó)著名詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)）。

今天，我們就一起學(xué)習(xí)王維的這首《九月九日憶山東兄弟》，請(qǐng)打開課本。

二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音

2.準(zhǔn)確并流利地朗讀古詩(shī)，在朗讀中，正確識(shí)記本課的生字，同時(shí)，教師對(duì)要求會(huì)寫的字進(jìn)行書寫指導(dǎo)。

xiōnɡdúyìjiā

兄獨(dú)異佳

易錯(cuò)提示：

“異”字，上下結(jié)構(gòu)，上邊的部分不是已和己。

3.結(jié)合注釋理解生詞的意思。

重陽(yáng)：我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有登高、賞菊、插茱萸的習(xí)俗。

茱萸：一種香氣濃烈的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。

三、課文研讀，突破重難點(diǎn)

1.理解詩(shī)題《九月九日憶山東兄弟》的含義。

明確：九月九日，即農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。憶，即想念、思念的意思。山東，在古時(shí)候指華山以東的地區(qū)，有別于今天的山東省。

2.說(shuō)說(shuō)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的大意。

明確：“我”獨(dú)自一人在外地，人生地疏，舉目無(wú)親，做外鄉(xiāng)的客人。每逢節(jié)日就加倍地思念家中的親人。

3.長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)最繁華的城市，為什么詩(shī)人還會(huì)感到孤獨(dú)呢？

明確：詩(shī)人孤身在外，在氛圍濃厚的節(jié)日里，看到身邊的人都有親友相聚，聯(lián)想到自己不過(guò)是“獨(dú)在異鄉(xiāng)”，內(nèi)心更添愁緒，于是在節(jié)日里就倍感孤獨(dú)而遙想家鄉(xiāng)親人了。

創(chuàng)設(shè)情景：

當(dāng)詩(shī)人看到街上親朋好友愉快地聚在一起的時(shí)候，而他卻-----

當(dāng)詩(shī)人看到街上一家人成群結(jié)隊(duì)出去閑逛的時(shí)候，而他卻-----

4.說(shuō)說(shuō)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句詩(shī)的大意。

明確：“我”在這遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，想到今年重陽(yáng)節(jié)兄弟們一定都登上了高處，他們都插戴著茱萸，遺憾的是單單缺少我一個(gè)人。

5.理解古人“登高”的意義。

明確：登高是古時(shí)候的習(xí)俗，在重陽(yáng)節(jié)這天，人們要登高避災(zāi)。

6.詩(shī)人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，是怎樣知道家鄉(xiāng)的兄弟“登高”“插茱萸”？

明確：這是詩(shī)人的想象，并非實(shí)際描寫。詩(shī)人只是聯(lián)想到以前在家中時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，都會(huì)和兄弟們進(jìn)行一樣的活動(dòng)，然而如今自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，不能參加了，內(nèi)心更添愁悶的思緒。

創(chuàng)設(shè)情景：

中秋月圓，飄蕩在外的游子，看到天空的月圓時(shí)，會(huì)情不自禁地說(shuō)：----------

重陽(yáng)節(jié)登高插茱萸，自己卻不能和親人團(tuán)聚時(shí)，我們可以說(shuō):----------

7.課外拓展：你還記得哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)句？

四、課堂小結(jié)，