四年級語文上冊《一只窩囊的大老虎》創(chuàng)新教案_第1頁
四年級語文上冊《一只窩囊的大老虎》創(chuàng)新教案_第2頁
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文檔簡介

四年級語文上冊《一只窩囊的大老虎》創(chuàng)新教案一、教學目標能夠看懂《一只窩囊的大老虎》這篇課文，并理解其主旨能夠在閱讀中正確理解新詞匯和詞語，建立正確的語感培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生語言表達的方法和技巧能夠理解小學語文中“真假文章”和常識文化小知識點二、教學內(nèi)容1.課文教學教師針對課文《一只窩囊的大老虎》，通過先以問題導入的方式，讓學生從有限的信息中推測出文章主題，通過學生自身的感受和理解推論出故事的大概內(nèi)容和人物關(guān)系，并引導他們從多方面去解讀，逐步展開對文章整體內(nèi)容的理解。針對其中的重點內(nèi)容，老師在講解的時候要特別注意，讓學生在聽完教師的闡述后能夠理解文章主旨和意思。2.新詞匯、詞語教學老師要在課堂上及時注明并講解生字詞匯和詞語，并適當抓住一些生字詞匯進行拆分、組成單詞、做語法分析等操作，詳細講解其詞性、含義和使用方法，引導學生學會自我推導，促進學生建立起正確的語感。3.口語表達訓練針對課文中的內(nèi)容，老師可以設(shè)置成小組或大班討論形式的活動，讓學生有機會自由表達自己對課文的感受和他們發(fā)現(xiàn)的一些有趣信息，提升學生口語表達能力，增進同學之間的交流。4.常識文化小知識點老師能夠在課文中挑選出一些常識普及內(nèi)容，并進行適當講解，讓學生在聽教師講解時理解并牢記。如：關(guān)于貓的身居，老虎吃草的常識等。三、教學方法講授課堂，通過故事引導學生發(fā)現(xiàn)信息，并深入理解課文講解新生詞匯和詞語，在講解過程中還要引導學生進行實際操作增進學生對新知識點的掌握針對課文的口語表達訓練，建議通過小組討論，自由發(fā)揮來鍛煉學生的口語表達能力講解常識文化小知識點，讓學生學會通過閱讀文學作品來提高自己的綜合素質(zhì)四、教學時長本節(jié)課所需時間：40分鐘五、教學重點和難點教學重點：讓學生正確理解《一只窩囊的大老虎》這篇課文的主旨和語言表達方法，增強學生的語感和口語表達能力，并能夠理解其中涉及的常識小知識點。教學難點：讓學生充分理解本篇課文的主題和涉及到的常識普及內(nèi)容，并且在課文中體會到語言表達與寫作的魅力。六、教學練習在課文教學結(jié)束后，為了讓學生更好地理解并掌握知識，教師可以選擇一些訓練題，進行課后作業(yè)，鞏固學生的理解成果和運用能力。對課文中的一些重點句子進行分析。將課文中的一些生字詞語背誦，并進行聯(lián)想和運用自行編寫一個小故事還原一些課文內(nèi)容。練習文學創(chuàng)作，讓學生根據(jù)課文的內(nèi)容，自行創(chuàng)作一篇故事，提高學生的創(chuàng)造力及語言表達能力。七、總結(jié)通過本次課的學習，學生可以更好地理解懂得了文學和語言表達的魅力，并能夠熟練

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