大班數(shù)學(xué)教案《喜歡鐘表的國(guó)王》教學(xué)目標(biāo)了解時(shí)間的基本概念及表達(dá)方式；學(xué)會(huì)使用鐘表，能夠說(shuō)出當(dāng)前時(shí)間；熟悉鐘表上的數(shù)字和分刻度，并能理解它們的意義；通過(guò)練習(xí)，達(dá)到拓展思維、提高計(jì)算速度、培養(yǎng)注意力、觀察力和堅(jiān)持性的目的。教學(xué)準(zhǔn)備鐘表模型（班里一人一份）班級(jí)白板相關(guān)教學(xué)圖片練習(xí)冊(cè)教學(xué)內(nèi)容課程一：認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)：1.了解鐘表的基本構(gòu)造和組成部分；2.掌握鐘表上的時(shí)針和分針?lè)謩e代表的時(shí)間意義。教學(xué)過(guò)程：先在白板上顯示一個(gè)大鐘表的圖片，讓學(xué)生看看鐘表上有哪些東西。講述鐘表上時(shí)針和分針的構(gòu)成和作用：時(shí)針指示小時(shí)數(shù)，每圈轉(zhuǎn)60格，每個(gè)格間隔5分鐘，一格代表12分鐘；分針指示分鐘數(shù)，每圈轉(zhuǎn)60格，一格代表1分鐘。讓學(xué)生模擬時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)，并指出處在不同位置時(shí)針和分針?biāo)淼臅r(shí)間數(shù)值。教學(xué)要點(diǎn)：-了解鐘表的構(gòu)造和組成部分；-掌握時(shí)針和分針的意義；-模擬時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)，掌握時(shí)針和分針?biāo)淼臅r(shí)間數(shù)值。課程二：練習(xí)讀取時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用剛學(xué)到的知識(shí)練習(xí)讀取鐘表上的時(shí)間；2.培養(yǎng)學(xué)生觀察力和注意力。教學(xué)過(guò)程：學(xué)生先自己模擬指針的運(yùn)動(dòng)，布置表現(xiàn)時(shí)間的任務(wù)。例如：“現(xiàn)在是上午9點(diǎn)”，然后讓其他學(xué)生來(lái)猜測(cè)他模擬的時(shí)間是多少。在白板上寫出一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生用鐘表模型來(lái)模擬這個(gè)時(shí)間，并解釋這個(gè)時(shí)間的含義。再舉例說(shuō)明“整點(diǎn)時(shí)間”和“半小時(shí)”時(shí)間的表示方法，讓學(xué)生自己模擬時(shí)間。教學(xué)要點(diǎn)：-練習(xí)讀取鐘表上的時(shí)間；-提高觀察力和注意力。課程三：探究鐘表上的數(shù)字和分刻度教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉鐘表上的數(shù)字和分刻度；2.理解數(shù)字和刻度之間的關(guān)系；3.經(jīng)過(guò)練習(xí)，掌握數(shù)學(xué)計(jì)算技巧。教學(xué)過(guò)程：讓學(xué)生觀察鐘表上的數(shù)碼和刻度，詢問(wèn)他們對(duì)數(shù)字和刻度的理解。讓學(xué)生自己利用鐘表模型來(lái)模擬一些時(shí)間，并用數(shù)字和分刻度解釋出鐘表上的時(shí)間。給出一些類似“如果當(dāng)前是3點(diǎn)鐘，過(guò)20分鐘后是幾點(diǎn)鐘？”這樣的數(shù)學(xué)題，讓學(xué)生分析并解決問(wèn)題。教學(xué)要點(diǎn)：-熟悉鐘表上的數(shù)字和分刻度；-理解數(shù)字和刻度之間的關(guān)系；-練習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算技巧。教學(xué)反思此次數(shù)學(xué)教學(xué)以“喜歡鐘表的國(guó)王”這個(gè)主題為藍(lán)本來(lái)設(shè)計(jì)，通過(guò)形象生動(dòng)地解釋和模擬，讓學(xué)生對(duì)鐘表的構(gòu)造和使用方式有了全新的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)練習(xí)和探究，讓學(xué)生掌握了讀取時(shí)間和計(jì)算時(shí)間的方法，獲得了鍛煉思維能力和提高注意力的機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，有些學(xué)生對(duì)數(shù)字和刻度的理解還不夠深入，需要加強(qiáng)練習(xí)和拓展思維，