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文檔簡介

課題：修辭麥?zhǔn)行W(xué)：郭麗華

高粱、稻子熟了。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。一、下面句子使用了哪些修辭手法①、長江大橋像一條巨龍橫臥在江面。（）②、夜深了，喧鬧了一天的校園也沉沉地入睡了。③、小草不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身。（）④、這個(gè)道理你難道還不明白嗎？（）⑤、誰是最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（）⑥、巴掌大的地方哪能踢球呢？（）比喻擬人排比反問設(shè)問反問夸張（）3小結(jié)：怎樣識別“像”字句是否是比喻句呢？

一是前后要有兩個(gè)不同類的事物二是這兩個(gè)事物要有相似點(diǎn)這就要看句子是否同時(shí)具備了以下兩個(gè)條件二、下面成語運(yùn)用了哪些修辭手法？口若懸河（）恩重如山（）光陰似箭（）似水流年（）鳥語花香（）水天一色（）滴水成冰（）一字千金（）龍爭虎斗（）百花爭艷（）花枝招展（）三頭六臂（）比喻夸張比喻比喻比喻擬人擬人擬人擬人夸張夸張夸張三、下面詩句用了什么修辭手法？不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。（）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（）飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。（）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（）問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（）設(shè)問擬人夸張擬人設(shè)問設(shè)問夸張四、運(yùn)用修辭手法改寫句子。1、房子很小。（改夸張句）2、枝頭的畫眉在不停地叫著。(改擬人句）3、太陽落山了，小鳥兒全都不見了蹤影。(改擬人句）4、下課了，同學(xué)們在打籃球，跳繩，踢毯子和捉迷藏。

（改排比句）5、冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。（改反問句）五、課外拓展1、仿照例句的形式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將

。如果我是春雨，我將

。

2、在橫線上再寫兩個(gè)句子，要求與上句的話題一致，句式，修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

；

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