【植樹節(jié)】為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢。以下是整理的植樹節(jié)策劃方案(錦集9篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。結(jié)合早春回暖的時節(jié)，強(qiáng)調(diào)“春暖紅杉，低碳環(huán)保季”這一主題，利用周末兩天假期，集中邀請和鼓勵客戶到項目參觀游玩，體現(xiàn)項目品質(zhì)與低碳環(huán)保的生活態(tài)度，使客戶全面感受升級后的項目示范區(qū)。以助推項目產(chǎn)品為契機(jī)，輔助植樹節(jié)活動，釋放特價房源情況和價格，促成特價房源的銷售。優(yōu)先邀約意向客戶，其次為未到訪客戶。邀約：30組春暖紅杉—xx·xx低碳環(huán)保季時間：xx年3月17日~18日，13:30~16:00；地點(diǎn)：項目售樓處水吧臺旁及戶外植樹節(jié)活動花卉種類鑒賞；園藝賞析；室內(nèi)花卉品鑒；免費(fèi)茶歇品嘗；植樹節(jié)特惠房源；戶外花卉栽種；（詳細(xì)操作參見活動說明）12:00~13:30布場；13:30活動正式開始、銷售人員陪同客戶進(jìn)入活動區(qū)；13:30~14:00花卉種類鑒賞，現(xiàn)場擺放多種項目園林栽植的花卉樣品，由花卉講解員講解各種花卉自身特點(diǎn)及作用功效；14:00~15:00園藝師利用活動區(qū)域的電子設(shè)備向客戶講解園林作品，并講解戶內(nèi)戶外花卉裝飾需注意的問題；15:00~15:30免費(fèi)茶歇品嘗，置業(yè)顧問利用這一時間向客戶介紹特惠房源信息；15:00~16:00引領(lǐng)客戶來到室外花卉栽種場所，提供栽種道具，完成后讓客戶寫上自己的標(biāo)記牌，并提醒客戶時刻到訪售樓處關(guān)注所栽種花卉的生長情況。1.關(guān)于前期準(zhǔn)備及備場：1)茶歇有物業(yè)購買并提前擺放，布置在吧臺處，活動間歇遞送到客戶手中；2)活動的桌椅布置需提前一天安排完成；3)花卉講解員需要提前準(zhǔn)備項目園林花卉資料，可參考熟悉講解內(nèi)容及流程；4)園藝師提前準(zhǔn)備講解的ppt，要求結(jié)合項目自身優(yōu)勢進(jìn)行解說；5)向花卉公司購置30組花卉盆栽，以供客戶禮品發(fā)送。2.關(guān)于簽到不做集中簽到，采取銷售預(yù)約制。3.關(guān)于到訪禮品銷售約訪并登記的客戶可在活動結(jié)束后領(lǐng)取花卉盆栽，每組客戶限領(lǐng)一個。4.關(guān)于植樹節(jié)特惠房源需提前對銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握當(dāng)天認(rèn)購房源具體信息和折扣。6.關(guān)于植樹節(jié)活動1）人員準(zhǔn)備：①花卉講解員1名，職能為：結(jié)合項目自身園林花卉，為客戶講解花卉種類及其作用功效；②園藝師1名，職能為：解讀項目園林設(shè)計特色，展示經(jīng)典園林案例，為客戶提供家裝園林設(shè)計建議；③服務(wù)人員2名，職能為：為客戶提供茶點(diǎn)；④戶外服務(wù)人員2名，職能為：在客戶到達(dá)戶外栽種區(qū)時，為客戶提供栽種花卉的道具，維持現(xiàn)場秩序。接待客戶：案場經(jīng)理及全體銷售春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、事先選擇好場地，挖好坑(一)植樹前的談話1、今天是幾月幾日？(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？(植樹節(jié))3、你認(rèn)識哪些樹木？(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎？(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)(二)帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育)。(三)植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃)2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。二、活動目標(biāo)：1。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合。2。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。三、活動口號行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；四、活動時間20xx年3月10日至20xx年3月16日五、具體安排1、在3月10日（周一）升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點(diǎn)綠a、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。b、3月11日（周二）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，講解相關(guān)的種植技術(shù)。c、3月12日（周三）課間操由?？傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實(shí)踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。d、3月12日（周二）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗活動，并確定班級花卉管理人員。e、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。3。各班在12號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎4、我給小樹寫寫詩結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月12日（周二）之前交與大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。六、說明及注意事項1、本次活動由大隊部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。2、各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成。4、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。主辦單位：旅游外語學(xué)院學(xué)生會承辦單位：組織部20xx年3月x號陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。宗旨：公益時尚、公益生活主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護(hù)花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。三月十四日中午12:00~~13:30一、二食堂前利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代。1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著。5、注意事項：a)宣傳時和大家講明捐書的目的b)要登記清楚共捐出多少本書3月21日中午12:30~~13:30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。一、活動目的1．了解樹的知識。2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。二、行動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。三、活動時間：20xx。3。11———20xx。3。14四、活動內(nèi)容1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任2．開展系列活動（1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）（2）學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。（3）制作綠化心愿卡（4）．大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。評選時間：3月16日（周三之前）評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。1“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。2．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。3。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳?；顒右螅?．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。2．愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。一、活動主題貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。二、活動背景截止到20__年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!三、活動目的增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。四、活動對象___大學(xué)全體學(xué)生五、活動時間地點(diǎn)3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口六、活動安排1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆;2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;3.發(fā)放宣傳單;4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。七、活動經(jīng)費(fèi)種子20元;盆栽50*4.5元/盆;橫幅20元;kt板2*15元/塊;水筆一盒;花盆30*2元/只;便簽兩本八、人員安排基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點(diǎn)半之前完成;廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;具體事項由各部長安排。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。行動起來，爭做護(hù)綠小使者。20x年3月11日——3月18日1、活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、護(hù)綠行動：(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比。班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。評選條件：在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。評選時間：3月16日(周三之前)。評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。增強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團(tuán)隊意識，豐富成員的課外生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，植樹活動策劃方案。在這個充滿生機(jī)的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們管理工程系學(xué)生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預(yù)備黨員和即將成為預(yù)備黨員的入黨積極分子開展植樹實(shí)踐活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合的植樹活動！增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明！初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00教學(xué)區(qū)后門（待定）全體xx級黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子！植樹桃樹苗20棵*10=200(元)鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負(fù)責(zé)組織策劃本次植樹活動；2.林寶平負(fù)責(zé)場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學(xué)負(fù)責(zé)買桃樹；4.李柱錦同學(xué)負(fù)責(zé)要活動過程中的相片拍攝；5.由唐書鑫同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的通知工作；活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進(jìn)行本次活動的講話；2.林寶平同學(xué)講一下植樹活動中應(yīng)該注意的事項工作3.由董雪金、岑勛斌、龍燕勤、李燕嬌同學(xué)對所有參與活動的成員進(jìn)行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務(wù)；4.各小組長帶領(lǐng)自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進(jìn)行植樹活動；5.植樹活動完成后全體成員進(jìn)行合影留念；6.各小組長帶領(lǐng)成員將工具返還到***后勤外并清點(diǎn)，確認(rèn)無誤后向本次活動組織人董雪金等同學(xué)處匯報，待負(fù)責(zé)人清點(diǎn)過并通過，此次活動圓滿結(jié)束。1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6.樹苗若干。(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起......”。(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對你；”更沒有“我應(yīng)該。植樹節(jié)活動策劃方案皮箱里有她出嫁時的首飾，有幾幅年輕時與爺爺合拍的照片。多少次，我咬著牙挺過去，看到的依舊是原樣;王老漢有急著問："我能否見一見老伴的魂靈呢。畢竟是14歲，對未來的生活并沒有計劃，只是沉浸在美麗的童話故事里，她并沒有想到父親的能力?！局矘涔?jié)】作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是整理的植樹節(jié)作文500字六年級(錦集5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。春天，是播種希望的季節(jié)，今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家，我的爸爸買回三棵杏樹，要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。首先，我們找了三塊平地，拿起鏟子，來挖土了。大約要挖半米深，我正鏟著，“咦”怎么回事，我把鏟子又向下敲了幾下，“當(dāng)，當(dāng)”地響，我一看：怎么下面有塊石頭呢?這可怎么辦呢?只能把石頭給挖出來了。于是，我把周圍的土挖開，把那塊石頭撬出來了。然后得培土了，爸爸叫我提著樹苗，再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。接下來到夯實(shí)根基了，我找了一根粗木棒，想：這還不簡單，看我的。我抬起木棒，使勁向下一壓，又把那邊一搗，我看見不是這邊向上彈，就是那邊往上突，我有點(diǎn)不知所措了，爸爸走過來，笑著對我說：“不要心急，你得輕輕地一處一處地壓。”看著爸爸在邊上搗，我也像他那樣搗起來。果然，土不突起來了，我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來，土果然“老實(shí)”起來了。我按他的方法，終于把土壓緊了。最后，只需要澆水了，我拿起水壺，把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn)，水怎么都流到邊上去了，我又澆了一次，水還是像頑皮的孩子跑走了，我想：怎么辦呢?這水都流到邊上去了。我靈光一閃，對了，我用鏟子把邊上的土挖成了一個“保護(hù)圈”，我再一澆，水都被擋住了，徑直地流到土里去了。樹栽完了，雖然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那樹苗枝葉，在春風(fēng)中似乎揮手向我問好，我便開心起來了。昨天下午一放學(xué)我就去植樹了，我們拿著鐵鏟子先挖坑。我們挖著挖著就挖著了硬硬的東西，以為是花崗巖，于是，我們先用鏟子使勁的敲，但是敲了一會兒沒有敲碎，我用鏟子把土撥開，這才發(fā)現(xiàn)那是車庫。我們先挖了一個小坑，把小冬青種進(jìn)去了。因為土太硬我們澆水一些水，才挖了一個大坑，好幾個人才抬了一棵枇杷樹，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這棵枇杷樹抬進(jìn)坑里。我們拿著鏟子把土填上，大家飛奔著接水輪流給這棵大樹澆水。我們都想讓這棵大樹快快長大！植完樹大家在樹下留影，我們都期待下一次再到這里植樹！這是一個鳥語花香的早晨，鬧鐘“叮鈴鈴......”響了起來，爸爸推開房門，笑著跟我說:"今天是植樹節(jié)，和我一起去植樹吧!"我一下子從床上爬起來，看了看日歷，今天是3月12日--植樹節(jié)。吃過早飯，我們就和爸爸單位的叔叔阿姨們乘一輛大巴出發(fā)了，目的地是黃河大堤旁的一處苗圃。一路上，爸爸給我講了植樹節(jié)的來歷，原來3月12日是孫中山老爺爺?shù)氖攀兰o(jì)念日，因為孫中山老爺爺生前十分重視植樹造林，后來就把孫爺爺逝世的這一天定為全民植樹節(jié)，號召民眾參加植樹活動，一起來為保護(hù)我們大家生存的自然環(huán)境、綠化家園而努力，同時也為懷念偉大的孫爺爺。爸爸還告訴我，植樹可以防風(fēng)沙，養(yǎng)水土，防御水災(zāi)，保護(hù)物種，凈化空氣，好處可多了。車子走了半個多小時后，終于在一個有林子的沙土地邊停了下來，據(jù)說這里以前是一片荒丘，后來好多人在這里種樹，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一排排小樹林。這時，幾個叔叔從車上拿下來一捆捆樹苗和許多鐵鍬、水桶，分給來植樹的每個人，我也搶著領(lǐng)了兩棵小樹苗，迫不及待的和爸爸來到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備埋頭苦干。我拿起鐵鍬剛要挖坑，爸爸?jǐn)r住了我：“別急，先量量要挖多大的坑?！卑窗职值闹更c(diǎn)，我一鍬一鍬的挖出一個比樹根大兩倍的圓圈，已經(jīng)累得滿頭大汗，爸爸接過我的鐵鍬，往深處挖，不一會兒，樹坑挖好了，爸爸把綁在樹苗上的草繩解開，把樹苗放入坑中，讓我扶正，就開始往坑里加土，加了一半的時候，還把樹苗往上提了提，爸爸說這樣能保證樹根全部向下，然后爸爸要我圍著樹苗不停的踩土，咦?這是為什么呢?爸爸笑了，對我說：“讓土里不留空氣，才能保證樹苗扎根成活呀?！弊詈螅职诌€在樹苗周圍壘了一圈小土壩，然后對我說:“去打水來澆吧!”我來回跑了好幾趟，旁邊的一位叔叔大聲對所有人說：“大家澆水一定要澆透，這樣樹苗才能活!”太陽笑瞇瞇的掛在頭頂上，我和爸爸也笑瞇瞇的看著這些樹苗，想著過不了幾年，這里就會綠樹成蔭的，我開心極了，大聲地對爸爸說：“明年我還要來植樹!”最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時意義是在初中時代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生