2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇_第1頁(yè)
2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇_第2頁(yè)
2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇_第3頁(yè)
2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇_第4頁(yè)
2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中學(xué)春季工作計(jì)劃4篇中學(xué)春季工作安排篇1

組織建設(shè)是保證。本學(xué)期學(xué)校黨總支將進(jìn)一步強(qiáng)化組織建設(shè),探究組織建設(shè)的新機(jī)制。

1.強(qiáng)化班子建設(shè)。要努力造就一支團(tuán)結(jié)、勤奮、高效、廉潔的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。全體黨員干部要做“四個(gè)模范”,即學(xué)習(xí)的模范、教學(xué)的模范、管理的模范、廉政的模范。在領(lǐng)導(dǎo)干部中接著推行“三定一督”的工作要求,即定工作任務(wù)、定責(zé)任人員、定完成時(shí)間,總支每月督查。學(xué)??傊б箢I(lǐng)導(dǎo)干部要講“三性”。一是原則性,遇事講原則,辦事講公道,敢于直言,堅(jiān)持真理。二是合作性。工作中多溝通和溝通,少扯皮和埋怨,提倡換位思索,相互理解,反對(duì)互不買帳,相互拆臺(tái)。三是創(chuàng)建性。圍繞學(xué)校工作目標(biāo),創(chuàng)新工作思路和方法,要做改革創(chuàng)新的領(lǐng)頭者,不做不思進(jìn)取的守舊人。

2.加強(qiáng)支部建設(shè)。學(xué)校將支部建在年級(jí),旨在充分發(fā)揮黨支部在教化教學(xué)一線中的.作用。本學(xué)期各年級(jí)支部要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)黨員在教化教學(xué)中的模范作用,開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”,各支部依據(jù)實(shí)際,每學(xué)期支配1-2天黨員活動(dòng)日,開(kāi)展一些義務(wù)性活動(dòng)。深化扎實(shí)地在年級(jí)黨員中開(kāi)展“四聯(lián)一創(chuàng)”活動(dòng)。即每位黨員聯(lián)系一個(gè)教學(xué)班、聯(lián)系1-2名黨外老師,聯(lián)系一名貧困生,聯(lián)系一名學(xué)困生,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。各支部要深化細(xì)致地做好教職工的思想工作,剛好向總支反饋教職工的思想動(dòng)態(tài)及其所關(guān)切的問(wèn)題。

3.注意后備力氣培育。學(xué)校將青年干部和入黨主動(dòng)分子的培育當(dāng)作一件大事來(lái)抓,在工作上對(duì)其壓擔(dān)子,政治上多引導(dǎo),生活上多關(guān)切,促進(jìn)后備力氣的快速進(jìn)步。接著辦好業(yè)余黨校,仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)校德育、工會(huì)和共青團(tuán)工作。

中學(xué)春季工作安排篇2

新的學(xué)期起先了,寒假過(guò)后又投入了新的工作中,現(xiàn)依據(jù)開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)在全體老師會(huì)議上的新學(xué)期工作部署對(duì)本學(xué)期的工作作出如下安排:

一、在日常工作中,為學(xué)校購(gòu)買辦公用品及物品方面,力求做到價(jià)廉物美、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、牢固耐用,從而盡可能為學(xué)校節(jié)約資金。按時(shí)為全體教研員發(fā)放相關(guān)用品,保證工作按時(shí)順當(dāng)進(jìn)行,做到帳目清楚、剛好報(bào)銷入帳。

二、利用辦公室電腦、打印機(jī)、剛好仔細(xì)的為每一位教研員打印相關(guān)材料。要做到校對(duì)精確、節(jié)約紙張。

三、主動(dòng)支持每位教研員的工作,為各部、室開(kāi)展的教研活動(dòng)供應(yīng)幫助服務(wù)。

四、本學(xué)期工作重點(diǎn)是整理檔案。利用3月4月兩個(gè)月的時(shí)間把20xx年下學(xué)期有關(guān)檔案材料整理入冊(cè),并檢查每項(xiàng)內(nèi)容是否有材料不足的狀況,并剛好協(xié)調(diào)相關(guān)部室予以補(bǔ)充完整。在詳細(xì)的整理過(guò)程中,要根據(jù)“普九”檔案管理有關(guān)規(guī)定,細(xì)致、仔細(xì)的做好每一個(gè)環(huán)節(jié),力求做到全部部、室的檔案內(nèi)容全面、完整,外觀整齊、清潔,操作時(shí)應(yīng)當(dāng)是索引明確、書目清楚、便利快捷的,總之,做到保質(zhì)、保量、按時(shí)完成。為迎接20xx國(guó)家級(jí)教化區(qū)域均衡發(fā)展的檢查。做好充分的打算工作。

五、在迎接上級(jí)主管部門的指導(dǎo)、檢查時(shí),做好接待工作。詳細(xì)包括:打掃衛(wèi)生、購(gòu)買用品和主動(dòng)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)做好工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),力求接待工作的.圓滿。

六、利用工作閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù),提高自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。

以上的五個(gè)方面,在詳細(xì)工作中能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同志們的協(xié)作,我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,做好每一個(gè)方面,圓滿完成以上工作安排,以輕松開(kāi)心的心情迎接暑假。

中學(xué)春季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

20xx學(xué)年其次學(xué)期教科研工作在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和老師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,以“3456”課堂教學(xué)改革為核心,以“五課”教研、“五題”培訓(xùn)、“五項(xiàng)探討”為載體,在教化科學(xué)探討中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想,培育優(yōu)秀教科研成果,打造優(yōu)秀教科研品牌,促進(jìn)學(xué)校特色化的發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作

(一)“五課”教研

“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開(kāi)課、課題探討課、優(yōu)質(zhì)技能評(píng)比課、開(kāi)放周和送教示范課;新老師試崗、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)、新高考調(diào)研課。每類課型活動(dòng)須確保五個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人備課、上(聽(tīng))課、說(shuō)課、集體備課(文本解讀)和磨課。

(二)“五題”培訓(xùn)

五題:包括聯(lián)考題、期考題、高考模擬題、預(yù)習(xí)題(學(xué)思案)、作業(yè)題等五類題型。每類題型培訓(xùn)須完成做題(學(xué)問(wèn)水平測(cè)試)、命題、說(shuō)題、磨課、教題(習(xí)題課評(píng)比)等五個(gè)環(huán)節(jié)。

除“五題”培訓(xùn)外,還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù)。一是加強(qiáng)教化科研專題培訓(xùn),提高老師成果的提煉與總結(jié)實(shí)力;二是推動(dòng)項(xiàng)目式培訓(xùn),加強(qiáng)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)管理、教化科研、學(xué)科教研、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合。

同時(shí),還要做好自主選課的指導(dǎo),即做好第一個(gè)五年老師培訓(xùn)周期的最終一年的選課布置和指導(dǎo)工作。3月5日—3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù),3月8日須完成校級(jí)審核任務(wù)。重點(diǎn)是督促學(xué)分不夠的老師,做好選課,并供應(yīng)選課技術(shù)支持;做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作,對(duì)以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項(xiàng)目,須優(yōu)先通過(guò)審核,在教學(xué)時(shí)間和工作任務(wù)安排方面予以支持。

(三)“五項(xiàng)”科研

成立教科研骨干研修班,加強(qiáng)教科研骨干老師的培育力度;推動(dòng)課題探討課的常態(tài)化建設(shè),加強(qiáng)“3456”課堂教學(xué)改革類、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級(jí)重點(diǎn)課題的立項(xiàng)、過(guò)程管理和結(jié)題指導(dǎo),做好科研成果評(píng)比的預(yù)先立項(xiàng)工作,除課題外,論文、案例、課例、課改成果、“五好資源”評(píng)比還要做好規(guī)劃,特殊是做好“3456”課改課題、生態(tài)課程建設(shè)、楠溪文化課程群開(kāi)發(fā)、永嘉閥門課程群開(kāi)發(fā),新高考課程設(shè)置等五項(xiàng)探討活動(dòng)。

(四)課改工作

開(kāi)展“3456”課改疑難問(wèn)題調(diào)研,舉辦“3456”課改探討課,課改成果展示與溝通會(huì);開(kāi)展學(xué)思案、先行學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)策略、作業(yè)優(yōu)化等項(xiàng)目探討;啟動(dòng)教學(xué)常規(guī)優(yōu)化探討項(xiàng)目,探討制訂“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理方法;組織提煉“好學(xué)案、好課例、好作業(yè)、好試卷”,并進(jìn)行“五好”評(píng)比。

(五)新高考探討。

完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計(jì),做好生涯規(guī)劃教化、分層分類教學(xué)、選課走班教學(xué)的探討。

(六)課程建設(shè)。

一是加強(qiáng)探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)向課程方向轉(zhuǎn)化和開(kāi)發(fā),創(chuàng)建《中學(xué)探討性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),整合成新的14門課程,包括《課程題的'選取》《探討性學(xué)習(xí)開(kāi)題》《探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)處理與分析》《探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果提煉》《探討性學(xué)習(xí)結(jié)題》《探討性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《試驗(yàn)類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《學(xué)科探究類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《疑難問(wèn)題解決類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《地方文化類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《項(xiàng)目開(kāi)發(fā)類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》《活動(dòng)設(shè)計(jì)類探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)》等選修課程;二是整合社團(tuán)活動(dòng)課程,把社團(tuán)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為選修課程,推動(dòng)我校選修課程的深化開(kāi)展,力促《校內(nèi)禮儀》、《校內(nèi)禮儀》《播音藝術(shù)》《文學(xué)創(chuàng)作》《志愿者服務(wù)》等社團(tuán)課程走向成熟;三、調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性和創(chuàng)建性,增加老師課程意識(shí),促進(jìn)老師專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能的特性化和多樣發(fā)展,實(shí)現(xiàn)老師個(gè)體實(shí)力的“一專多能”結(jié)構(gòu),提高教學(xué)品質(zhì)與老師隊(duì)伍整體水平,力求有95%老師參加并勝任選修課程開(kāi)發(fā)與開(kāi)設(shè),80%的老師能擔(dān)當(dāng)至少2門選修課程的教學(xué);四是加強(qiáng)課程資源建設(shè),構(gòu)建高一、高二、高三各學(xué)科的共3000個(gè)學(xué)思案和高考科目的自主作業(yè);五是構(gòu)建學(xué)校特色課程體系,重點(diǎn)開(kāi)發(fā)高考必考和選考科目二次教學(xué)課程、XX文化特色課程、生涯教化課程、心理健康教化課程,并主動(dòng)參加精品選修課程的評(píng)比,創(chuàng)建3門省市級(jí)精品課程。

三、難點(diǎn)工作

構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研制“學(xué)為中心”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),特殊是“3456”課堂教學(xué)效益評(píng)價(jià)還沒(méi)有滿意教學(xué)發(fā)展的須要。

中學(xué)春季工作安排篇4

20xx年是xx市委市政府確定的教化年,州教化局確定的教化常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動(dòng)了教化教學(xué)改革工作,我校通過(guò)專家引領(lǐng),以一線老師為探討者,以課堂為陣地,推行教學(xué)改革。我們以問(wèn)題為切入點(diǎn),仔細(xì)教研,主動(dòng)思索,進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探究,形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式,教

師隊(duì)伍專業(yè)化工作得到發(fā)展,課堂教學(xué)效率得到逐步提高,教學(xué)成果也得到了穩(wěn)步提升。20xx年,州教化局確定為“教化科研年”,教科處將以此為契機(jī),依據(jù)《xx教化局20xx年工作重點(diǎn)》和《xx教化局關(guān)于加強(qiáng)教化科研工作的看法》精神,圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路,主動(dòng)開(kāi)展我校教化科研工作,扎實(shí)推動(dòng)我校教化教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)工作的發(fā)展。本學(xué)期教科處工作安排如下:

1、更新老師教學(xué)理念,圍繞新的教學(xué)模式的實(shí)施,如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、探討性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)力培育、青年老師培育、學(xué)科組建設(shè)等方面擬訂學(xué)科組工作安排和落實(shí)措施,使教化科研工作扎實(shí)有效。

2、在教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)設(shè)科研氛圍,仔細(xì)做好各學(xué)科組課題的征題、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)比工作,做好課題檔案工作,爭(zhēng)取有州級(jí)、市級(jí)教研課題的立項(xiàng)。

3、本學(xué)期我們將接著全面推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng),主動(dòng)創(chuàng)建機(jī)會(huì)做好學(xué)科帶頭人和骨干老師的培育工作,通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題活動(dòng)等多種形式為老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)供應(yīng)機(jī)會(huì)和舞臺(tái),盡量支配有培育前途的中青年老師參與各級(jí)各類培訓(xùn),通過(guò)多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和實(shí)力的青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),使學(xué)科帶頭人、骨干老師隊(duì)伍不斷壯大。

4、有效組織集體備課、課題研討等活動(dòng),使教科研活動(dòng)有成效。

5、全面推動(dòng)校本建設(shè)和校本管理,主動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校課程資源,形成校本化的課程體系,建立校本教研制度,形成以老師自我反思、團(tuán)體互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。

6、接著抓好直播班聽(tīng)課制度和被聽(tīng)課制度,作為學(xué)校一段時(shí)間內(nèi)提高老師課堂教學(xué)整體水平,開(kāi)展課堂教學(xué)探討、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)溝通的重要平臺(tái),向名校學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。要求本學(xué)年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)老師聽(tīng)課任務(wù)以聽(tīng)直播班直播老師的課為主,每學(xué)期不少于5節(jié)。

7、加大對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在下學(xué)期的班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)上多注意對(duì)學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化,通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的閱歷溝通和演講等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

8、接著統(tǒng)一學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,在提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量上下功夫。

通過(guò)一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實(shí)踐,已經(jīng)積累了肯定的閱歷。本學(xué)期,我們將接著推動(dòng)課堂教學(xué)改革,仔細(xì)分析課堂教學(xué)改革中存在的問(wèn)題,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

仔細(xì)執(zhí)行**中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)要求,重點(diǎn)抓學(xué)案的編寫、檢查、批閱及課堂教學(xué)。學(xué)案的編寫要求更規(guī)范,更精細(xì),練習(xí)題要精選,適量,并剛好檢查和批閱,教科處、教務(wù)處分學(xué)科分年級(jí)定期進(jìn)行檢查或不定期進(jìn)行抽查。課堂教學(xué)要追求務(wù)實(shí)、和諧、高效,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,克服呆板、低效,學(xué)生參加面不大、熱忱不高,信念不高,老師一講了之、一走了之,學(xué)生做的.少、練的少,老師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。

9、增加老師的質(zhì)量意識(shí),把提高質(zhì)量抓死、抓實(shí),由提高質(zhì)量來(lái)顯現(xiàn)教改成果,特殊要關(guān)注、抓好20xx年的高考。

10、加強(qiáng)高考研討,指導(dǎo)和規(guī)范對(duì)高考試題的探討,加強(qiáng)高三高考復(fù)習(xí)工作的管理與指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)考試的探討與管理。

11、加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論