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文檔簡(jiǎn)介

中班語(yǔ)言活動(dòng)——魚(yú)媽媽搬家教案?魚(yú)媽媽搬家教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)魚(yú)媽媽搬家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過(guò)對(duì)比觀(guān)看魚(yú)兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言敘述圖片內(nèi)容,學(xué)會(huì)用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語(yǔ)描述圖意,適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課,下面是魚(yú)媽媽搬家教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)比觀(guān)看魚(yú)兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言敘述圖片內(nèi)容。

2.學(xué)會(huì)用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語(yǔ)描述圖意。

3.培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量及觀(guān)看力。

4.教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境并培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)預(yù)備

1.幻燈機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、圖書(shū)。

2.課前參觀(guān)四周河流。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)頭部分

1.(聽(tīng)音樂(lè))師生學(xué)做魚(yú)在水中游的動(dòng)作。

2.師老師這里有一部小電影,我們來(lái)看看電影里的魚(yú)兒生活得怎么樣。

二、基本部分

1.(出示幻燈圖片一)

提問(wèn)(1)這兩幅圖上河水的顏色和魚(yú)的表情有什么不同?

(2)幼兒爭(zhēng)論并回答。

(豐富詞污染、清清的河水、愁眉苦臉)

2.老師小結(jié)圖上有一條清清的小河,魚(yú)兒歡快地在水中游泳,玩得真興奮。

一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚(yú)兒愁眉苦臉,它們難過(guò)極了。

3.為什么這條河的水這么臟?(出示幻燈片是人們倒臟水、扔垃圾造成的。

4.魚(yú)兒活動(dòng)在這么臟的水里,它們?cè)撛趺崔k?(出示幻燈片二)

5.魚(yú)兒搬走了,你們有什么方法讓它們?cè)侔峄貋?lái)嗎?

6.老師小結(jié)通過(guò)大家的努力,河水漸漸地潔凈起來(lái),我們把這個(gè)消息告知魚(yú)媽媽吧!(魚(yú)媽媽知道了這個(gè)消息,又搬回來(lái)了。

出示幻燈片三)

7.魚(yú)媽媽一共搬了幾次家?請(qǐng)小伴侶把魚(yú)媽媽搬家的經(jīng)過(guò)講出來(lái)。

(1)個(gè)別幼兒完整敘述,為圖片取名。

(2)老師規(guī)范地?cái)⑹鲆槐閮?nèi)容。

8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,請(qǐng)小伴侶留意。

9.每個(gè)幼兒一本圖書(shū),分別簡(jiǎn)述一遍。

三、結(jié)束部分

1.學(xué)了這個(gè)故事,你懂了一個(gè)什么道理?(要從小懂得愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)

2.我們生活的地球上,除了水會(huì)被污染,空氣也會(huì)被污染,噪音也是一種污染,我們以后再學(xué)更多的東西。

活動(dòng)反思

通過(guò)這次活動(dòng),使我意識(shí)到老師的語(yǔ)言、表情直接影響

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