中班語言活動——農(nóng)場動物的叫聲教案?農(nóng)場動物的叫聲教案

中班語言活動農(nóng)場動物的叫聲教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在說出不同動物叫聲的基礎(chǔ)上，初步熟悉象聲詞嘰、呷、咩、喵，指導(dǎo)幼兒通過觀看比較嘰、呷、咩、喵四個漢字的相同之處。

初步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是農(nóng)場動物的叫聲教案。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在說出不同動物叫聲的基礎(chǔ)上，初步熟悉象聲詞嘰、呷、咩、喵。

2、指導(dǎo)幼兒通過觀看比較嘰、呷、咩、喵四個漢字的相同之處。

初步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律。

3、提高幼兒對學(xué)習(xí)漢字的愛好。

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預(yù)備

1、P-動物叫聲

2、動畫片農(nóng)場里的小動物（我愛狗）

3、嘰、呷、咩、喵漢字卡片各一張，口字卡片1張。

活動過程

一、談話導(dǎo)入

老師今日天氣真好，農(nóng)場里的來了很多小動物，你們想知道都有誰嗎？

二、動畫片，激發(fā)幼兒愛好。

1、觀看動畫片農(nóng)場里的小動物

（1）農(nóng)場里來了哪些小動物？

小鴨子，小雞，小狗，小豬，小貓，小羊。

（2）你們知道這些小動物是怎樣叫嗎？

請幼兒自由學(xué)一學(xué)。

2、老師我們再來看一遍動畫片，哪個小動物出場，你們就學(xué)哪個小動物的叫聲好嗎？

通過同步參加，激發(fā)幼兒愛好。

三、嬉戲小雞和小鴨

1、老師做動作并問小雞小雞在哪里？

幼兒回答嘰嘰嘰嘰在這里。

字幕演示嘰嘰嘰嘰

2、老師做動作并問小鴨小鴨在哪里？

幼兒回答呷呷呷呷在這里。

字幕演示呷呷呷呷

3、老師做動作并問小羊小羊在哪里？

幼兒回答咩咩咩咩在這里。

字幕演示咩咩咩咩

4、老師做動作并問小貓小貓在哪里？

幼兒回答喵喵喵喵在這里。

字幕演示喵喵喵喵

三、老師引導(dǎo)孩子觀看漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動物叫聲的漢字。

1、老師這個畫面上除了小動物還有什么？（漢字寶寶）

你們情愿和老師一起來熟悉這些漢字寶寶嗎？

2、我們先來看看小鴨子旁邊的漢字吧！這里有幾個漢字？

這些漢字一樣嗎？你能猜出這個漢字念什么嗎？

跟老師一起念嘰嘰嘰

3、小鴨旁邊的漢字呢？

一起念呷呷呷

4、誰來說說小羊旁邊的漢字？

5、我們一起來說說小貓旁邊的漢字吧！

我們一起來說說這些漢字吧！

這些漢字你們都記住了嗎？

四、嬉戲找漢字-在哪里

1、采納嬉戲形式熟悉漢字嘰、呷、咩、喵。

2、老師現(xiàn)在老師想和你們玩一個嬉戲，我出示一個小動物，

你們看到什么動物就在桌上的小筐里拿出什么動物叫聲的字寶寶，好嗎？

五、找漢字的相同之處

1、帶領(lǐng)孩子認(rèn)真觀看嘰、呷、咩、喵漢字，找一找這些漢字的相同之處。

（1）你們發(fā)覺這些漢字有什么地方是一樣的嗎？

（2）出示口字，提問為什么旁邊都有一個口字？

2、小結(jié)它們旁邊都有一個口字，我們把它叫做口字旁，

口就是嘴巴的意思，由于動物的叫聲都是從