六一兒童節(jié)幼兒園活動方案六一兒童節(jié)幼兒園活動方案1

一、活動時間：

20xx年5月30日星期五上午，走場時間支配在5月22日星期四上午，8：20全部教師到現(xiàn)場，8:50全部幼兒到候場區(qū)，9:00開始走場，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務(wù)的家長可進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù)，其他幼兒家長中午12:00將孩子接回。

二、活動地點(diǎn)：

民族影劇院

三、活動內(nèi)容主題：

“紅花朵朵向太陽〞

四、活動目的：

1、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂。

2、與家長一起共度六一、共享美好。

五、安全措施：

各要害各部位支配專人負(fù)責(zé)各項工作。

具體如下：

A、5月30日正式演出，正式演出時幼兒園全部員工8、00到達(dá)活動地點(diǎn)，家長8：50準(zhǔn)時將孩子直接送到民族影劇院候場區(qū)本班教師手中，演員全部就坐于候場區(qū)，9、00家長憑票入場，要求家長不準(zhǔn)給孩子帶零食，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，講究會場秩序，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好典范。

B、為保證演出有一個很好地環(huán)境9、25分停止檢票。9：30準(zhǔn)時演出。

C、后勤服務(wù)支配：

(1)攝影、攝像：由外聘專業(yè)人士負(fù)責(zé)

(2)檢票：

(主要職責(zé)是阻擋部分?jǐn)z影攝像的家長在前臺和走道隨便走動、及維護(hù)好一樓整個會場安全秩序等)

(3)醫(yī)生：安全衛(wèi)生愛護(hù)，要求穿白色工作服和帶醫(yī)藥箱

(4)串場：(負(fù)責(zé)按節(jié)目順序協(xié)調(diào)各班侯場時間)

(5)在候場區(qū)負(fù)責(zé)孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。

(6)音樂、燈光專業(yè)人員負(fù)責(zé)(音樂由編程)

(7)主持人：負(fù)責(zé)主持人上下場有序連接。

(8)統(tǒng)一穿紅色條紋一套的工作服。

(9)六一紀(jì)念品5月29日放學(xué)時班上發(fā)放。

備注：

1、活動前召開家長會，強(qiáng)調(diào)安全留意事項，一個家庭三張票，幫忙換服裝的家長2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。

2、各班對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。

3、各位老師都要隨身帶好手機(jī)，保持暢通，以便隨時聯(lián)系。

4、每個節(jié)目的演員提前4個節(jié)目候場，保證演出活動有序，一氣呵成。

5、活動中，每位教師應(yīng)特殊關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。

6、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統(tǒng)一支配，叫到哪個班的家長接孩子，哪個班的.家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。(此處負(fù)責(zé)人由各班安全員負(fù)責(zé)組織完成)。

7、候場區(qū)除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入候場區(qū)。

8、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務(wù)為嚴(yán)把安全出口，維持會場紀(jì)律保證演出活動井然有序。

六、安全出口疏散方案：

1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的。成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時負(fù)責(zé)二樓家長秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患。

2、劇院后臺為演員侯場區(qū)。候場區(qū)的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負(fù)責(zé)候場區(qū)幼兒的安全。嚴(yán)禁幼兒走出候場區(qū)。

六一兒童節(jié)幼兒園活動方案2

一、活動主題：

慶六一，歡樂成長

二、活動目的：

通過全校性的慶祝"六一"兒童節(jié)的活動，要學(xué)生體驗在成長中飽含的歡樂，并且要學(xué)生通過慶六一的活動，要學(xué)生也深刻的體驗到歡樂成長的背后付出的辛勤勞動，以及需要始終保持的拼搏的精神。

三、活動時間：

20xx年6月1日

四、活動地點(diǎn)：

430體育館

五、活動預(yù)備：

1.制作學(xué)校一年舉行的'活動的精彩視頻

2.各個活動的相關(guān)彩排，時間支配在5月31號

3.每個年級預(yù)備好拉歌口號，以及歌曲

4.對學(xué)生的相關(guān)的安全教育以及集體榮譽(yù)感等的教育

5.人員支配：

a、工作協(xié)助組：

①、提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工作

②、聯(lián)絡(luò)派出所治安員

③、邀請430廠領(lǐng)導(dǎo)、荷塘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、430廠領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)

b.安全護(hù)衛(wèi)組：

①、文藝活動小結(jié)及下午活動支配

②、做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作(體育老師及派出所治安人員)

③、指揮臺前臺后秩序維護(hù)(臺前：臺后：每個年級選一個人負(fù)責(zé)以及本班的班主任和副班主任)

C.舞臺布置：

①、牽頭組織和做好舞臺布置

②、布置以及會場的撤離

d.節(jié)目組評委：

評委：(組長)：成員：等4人

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。

e.其他工作

①、做好活動用品及獎品的選購()

②、活動負(fù)責(zé)支配照相()和主持(學(xué)生4名)。

③、活動當(dāng)日做好音箱話筒的預(yù)備及DJ的支配

④、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(負(fù)責(zé))

⑤、家長的座位支配(每個年級負(fù)責(zé)人以及班主任)

⑥、話筒的落實，確保能正常使用(負(fù)責(zé))

⑦、獎狀書寫人()

⑧、八達(dá)幣的發(fā)放(負(fù)責(zé)打印，發(fā)放到班主任)

⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴

⑩、獎券兌現(xiàn)地點(diǎn)：小會議室

六.活動流程

A.一年級學(xué)生入隊，高年級負(fù)責(zé)幫助佩戴紅領(lǐng)巾

B.播放一年視頻，回憶成長的腳印

C.各年級拉歌競賽，掀起一個小高潮

D.各年級節(jié)目的匯演，每個年級一個節(jié)目。

評分細(xì)則

項目細(xì)則應(yīng)得分

節(jié)目

內(nèi)容思想健康、主題鮮亮,能呈現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。2分

表演

舞蹈類：動作整齊優(yōu)美、伸展大方(3分);舞蹈音樂選用得當(dāng)，能較好地烘托、渲染舞蹈氣氛(1分);服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)(1分)。6分

歌曲類：演唱節(jié)奏精確，樂感好(2分)，音色優(yōu)美，聲音圓潤(2分)，情感表達(dá)恰到好處，有感染力;(2分)

課本劇、校內(nèi)?。赫w協(xié)作默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現(xiàn)力(3分);語言清楚、有感染力(2分);感情到位、現(xiàn)場發(fā)揮的效果好(1分)。

綜合能充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛2分

總分10分

七.下午游藝活動：

1、各班班主任負(fù)責(zé)好班上的秩序和安全

2、同年級互竄

3、年級組自備游戲班主任自選或自創(chuàng))：每個年級負(fù)責(zé)本所需道具

4、活動游戲參考(年級組節(jié)目的策劃和組織，學(xué)校政教處對相應(yīng)的組織的好的年級，做出嘉獎并且表揚(yáng)。

六一兒童節(jié)幼兒園活動方案3

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲花曄盗谢顒?，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一〞活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。

2、宣揚(yáng)口號：

我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預(yù)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一〞兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加“六一〞節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一〞兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演〞、“巧手兒競賽〞、“小能人競賽〞、“巧嘴兒競賽〞、“結(jié)對子游園〞等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。

C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

B、作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予嘉獎。

3、小能人競賽

(1)目的`：通過開展“小能人競賽〞，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳〞來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國〞來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

(4)評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(總分為10分)

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答下列問題各5分，總分為10分)

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)競賽時間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一〞兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參與“六一〞游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一〞禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。

五、活動時間支配

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒競賽;

5月27日：小能人競賽;

5月30日：巧嘴兒競賽;

6月1日：慶祝“六一〞兒童節(jié)“結(jié)對子〞游園頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎;“結(jié)對子〞游園活動。)

我們還要對本次活動擴(kuò)大影響宣揚(yáng)目的是通過本地媒體和廣大大家長的宣揚(yáng)，使本活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效果。時間支配5月26日至6月1日。宣揚(yáng)：電視、海報、本園的家長。

六一兒童節(jié)幼兒園活動方案4

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲花曄盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動預(yù)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!〞，五月三十日前各班布置“六一〞主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午舉行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動會(預(yù)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園預(yù)備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一〞系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一〞。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場

下午：慶?！傲花晝和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一〞畫展。

3、講故事競賽

(1)目的`：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速;講解并描述時語言表達(dá)流暢，一般話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進(jìn)一步感受到“六一〞兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05——8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00——11：0