中班健康活動(dòng)《好玩的輪胎》教案執(zhí)教教師：版新省上P140活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用輪胎練習(xí)跑、跳、走、推拉等基本動(dòng)作，鍛煉身體的力量和耐力。（重點(diǎn)）能利用輪胎進(jìn)行闖關(guān)游戲，合作探索輪胎的多種玩法。（難點(diǎn)）在探索游戲中，體驗(yàn)和同伴合作玩輪胎的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、輪胎、棍、繩，方向標(biāo)志，墊子，闖關(guān)指示圖三張，音樂(lè)。2、場(chǎng)地布置：用輪胎擺好圖形，4把小椅子擺成小樹(shù)林，輪胎疊放擺成小山等?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)趣味熱身活動(dòng)：以《瘋狂游樂(lè)城》展開(kāi)話(huà)題，帶幼兒上大汽車(chē)，（由輪胎平放地面擺成大汽車(chē)的圖形），跟隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。游戲《汽車(chē)開(kāi)起來(lái)》引導(dǎo)幼兒滾輪胎變成一個(gè)圓形。通過(guò)游戲《瘋狂游樂(lè)城》引導(dǎo)幼兒自由探索輪胎的多種玩法1、自由探索—《輪胎真好玩》幼兒自由探索玩輪胎，教師觀(guān)察并隨機(jī)指導(dǎo)參與玩輪胎。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法請(qǐng)?jiān)撚變哼呏v解邊示范，其他幼兒嘗試該玩法。小結(jié)幼兒的玩法：?jiǎn)问只螂p手滾動(dòng)，腳不著地在輪胎上走，從輪胎跳進(jìn)跳出，跨跳等。2、合作探索—《合作大比拼》投放輔助材料：棍、繩、布條，增加活動(dòng)趣味性和挑戰(zhàn)性。比一比，看看誰(shuí)合作玩并玩的花樣多。引導(dǎo)幼兒兩人或多人合作玩，有好的玩法及時(shí)推廣。小結(jié)：說(shuō)說(shuō)合作后共玩了多少種。一個(gè)人玩很快樂(lè)，兩個(gè)和多人一起玩會(huì)更有趣。3、游戲闖關(guān)第一關(guān)：接力賽《穿過(guò)小樹(shù)林》準(zhǔn)備：竹竿、輪胎各兩個(gè)，小椅子6把，椅背上粘上小樹(shù)圖片。方向標(biāo)志。規(guī)則：1、兩人合作，將一根竹竿從輪胎中心穿入，兩人分別站到輪胎兩邊，握住竹竿向前跑帶動(dòng)輪胎滾動(dòng)，幼兒必須繞過(guò)“小樹(shù)”滾s形，不能碰倒“小樹(shù)”，碰倒需要扶起才能繼續(xù)滾動(dòng)。2、接力的幼兒必須等小朋友到達(dá)終點(diǎn)才可以接過(guò)輪胎，繼續(xù)游戲。第二關(guān)：《步步登高》準(zhǔn)備：1、將輪胎重疊壘高，成一二一，二三四三二的規(guī)律排列。2、兩側(cè)護(hù)墊保護(hù)。規(guī)則：步伐穩(wěn)健，依次從這端走和爬到另一端。第三關(guān)：《勇往直前》準(zhǔn)備：將輪胎平放地面（間隔30—50厘米），規(guī)則：幼兒依次跳進(jìn)輪胎中心，雙腳分開(kāi)跳進(jìn)兩個(gè)輪胎，雙手按在豎起的輪胎，兩腿分開(kāi)，跳鞍馬式跳過(guò)。放松活動(dòng)1、交流分享活動(dòng)。2、乘坐“輪胎船”隨樂(lè)放松，滾動(dòng)輪胎離場(chǎng)。中班幼兒精力充沛、體力較好，基本動(dòng)作更為靈活，愿意嘗試有趣又有挑戰(zhàn)性的體育游戲。本活動(dòng)通過(guò)一系列的闖關(guān)游戲，利用好玩的輪胎合作探索多種玩法，提高幼兒的活動(dòng)興趣，使幼兒更加主動(dòng)持久的參與游戲，在各種有趣的闖關(guān)游戲中提高跑、跳、跨和平衡等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。輪胎作為幼兒園里常見(jiàn)的一種戶(hù)外體育器械，孩子們喜歡利用輪胎嘗試各種各樣的玩法。本活動(dòng)通過(guò)闖關(guān)游戲：《穿過(guò)小樹(shù)林》《步步登高》《勇往直前》鞏固練習(xí)走、跳、跑、平衡等基本動(dòng)作，鍛煉身體的力量和耐力。利用和同伴合作探索輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。體育活動(dòng)《好玩的輪胎》在《我在馬路邊》這個(gè)主題中，圍繞“我看到的車(chē)”、“我知道的路”、“我懂得的交通規(guī)則”等系列活動(dòng)展開(kāi)，幼兒探索各種各樣的輪子以及輪在我們的生活中帶來(lái)的方便，好玩的輪胎極大的滿(mǎn)足了幼兒的興趣需求，引導(dǎo)幼兒和同伴共同探索輪胎的不同玩法，在練習(xí)跑、跳等基本技能的基礎(chǔ)上，鍛煉其的力量和耐力。能在探索游戲中，體驗(yàn)和同伴合作玩輪胎的樂(lè)趣?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。輪胎是幼兒常見(jiàn)的東西，活動(dòng)時(shí)幼兒也喜歡去玩輪胎。為了提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力，我創(chuàng)設(shè)了《好玩的輪胎》，要求幼兒按照一定的規(guī)則這個(gè)游戲活動(dòng)，要求幼兒按照一定的規(guī)則，探索輪胎的各種玩法。在體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)，也能大大增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，提高活動(dòng)時(shí)的自信心。本次活動(dòng)的教育目標(biāo)：1、能靈活、協(xié)調(diào)地走輪胎、滾輪胎跑、跳輪胎等。2、嘗試合作玩并探索不同的玩法。3、善于克服困難，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩輪胎的快樂(lè)?；顒?dòng)的重點(diǎn)是靈活、協(xié)調(diào)地走輪胎、滾、跳輪胎跑等。通過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)、自由探索、闖關(guān)環(huán)節(jié)來(lái)完成。活動(dòng)難點(diǎn)是在合作玩的基礎(chǔ)上探索不同玩法。主要通過(guò)“輪胎真好玩，合作大比拼”環(huán)節(jié)來(lái)完成。以游戲貫穿始終，以競(jìng)賽、闖關(guān)為輔。在游戲、競(jìng)賽、闖關(guān)中，關(guān)注個(gè)體差異，充分體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體性，既關(guān)注。本次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)——熱身運(yùn)動(dòng)，自由探索、游戲闖關(guān)，分享交流。本活動(dòng)的目標(biāo)是鍛煉幼兒的上肢和下肢力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓幼兒在玩輪胎過(guò)程中積極動(dòng)腦想各種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在游戲中，重點(diǎn)練習(xí)幼兒走、跑、跳、平衡等基本技能，讓幼兒享受到玩輪胎的樂(lè)趣，能與同伴商量合作，并體驗(yàn)到一起玩的快樂(lè)，這對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是一件不容易的事。通過(guò)活動(dòng)中，幼兒自由探索的時(shí)間和空間里，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出了新的玩法。利用《瘋狂游樂(lè)城》的情境貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，在第一環(huán)節(jié)中，先是讓幼兒自由探索輪胎的多種玩法，如走、跑、跳、推拉等基本技能，發(fā)展其上肢動(dòng)作和力量。在第二環(huán)節(jié)中為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我還投放了木棍、跳繩、布條等輔助材料，有效的提高游戲的趣味性，多數(shù)幼兒能在活動(dòng)中積極探索，幼兒情緒高漲，把活動(dòng)推向了高潮。在第三環(huán)節(jié)中，我以闖關(guān)的形式開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，充分體驗(yàn)了合作游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，但唯一不足的是在幼兒自由探索時(shí)，我沒(méi)能關(guān)注到個(gè)別孩子，在經(jīng)驗(yàn)小結(jié)中對(duì)幼兒的回應(yīng)稍