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兒歌欣賞

（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）worenshininle我認(rèn)識(shí)您了成為一年級(jí)學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？說一說語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道德與法治……同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認(rèn)識(shí)了一些老師。接下來說一說。議一議你是用什么好辦法記住每一個(gè)學(xué)科老師的？A:我通過不同的相貌特征記住的......B:我通過不同的聲音記住的……C:每個(gè)老師的性格不同……語文老師上課非常生動(dòng)班主任老師像媽媽般和藹可親數(shù)學(xué)老師喜歡說口頭禪，常常讓我們大笑美術(shù)老師說話非常溫柔每個(gè)老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？校長(zhǎng)我還想認(rèn)識(shí)……管理領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)學(xué)校,是學(xué)校的負(fù)責(zé)人保安叔叔我還想認(rèn)識(shí)……負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全保潔人員我還想認(rèn)識(shí)……負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔每一位老師和工作人員都非常熱愛學(xué)校，他們辛勤地工作，用心呵護(hù)同學(xué)，就像太陽一樣放射出七色光彩，照亮我們的校園。我們的校園里有這么多的老師，那么他們是怎么關(guān)心愛護(hù)我們的呢？升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持住，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行檢查。直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時(shí)告訴他。小故事說一說老師幫助愛護(hù)你們的故事,并說一說你當(dāng)時(shí)的心情。老師關(guān)心愛護(hù)著我們，小朋友們可以主動(dòng)和老師打個(gè)招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。請(qǐng)觀看視頻：尊師重道校園就像

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