公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)_第1頁(yè)
公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)_第2頁(yè)
公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)_第3頁(yè)
公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)_第4頁(yè)
公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)_第5頁(yè)
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公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)

大題(共10題)一、面試熱點(diǎn):防火教育刻不容緩一、熱點(diǎn)鏈接日前,S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明,當(dāng)?shù)厣止舶l(fā)布消息稱(chēng),火災(zāi)系11歲男孩點(diǎn)燃樹(shù)木熏松鼠時(shí)不慎失火引發(fā),目前案件正在進(jìn)一步調(diào)查中。二、例題展示日前,S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明,當(dāng)?shù)厣止舶l(fā)布消息稱(chēng),火災(zāi)系11歲男孩點(diǎn)燃樹(shù)木熏松鼠時(shí)不慎失火引發(fā)。對(duì)此,你怎么看?三、熱點(diǎn)分析該題目屬于綜合分析能力中的社會(huì)現(xiàn)象類(lèi),主要考查考生對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)事件的多角度分析能力。考生在思考時(shí)應(yīng)看到防火教育要從娃娃抓起且刻不容緩,我們應(yīng)明確好態(tài)度,繼而具體分析防火及安全教育缺失帶來(lái)的消極影響,引發(fā)此類(lèi)現(xiàn)象的原因是什么,最后分析減少此類(lèi)事件再次發(fā)生的有效解決辦法?!敬鸢浮俊?.28”森林火災(zāi)造成了很多不可逆的損失,大家之前紛紛聲討“要將縱火犯罪嫌疑人繩之以法”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟然是個(gè)11歲未成年的孩子,可見(jiàn),防火教育要從娃娃抓起,刻不容緩。一個(gè)孩子、一根火柴、一時(shí)疏忽,帶來(lái)的卻一場(chǎng)災(zāi)難,不可逆的經(jīng)濟(jì)損失,那么多鮮活的生命成了我們要永遠(yuǎn)銘記的英雄。這場(chǎng)火災(zāi)本可以避免,可它卻真實(shí)的發(fā)生了,在大家憤怒、無(wú)奈的同時(shí),很多人在關(guān)注著追究看護(hù)人責(zé)任的問(wèn)題,其實(shí)我認(rèn)為我們更應(yīng)該冷靜思考一下,如何避免類(lèi)似的災(zāi)難才是關(guān)鍵。這一事件背后,無(wú)一不透露著未成年兒童缺乏防火安全意識(shí),基層政府防火宣傳也是不到位的,家庭防火教育引導(dǎo)更是嚴(yán)重缺失。對(duì)于這類(lèi)現(xiàn)象,防控舉措必須走在事后追責(zé)的前面,嫌疑人年齡尚小,很多時(shí)候根本意識(shí)不到火災(zāi)的可怕,也無(wú)法預(yù)測(cè)自己的行為后果。因此,在學(xué)校教育與家庭教育上,應(yīng)當(dāng)將提升孩子對(duì)火災(zāi)的警惕與預(yù)防意識(shí),當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來(lái)做。尤其是對(duì)于生活在林區(qū)的孩子,這點(diǎn)格外重要,務(wù)必警鐘長(zhǎng)鳴,如何強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)都不為過(guò)。一方面,學(xué)校必須要加強(qiáng)對(duì)未成年人的防火教育,通過(guò)課堂、主題教育、課外活動(dòng)等形式,結(jié)合當(dāng)?shù)厣址阑鹎闆r,分年級(jí)分階段地進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的科普,切實(shí)提高防火宣傳教育的實(shí)效。另一方面,基層政府要加強(qiáng)對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的防滅火宣傳教育,實(shí)現(xiàn)防火教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,讓預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)內(nèi)化為每個(gè)人的行動(dòng)。森林火災(zāi)之痛,痛徹入心。與付出慘痛的生命財(cái)產(chǎn)代價(jià)相比較,進(jìn)行防火教育、普及安全用火,堵塞安全漏洞,源源不斷的把功夫下在日常明顯更為可行。對(duì)于森林火災(zāi)和森林防火的清晰認(rèn)識(shí),必須要迅速的深入人心,成為社會(huì)共識(shí)。而在對(duì)孩子們的防火教育中,家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都要扮演好各自的角色,自己做好防火,更讓孩子們也學(xué)會(huì)防火。著手于現(xiàn)在,更防患于未然,這樣才能切實(shí)提高防火宣傳教育的實(shí)效,長(zhǎng)久確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家生態(tài)安全。二、在汶川地震捐贈(zèng)中,一些熱心人士對(duì)各界捐贈(zèng)進(jìn)行排名,甚至有情急的網(wǎng)友搞“外企鐵公雞”榜。談?wù)勀銓?duì)設(shè)立“捐贈(zèng)排行榜”的看法【答案】(1)這種損贈(zèng)排行榜,也是出于對(duì)災(zāi)區(qū)人民苦難的關(guān)切,出于企盼人們竭盡所能奉獻(xiàn)愛(ài)心的善意。然而,我們或許沒(méi)有想到的是,這種捐贈(zèng)排行的實(shí)際效果,不僅背離了人們的初衷,也有違慈善的本意。(2)捐款是一項(xiàng)完全自覺(jué)、自愿的行為,應(yīng)有以下三項(xiàng)原則:一是發(fā)自內(nèi)心,量力而行,多少不限,且不要給自身的財(cái)力和心理造成負(fù)擔(dān);二是參與捐贈(zèng)是愛(ài)心的體現(xiàn),但少量捐贈(zèng)甚至沒(méi)有捐贈(zèng)的人并非沒(méi)有愛(ài)心;三是杜絕捐贈(zèng)過(guò)程中的一切炒作和攀比行為。(3)災(zāi)難中,人們?cè)谕ㄟ^(guò)多種形式和途徑表達(dá)愛(ài)心,捐贈(zèng)僅是其中一種。一些捐贈(zèng)榜并不能完全反映相關(guān)人士和企業(yè)的真實(shí)捐贈(zèng)情況。其中有的通過(guò)不同渠道多次捐贈(zèng),有的親赴災(zāi)區(qū)提供援助,有的有后續(xù)行動(dòng),還有一批人和企業(yè)則在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。(4)慈善無(wú)價(jià),情義無(wú)價(jià),愛(ài)心不可以捐款多寡來(lái)衡量。在某種程度上來(lái)說(shuō),愛(ài)心捐款中的一億元、一百萬(wàn)元、一百元甚至一元錢(qián),都具有同等的價(jià)值。因此,簡(jiǎn)單的捐款排行,可能會(huì)使愛(ài)心變味,使慈善失之于淺薄。如果硬是要給愛(ài)心加一個(gè)價(jià)碼,給捐贈(zèng)搞一個(gè)排行,只會(huì)形成攀比、賽富的不良風(fēng)氣,給所有捐款者造成輿論壓力。這或許在短期內(nèi)能夠帶來(lái)捐贈(zèng)數(shù)額的上升,但最終卻會(huì)損害慈善的根基與土壤。三、面試熱點(diǎn):停課不停學(xué),如何出實(shí)效【熱點(diǎn)背景】為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發(fā)通知,要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué),學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類(lèi)線下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事,各級(jí)教育部門(mén)正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求,全力防控,堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延,延期開(kāi)學(xué)是其中的一項(xiàng)重要舉措?!绢}目模擬】2月10日是廣東普通高中原定開(kāi)學(xué)時(shí)間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,開(kāi)學(xué)日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開(kāi)展線上教學(xué),確保“停課不停教、不停學(xué)。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??!敬鸢浮?.分析政策出臺(tái)的目的、意義;2.分析政策可能存在的問(wèn)題;3.提出具體措施和建議。開(kāi)學(xué)日延遲在于防止師生回歸校園后,出現(xiàn)交叉?zhèn)魅?,是積極響應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)控防疫政策的舉措。“停課不停學(xué)”是戰(zhàn)疫的應(yīng)急之舉,積極保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)前疫情,不可扎堆,不可聚集,學(xué)校停課,實(shí)屬無(wú)奈之舉,但“春光美如斯,正是讀書(shū)時(shí)”,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,倘若此時(shí)因?yàn)橥Un,就停止了學(xué)習(xí),那學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和總體教學(xué)任務(wù)將會(huì)受到嚴(yán)重影響。開(kāi)展線上教學(xué)不失為一個(gè)絕好的辦法,但是如此大規(guī)模而且是完全取代線下還是困難重重,要想保障“停課不停學(xué)”的效果,還得注重以下這些問(wèn)題。第一,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),保障供給。疫情突發(fā),打了所有人一個(gè)措手不及,短時(shí)間內(nèi)上線線上課程任務(wù)艱巨,原有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)承載有限,需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)投入,適當(dāng)增加服務(wù)器容量,避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學(xué)習(xí)效果。注重線上課程的供應(yīng),加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)引導(dǎo),幫助教師轉(zhuǎn)變角色,也可以借助校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二,課程銜接不能超前。停課不停學(xué)的目的在于不因?yàn)橐咔闇p少了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí),從而造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的停滯。但是要避免學(xué)習(xí)開(kāi)展超前學(xué)習(xí),這樣不但增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān),還會(huì)出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門(mén)可通過(guò)學(xué)生年級(jí)對(duì)應(yīng)課程申報(bào)、網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控的手段來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)于違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校要及時(shí)的規(guī)范。第三,全方位關(guān)注學(xué)生。長(zhǎng)期的線上學(xué)習(xí),給防近視工作帶來(lái)了巨大壓力,課程應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生的生理情況合理設(shè)計(jì),組織好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作,增加課間休息時(shí)長(zhǎng),增設(shè)防疫教學(xué),供學(xué)生了解防疫知識(shí),增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動(dòng)類(lèi)課程,供學(xué)生放松學(xué)習(xí),組織由家長(zhǎng)配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo),保證學(xué)生身心健康。總之,要將好事辦好。停課不停學(xué)還是在于防疫、保學(xué),確保線上教學(xué)質(zhì)量,避免增加師生、家長(zhǎng)的額外負(fù)擔(dān),還需要各級(jí)教育部門(mén)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思、調(diào)整、改進(jìn)。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。四、面試熱點(diǎn):老舊小區(qū)改造要走的路還很長(zhǎng)熱點(diǎn)背景:繼S市之后,B市老樓加裝電梯也不再采取“一票否決”。B市住建委會(huì)同市規(guī)自委等5部門(mén)近日印發(fā)《B市老舊小區(qū)綜合整治工作手冊(cè)》,《手冊(cè)》首次明確,既有多層住宅加裝電梯,雙三分之二業(yè)主同意(專(zhuān)有部分占該單元住宅總建筑面積三分之二以上的業(yè)主同意,且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意),且其他業(yè)主不持反對(duì)意見(jiàn)就可實(shí)施。模擬題:為了讓人民群眾在社會(huì)的發(fā)展中享受到更多的幸福感、獲得感,在全國(guó)范圍內(nèi),老舊小區(qū)改造這一做法在各地陸續(xù)落實(shí)實(shí)施。繼S市之后,B市老樓加裝電梯也不再采取“一票否決”。對(duì)此你怎么看?【答案】在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,城市中越來(lái)越多的高樓大廈高聳林立,與之相對(duì)應(yīng)的一些老舊小區(qū)隨處可見(jiàn)的空凋外掛、風(fēng)格形式迥異的防盜窗戶等情況與現(xiàn)代化的都市顯得格格不入,甚至還有一些低矮的住宅小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后不健全。為了改善居住環(huán)境,各地先后推出了老舊小區(qū)改造,這一做法本身體現(xiàn)了各地政府部門(mén)改善民生服務(wù)于民的理念,是不斷提高社會(huì)整體治理能力和治理水平的具體表現(xiàn)。在老舊小區(qū)改造落實(shí)過(guò)程中,S市、B市老樓加裝電梯先后采取“一票否決”制,這一做法的實(shí)施,體現(xiàn)了政府部門(mén)面對(duì)難題在制度上的創(chuàng)新,不僅減少了改造過(guò)程中的阻力,也進(jìn)一步從法律制度上為小區(qū)改造工作的推進(jìn)實(shí)施提供了可能;同時(shí)這一做也為全國(guó)其他地區(qū)老舊小區(qū)改造提供了經(jīng)驗(yàn),有力的推動(dòng)了全國(guó)范圍內(nèi)的民生工程的建設(shè)實(shí)施。當(dāng)然,在加速老舊小區(qū)改造、完善基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí),離我們最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走,擺在我們面前的諸如改造資金落實(shí)的問(wèn)題、后續(xù)管理維護(hù)的問(wèn)題、工程質(zhì)量監(jiān)管的問(wèn)題、以及相應(yīng)配套政策等問(wèn)題都是影響老舊小區(qū)改造落實(shí)過(guò)程中確確實(shí)實(shí)存在的困難。為了更好的彰顯我們政府社會(huì)治理能力和治理水平,面對(duì)老舊小區(qū)在改造過(guò)程中存在的各種問(wèn)題,我么應(yīng)該多措并舉,多部門(mén)共同協(xié)作,齊抓共管共同發(fā)力。第一,在改造過(guò)程中科學(xué)規(guī)劃。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上,改造和完善基礎(chǔ)設(shè)施之外,也應(yīng)該從住戶的需求角度,增設(shè)如幼兒園、菜市場(chǎng)、便民超市、老年人活動(dòng)中心等公共設(shè)施。第二,加強(qiáng)對(duì)居民引導(dǎo)。一方面強(qiáng)調(diào)改造帶來(lái)的好處如設(shè)施更加健全、服務(wù)更加完善,以減少改造阻力;另一方面,提高居民的文明素養(yǎng),強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施財(cái)務(wù)、落實(shí)垃圾分類(lèi)等,真正的讓群眾享受優(yōu)質(zhì)生活。第三,多方籌措改造資金以滿足改造需求。為了更好地保障老舊小區(qū)改造這一做法推動(dòng)落實(shí),可以通過(guò)政府財(cái)政補(bǔ)貼、金融貸款、以及充分利用社會(huì)資金和居民自籌資金等方式解決改造資金問(wèn)題,并且在可以通過(guò)制度規(guī)定進(jìn)一步加以明確。第四,加大對(duì)改造工程的監(jiān)督。在工程開(kāi)展過(guò)程中通過(guò)招投標(biāo)的方式,并且確保流程公開(kāi),保障群眾們的知情權(quán);在工程結(jié)束后,嚴(yán)格的遵守工程驗(yàn)收的流程,確保工程的質(zhì)量。第五,充分發(fā)揮社區(qū)居民的力量加大社區(qū)的管理。社區(qū)居民可以自發(fā)成立自治委員會(huì),主動(dòng)對(duì)改造之后的小區(qū)管理、設(shè)備維護(hù)。從而更好的實(shí)現(xiàn)自我管理自我服務(wù),以提高我們居民的生活質(zhì)量和生活水平。第六,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)社區(qū)如電梯的維修維護(hù)、社區(qū)環(huán)境的美化、環(huán)境的保護(hù),可以借助社會(huì)團(tuán)體的力量,以提供更加專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信隨著各項(xiàng)政策的落實(shí)實(shí)施,我們一定能更好的推動(dòng)老舊小區(qū)改造這一作法的推動(dòng)落實(shí),讓人民群眾有更所的幸福感、獲得感、滿足感。五、面試熱點(diǎn):年輕干部當(dāng)勇于做“后浪”【熱點(diǎn)背景】現(xiàn)當(dāng)下一大批年輕人幾乎沒(méi)有自主選擇權(quán)利,他們迷茫于生活。當(dāng)下時(shí)代也是壓力倍增的時(shí)代,但面對(duì)時(shí)代的難題每個(gè)人的態(tài)度是可以選擇的,因此爭(zhēng)議必然存在。但作為年輕干部,必須擺正態(tài)度,明確自己的價(jià)值取向,因此要引導(dǎo)他們更多從這部短短幾分鐘的視頻中汲取前進(jìn)的動(dòng)力,勇于做扛起新時(shí)代奮進(jìn)“大旗”的“后浪”?!灸M題】B網(wǎng)站發(fā)布了“獻(xiàn)給新一代”演講視頻《后浪》。該視頻一經(jīng)發(fā)布,就被網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā),一時(shí)間在朋友圈“刷屏”。有人說(shuō),這是對(duì)青年一代的鼓舞,有人說(shuō),是對(duì)青年一代的捧殺。對(duì)此,你怎么看?【答案】1.表明自身觀點(diǎn):視頻中有很多戳人的文案,打破了以往對(duì)于青年的否定態(tài)度,讓青年一代得到鼓舞。誠(chéng)然里面會(huì)有一些內(nèi)容過(guò)于浮夸,讓平凡的青年人增加自卑感。但我們更多的要看到視頻中傳遞出的時(shí)代對(duì)于我們的期待,不負(fù)時(shí)代的使命與責(zé)任。2.分別分析題干觀點(diǎn)(1)觀點(diǎn)一①視頻內(nèi)容表達(dá)出對(duì)新一代的肯定和贊美,讓青年看到自身的潛力,從而激發(fā)奮斗的勇氣。②對(duì)青年人提出了時(shí)代的要求,讓他們用更高的標(biāo)準(zhǔn)提升自己,更好的完成新時(shí)代的使命。(2)觀點(diǎn)二①最難畢業(yè)季、最苦應(yīng)屆生、工作996,當(dāng)下是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,很多普通畢業(yè)生畢業(yè)即面臨失業(yè),現(xiàn)實(shí)依然很殘酷。②不同時(shí)代的人對(duì)于新時(shí)代的認(rèn)知是不同的,因此會(huì)與部分普通青年的處境相背離,導(dǎo)致這些青年認(rèn)為是對(duì)他們的一種捧殺。3.提出對(duì)策(1)勤奮學(xué)習(xí)。青年一代處于人生積累階段,需要增加知識(shí)儲(chǔ)備,提升本領(lǐng)學(xué)識(shí),才能在這個(gè)時(shí)代中抓住機(jī)遇,沖破挑戰(zhàn)。(2)務(wù)實(shí)求是。工作不是喊出來(lái)的,需要青年一代發(fā)揮實(shí)干精神、扎根基層,在基層摸爬滾打,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(3)開(kāi)拓創(chuàng)新。青年一代的未來(lái)是不可想象的,這就需要我們緊跟時(shí)代步伐,創(chuàng)新工作方式,進(jìn)而在自身崗位上取得突破。六、一、給定資料據(jù)新華社電:哈爾濱市公安交通管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人12日向記者介紹,在11日中午有交警在個(gè)人微信上看到“交警在查處車(chē)輛單雙號(hào)限行執(zhí)法過(guò)程中使用巡邏車(chē)?yán)扰c圍觀群眾對(duì)罵”的視頻,交管局紀(jì)檢監(jiān)察室隨即立案調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,6月9日14時(shí)許,哈爾濱市南崗交警大隊(duì)民警在果戈里大街執(zhí)勤時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車(chē)違反單雙號(hào)限行規(guī)定行駛,民警示意司機(jī)停車(chē)時(shí),該車(chē)駕駛員未停車(chē)?yán)^續(xù)行駛,隨后被前方交警巡邏執(zhí)勤車(chē)截停,駕駛員與執(zhí)法交警對(duì)執(zhí)法依據(jù)發(fā)生語(yǔ)言爭(zhēng)執(zhí),有圍觀人員出現(xiàn)不文明語(yǔ)言。此時(shí),第二輛巡邏執(zhí)勤車(chē)上民警通過(guò)車(chē)載擴(kuò)音器喊出處罰規(guī)定,此舉激化圍觀群眾情緒,有圍觀者先辱罵民警,雙方出現(xiàn)短暫語(yǔ)言沖突。目前,哈爾濱市公安交通管理局已經(jīng)對(duì)這兩名民警執(zhí)法過(guò)程中的不規(guī)范行為進(jìn)行了批評(píng)教育,并舉一反三,決定在全市交警隊(duì)伍中深入開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范化教育活動(dòng);同時(shí)更多開(kāi)展“警民對(duì)話”活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)取廣大市民意見(jiàn)和建議,警民攜手共同打造文明、暢通、安全的交通環(huán)境。二、作答要求1.談?wù)勀銓?duì)此事的看法?2.巡邏執(zhí)勤民警在處罰違規(guī)車(chē)輛,引起了群眾激動(dòng)的情緒,你作為社區(qū)干部應(yīng)該如何處理?3.讓你組織一次警民談話,你如何宣傳?三、參考解析1.談?wù)勀銓?duì)此事的看法?【答案】1.談?wù)勀銓?duì)此事的看法?【參考答案】文明執(zhí)法、有法必依、違法必究這是對(duì)我們廣大的執(zhí)法人員的明確要求,但是在當(dāng)前的社會(huì)中屢屢被媒體報(bào)道出執(zhí)法人員在執(zhí)法的過(guò)程中存在著不文明執(zhí)法的事情,存在執(zhí)法人員和群眾互毆、互罵等暴力執(zhí)法的事件的發(fā)生。雖然這些暴力執(zhí)法的事情只是個(gè)別事件,但是給社會(huì)造成的影響是不可忽視的。首先直接影響到公職人員的在人民心中的形象;其次會(huì)影響到政府的公信力;再者會(huì)使人民群眾對(duì)政府產(chǎn)生不滿情緒;最后也不利于我們政府職能的轉(zhuǎn)變,不利于當(dāng)前服務(wù)型政府的建設(shè)。因此政府必須對(duì)這種個(gè)別地方的暴力執(zhí)法、不文明執(zhí)法等事件的出現(xiàn)給予重視和解決。事出必有因,要解決和避免這種事情的出現(xiàn),我們需要找到種事情的癥結(jié)何在,只有找準(zhǔn)的癥結(jié)才能對(duì)癥下藥,做到要到藥到病除。仔細(xì)分析這種事件的產(chǎn)生有以下幾個(gè)方面的原因:首先就是我們某些執(zhí)法人員存在著素質(zhì)不高,執(zhí)法態(tài)度存在問(wèn)題,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);其次就是我們有些的執(zhí)法人員工作方式方法有待提高,在對(duì)待人民群眾的問(wèn)題上總是按著常規(guī)的方法去解決,忽視了人民群眾的利益;再次就是他們對(duì)于相關(guān)的公務(wù)人員在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)該遵守的法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定不夠清楚,從而存在在不文明執(zhí)法的現(xiàn)象;第四就是個(gè)別執(zhí)法人員的執(zhí)法理念存在偏差,存在在官僚主義的作風(fēng),沒(méi)有及時(shí)的轉(zhuǎn)變的自己的執(zhí)法理念;最后就是我們的廣大的群眾存在著對(duì)相關(guān)的交通法律法規(guī)不夠了解,阻礙執(zhí)法人員的現(xiàn)象。在找準(zhǔn)了問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)所在,我們就可以對(duì)癥下藥。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)解決這一問(wèn)題:第一、政府的相關(guān)執(zhí)法部門(mén)比如交通管理部門(mén)、城管部門(mén)等執(zhí)法部門(mén)要定期的舉行培訓(xùn)會(huì),對(duì)廣大的執(zhí)法人員進(jìn)行有效的培訓(xùn),提高廣大執(zhí)法人員的素質(zhì),改正他們的工作態(tài)度使其牢記我們黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)。第二、執(zhí)法部門(mén)應(yīng)該定期的舉行有關(guān)的工作方式方法的交流會(huì),讓大家對(duì)自己成功的執(zhí)法方式方法進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),從而在執(zhí)法的方式方法上進(jìn)行創(chuàng)新,解決一些在執(zhí)法過(guò)程中產(chǎn)生的新的問(wèn)題。第三、在每次執(zhí)法之前要對(duì)執(zhí)法人員在執(zhí)法的過(guò)程中的規(guī)定和程序以及具體的要求都要再次明確,以避免執(zhí)法人員在執(zhí)法的過(guò)程中違反法律和規(guī)定存在暴力執(zhí)法和不文明執(zhí)法的現(xiàn)象的出現(xiàn)。第四、當(dāng)前我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府,實(shí)現(xiàn)執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也對(duì)我們的執(zhí)法人員提出要求,要轉(zhuǎn)變自己的執(zhí)法理念,改掉以前執(zhí)法過(guò)程存在的官僚主義作風(fēng)。最后,交通管理部門(mén)、城市管理部門(mén)等政府管理部門(mén)要利用各種渠道比如政府的網(wǎng)站、政務(wù)微信平臺(tái)等相關(guān)媒體對(duì)我們的法律法規(guī)、政策規(guī)劃等進(jìn)行宣傳,同時(shí)就題干中的司機(jī)朋友我想可以在他們?nèi)〉民{駛證的時(shí)候進(jìn)行宣傳,提高他們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策的了解。我認(rèn)為任何的問(wèn)題的解決都不是一蹴而就的,都需要我們堅(jiān)持的去解決,但我們相信隨著政府的重視、執(zhí)法人員的各種素質(zhì)的的提高以及群眾素質(zhì)的提高,這些不文明的現(xiàn)象一定會(huì)越來(lái)越少。2.巡邏執(zhí)勤民警在處罰違規(guī)車(chē)輛,引起了群眾激動(dòng)的情緒,你作為社區(qū)干部應(yīng)該如何處理?【參考答案】七、為進(jìn)一步提高短期預(yù)報(bào)質(zhì)量和氣象預(yù)報(bào)服務(wù)水平,保證氣象預(yù)報(bào)服務(wù)效果,你單位準(zhǔn)備舉行“優(yōu)秀預(yù)報(bào)員”評(píng)選活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)交由你負(fù)責(zé)此事,你怎么做?【答案】“優(yōu)秀預(yù)報(bào)員”評(píng)選活動(dòng),旨在表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立標(biāo)桿,從而不斷增強(qiáng)單位預(yù)報(bào)員的業(yè)務(wù)水平,營(yíng)造積極向上的單位氛圍。領(lǐng)導(dǎo)將此事交予我負(fù)責(zé),我一定會(huì)確保此次評(píng)選活動(dòng)的公平、公正性。首先,在評(píng)選之前,成立小組,召開(kāi)評(píng)選小組討論會(huì),商量評(píng)選方案,尤其對(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確定。此次評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為從個(gè)人品德、日常工作態(tài)度、過(guò)往工作業(yè)績(jī)、分析判斷復(fù)雜天氣形勢(shì)的能力、重要時(shí)期突發(fā)預(yù)警天氣的播報(bào)質(zhì)量、有關(guān)氣象科研話題的開(kāi)發(fā)工作參與度等層面來(lái)全面衡量?jī)?yōu)秀預(yù)報(bào)員的綜合素質(zhì)。評(píng)選方案初稿形成之后,交予領(lǐng)導(dǎo)審批、再修改。此后,將此次評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通過(guò)單位官方網(wǎng)站發(fā)布或向各部門(mén)下發(fā)通知單的形式,來(lái)鼓勵(lì)大家通過(guò)自薦、他薦或推選的形式,讓符合標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)報(bào)員填寫(xiě)申請(qǐng)單,提交個(gè)人相關(guān)資料。其次,在初選階段,評(píng)選小組對(duì)所申請(qǐng)的個(gè)人材料進(jìn)行審核,對(duì)申請(qǐng)單進(jìn)行篩選,確定初選入選人名單,下發(fā)初選人員最終通知,并將復(fù)選階段的需準(zhǔn)備系列資料告知入選人。再次,在復(fù)選階段,我們主要通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)入選人進(jìn)行全面的綜合素質(zhì)評(píng)估。第一環(huán)節(jié)為案例分析環(huán)節(jié),以突發(fā)應(yīng)急災(zāi)害氣象案例為題材,讓入選人運(yùn)用自身能力對(duì)此案例進(jìn)行有效分析并提出相應(yīng)預(yù)警機(jī)制,在此過(guò)程中,評(píng)委團(tuán)提出質(zhì)疑點(diǎn),入選人員需給予快速準(zhǔn)確解答,我們可通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)測(cè)查入選人的業(yè)務(wù)能力的精湛度;第二環(huán)節(jié)為個(gè)人匯報(bào)環(huán)節(jié),入選人通過(guò)對(duì)自身過(guò)往工作業(yè)績(jī)、工作效能、工作未來(lái)規(guī)劃以及參與研發(fā)等情況進(jìn)行有效匯報(bào),我們可通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)測(cè)查入選人的全面素質(zhì)。在復(fù)選結(jié)束之時(shí),我們通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式與網(wǎng)絡(luò)投票方式,對(duì)入選人進(jìn)行終選,并當(dāng)場(chǎng)公布終選名單,同步將結(jié)果發(fā)布到官方網(wǎng)絡(luò)。此外,為確保評(píng)選人員的民意度,我們將終選名單在官方網(wǎng)絡(luò)實(shí)施公示,并將終選人的系列評(píng)選內(nèi)容實(shí)施公開(kāi),公示期為一周,自覺(jué)接受民眾的反饋。最后,公示期接受后,我會(huì)對(duì)此次的評(píng)選內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)書(shū)寫(xiě)總結(jié)方案,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí),向領(lǐng)導(dǎo)建議,在全單位開(kāi)展對(duì)終選人的學(xué)習(xí)活動(dòng)與開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓優(yōu)秀事跡生根發(fā)芽。八、面試熱點(diǎn):習(xí)近平寄語(yǔ)青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)【熱點(diǎn)背景】中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平3月15日給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信,向他們和奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。習(xí)近平在回信中表示,在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中,你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道,不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明,新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的!習(xí)近平指出,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng),繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中,就有1.2萬(wàn)多名是“90后”,其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。近日,北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)的34名“90后”黨員給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信,匯報(bào)了在抗疫一線搶救生命的情況,表達(dá)了繼續(xù)發(fā)揮黨員作用、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量的決心。(摘自《新華網(wǎng)》)【模擬試題】習(xí)近平回信勉勵(lì)北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員:讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。請(qǐng)談一談你對(duì)這句話的理解?!敬鸢浮?.解釋含義,揭示道理。習(xí)近平總書(shū)記這句話意在肯定在本次疫情防控抗?fàn)幹薪怀龊细翊鹁淼膹V大青年,也是鼓勵(lì)更多的青年人去到黨和人民最需要的地方,揮灑青春和熱血,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2.結(jié)合實(shí)際,圍繞道理談重要性。無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在還是未來(lái),中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,在這次抗擊疫情斗爭(zhēng)中,人們看到了90后、00后的群像??倳?shū)記深有感觸,說(shuō)到“過(guò)去有人說(shuō)他們是嬌滴滴的一代,但現(xiàn)在看,他們成了抗疫一線的主力軍,不怕苦,不怕?tīng)奚?挂咭痪€比其他地方更能考驗(yàn)人?!辈粌H僅是北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì),還有青年志愿者、“90后”黨員干部,無(wú)論在醫(yī)院、工廠還是社區(qū),處處都有他們的身影,帶著他們的樂(lè)觀與從容,在疫情面前,越是艱險(xiǎn),越是向前,用青春共筑防疫長(zhǎng)城,交出一張滿意的答卷。3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)。作為一名準(zhǔn)公職人員,在我考上這個(gè)基層工作崗位之后,我會(huì)愿意走進(jìn)田野鄉(xiāng)間,走到群眾家中,走進(jìn)百姓心里,了解田中每一種作物,熟悉鄉(xiāng)民每一種口音,多當(dāng)幾次熱鍋上的螞蟻,多經(jīng)歷難事急事和危局險(xiǎn)局的磨煉,把經(jīng)歷變成經(jīng)驗(yàn),把閱歷變成能力,讓我的青春也在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。九、面試熱點(diǎn):推行公筷公勺引領(lǐng)健康文明飲食新風(fēng)尚【熱點(diǎn)鏈接】2020上半年,多地紛紛出臺(tái)管理?xiàng)l例和倡議,使用公筷公勺。比如,J省文明辦等8個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)出“文明用餐行動(dòng)”倡議,提醒民眾養(yǎng)成使用公筷、文明用餐、健康生活的日常習(xí)慣,以降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),積極復(fù)工的餐飲企業(yè)也紛紛響應(yīng)倡議,健康的餐飲方式也受到了消費(fèi)者歡迎。近日,B市向全市發(fā)出倡議,推廣使用公筷公勺用餐。當(dāng)?shù)匾蟛惋嫹?wù)單位根據(jù)合桌用餐規(guī)模情況配備公筷或公勺,每上一道菜,必須提供公筷或公勺,實(shí)行一菜一公筷。此前,多地向全體市民發(fā)出使用公筷公勺的倡議,推進(jìn)文明餐桌建設(shè)?!灸M題】疫情發(fā)生以來(lái),多地發(fā)出“文明用餐行動(dòng)”倡議,提醒民眾養(yǎng)成使用公筷、文明用餐、健康生活的日常習(xí)慣,引發(fā)廣泛熱議。對(duì)此,你怎么看?【答案】使用筷子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,圍桌共食也已成為公眾的生活習(xí)慣。然而,疫情當(dāng)前,這樣的方式增加了幽門(mén)螺桿菌、新冠病毒等傳播風(fēng)險(xiǎn),疫情中全國(guó)各地也發(fā)生多起家庭聚餐或外出聚餐病例,給打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)帶來(lái)很大隱患。因此,提倡公筷公勺,不僅是一種健康習(xí)慣,更能夠有效防止病毒蔓延,降低公共衛(wèi)生安全風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也是餐桌文明的重要體現(xiàn)。目前全社會(huì)使用公筷公勺的氛圍越來(lái)越好,國(guó)內(nèi)很多地方發(fā)出了推行公筷公勺的倡議,有的餐館飯店也都主動(dòng)配備并引導(dǎo)就餐者使用公筷公勺;一些消費(fèi)者也能夠積極配合。但是值得關(guān)注的是,隨著疫情的消退,人們對(duì)使用公筷公勺的重視度也逐漸降低。另一方面,推廣公筷公勺會(huì)間接推高餐飲成本,增加運(yùn)營(yíng)壓力,而面對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的疲態(tài)的商家,難免會(huì)出現(xiàn)消極應(yīng)付的情況。要想使公筷公勺推廣長(zhǎng)久持續(xù)下去,需要多方共同努力。一方面要有強(qiáng)制性。政府可以加大宣傳力度,并出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,對(duì)自覺(jué)提供公筷公勺的餐飲經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)可將文明餐桌建設(shè)情況與餐飲企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)掛鉤,納入星級(jí)酒店評(píng)優(yōu)評(píng)佳內(nèi)容,提升震懾力度,強(qiáng)化行業(yè)自律,并出臺(tái)懲治措施。另一方面要有自覺(jué)性。餐飲服務(wù)單位積極主動(dòng)地配備公筷公勺,并主動(dòng)

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