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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
cuòwù
bāokuò
biànrèn
quèshí
ji?nchá
yántú
kūnchóng
mìmì
qiángliè
zhuóshāng
二、選擇題
2、下列帶點字讀音完全正確的一組是(
)A.貸款(dài)
挨打(ái
)
瞭望(liáo)B.閑散(
sǎn)
勻稱(chèn)
鐵錨(miáo)C.縣城(xuàn)
貿(mào)易(
mào)
模樣(mú
)D.作坊(
zuō)
撒網(wǎng)(sā
)
嘮叨(
láo)
3、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.分辨
辯論
辮子B.懦弱
歐洲
材干C.蜜蜂
準確
嚴途D.修建
纖細
優(yōu)慮
4、下列加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.楊泉今天被評為三好學生,他沒精打采地走回家。B.春天到了,花園里的花競相開放,爭奇斗艷。C.李蕾和韓梅兩個人從小一起長大,學習成績都很優(yōu)秀,我們不能拿她們相提并論。D.小貓渾身毛茸茸的,真是威武霸氣??!
5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是(??)A.千門萬戶曈曈日(形容太陽出來后天色漸亮的樣子)B.兔走觸株(跑)C.冀復得兔(希望)D.風景舊曾諳(黑暗)
6、下列選項中是同一類詞語的一組是(
)A.山貍
竹子
猴子
松鼠B.絨球花
太陽花
鳳尾竹
銅鐘C.春節(jié)
重陽節(jié)
端午節(jié)
中秋節(jié)
三、非選擇題
7、比一比,再組詞。
沾(
)
嬌(
)
付(
)
寧(
)
莫(
)
粘(
)
驕(
)
符(
)
宇(
)
模(
)
8、語言表達(仿寫句子)
躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。
這是一個比喻句,把________比作________。我也會寫這樣的句子。
____________
9、我會仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________
10、1按要求寫句子。
◆蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改變了造紙術(shù)。(修改病句)
_________________________________________
◆文字被人們刻在了龜甲和獸骨上。(改成“把”字句)
________________________________________
◆請你圍繞第一句話展開想象寫一寫。
秋天的樹葉形態(tài)各異,色彩鮮艷:_____________的葉子________________;
___________的葉子_________________;______________的葉子_______________。
四、日積月累
11、完成填空,我細心。
(1)書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。
為了更好地表達句子的意思,我會重讀詞語“_______”,理由是___________________________。
(2)見到牧童騎著牛、唱著歌的場景,你會想起詩句“___________________,_________________林樾”;見到兒童在捕蟬,你會想起詩句“______________,_______________”。這幾句詩出自清代詩人__________寫的古詩《_______》。
(3)這是一首描寫兒童生活的詩。我還能寫出兩句這樣的詩______________________
五、閱讀與理解
12、閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復得兔。
____________________________________________
3.用原文說一說事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過:_______________________________________________________________
結(jié)果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________
13、1閱讀。蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。它看看自己周圍,不過是些【
】的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,也很不xiǎnyǎn(
),還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r才有出頭之日??!”不久,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個【
】的花園里。它初到這里,看到那白玉欄桿里的牡丹,開得那么fùlìtánghuáng(
);那正在nùfàng(
)的芍藥,比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的【
】的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來。它說:“看來我是百花中最難看的花了,什么人也不會理睬我了!”蝴蝶花正在【
】的時候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來看啊,這是什么花啊?”“它叫蝴蝶花?!绷硪粋€孩子回答?!岸嗪每吹暮ò?!”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過去自己在小草小花中間驕傲固然不對;現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。1.根據(jù)拼音在文中寫出正確的詞語。
2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
固然:__________________________________
自卑:__________________________________
3.文中【
】里填的詞語,正確的一組是(
)A.平平常常萬紫千紅奇花異草
暗自傷心B.平平凡凡萬紫千紅爭芳斗艷
暗自傷心C.平平凡凡繁花綻放爭芳斗艷
冥思苦想D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣
暗自傷心4.文中描寫蝴蝶花心情變化的一項是(
)A.驕傲——自卑——平靜——傷心B.驕傲——傷心——自卑——平靜C.自卑——傷心——驕傲——平靜D.驕傲——自卑——傷心——平靜5.讀了這篇短文,給你的啟示是(
)A.我們不能驕傲,驕傲是不可取的。B.蝴蝶花一會兒驕傲,一會兒自卑,真是太善變了。C.我們應該擺正自己的位置,不要驕傲自大,也不要妄自菲薄。D.蝴蝶花在小草小花中間驕傲固然不對,在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。6.你喜歡文中的蝴蝶花嗎?為什么?
_____________________________________________
14、閱讀大墻下的小花苗春風把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!澳愀蓡峥扪??”蜜蜂問?!拔乙姴坏疥柟?,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小蝸牛說。是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過都說□□瞧□這棵小花能爬上那么高的大墻□真勇敢□□1.全文共有(
)個自然段,其中第(
)段是小花苗和蜜蜂的對話。
2.把最后一段缺少的標點在文中補齊。
3.在大墻的陰影里,小花苗(
),它靠自己的(
)爬到墻頂上以后,小花苗(
),孩子們夸小花苗(
)。
4.寫出下面詞的反義詞
溫暖——(
)
難過——
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