第頁共頁平安進校園活動總結(jié)3篇平安進校園活動總結(jié)3篇平安進校園活動總結(jié)篇1活動背景：追溯到上一次系統(tǒng)地承受平安知識教育，我們班大多數(shù)同學的記憶都停留在了小學，而內(nèi)容也大體是如何過馬路和遠離火電。后來大家又陸續(xù)理解到其他的平安知識，但都是連續(xù)不全面的。作為大學新生，我們中大局部同學是第一次分開家，對于父母的長久依賴讓這些同學或多或少地缺乏如何防止和應(yīng)對緊急情況的相關(guān)知識。而生活是一個未知數(shù)，我們往往無法意料下一秒將會發(fā)生什么。假如我們自身的平安意識淡薄，即使學校如何努力地降低學生受到危害的可能性，也不能完全防止危險的發(fā)生，因此，開展“平安校園”平安知識普及活動非常重要?；顒幽康模罕敬位顒拥囊饬x在于讓同學們?nèi)嫦到y(tǒng)地理解校園平安知識；進步同學們的平安意識，培養(yǎng)同學們防止和應(yīng)對緊急情況的才能；促進平安班級、平安校園的建立。活動形式：〔1〕校園平安知識的普及〔2〕緊急情況模擬活動準備：〔1〕團支書馬永保召集班委共同籌劃了此次活動〔2〕搜集校園平安知識競賽題，讓同學們獨立完成〔3〕搜集同學們的答題情況，找出他們欠缺哪方面的知識〔4〕班委討論設(shè)計活動需要的緊急情景〔5〕通知同學們此次活動的詳細時間和地點活動過程：〔1〕活動時間四月十日上午〔2〕活動地點西區(qū)404〔3〕活動過程①團支書就同學們的答題情況進展了簡單的分析^p，并展開對相關(guān)校園平安知識的詳細講解。②給出預(yù)先設(shè)計的緊急情景，讓同學們現(xiàn)場討論如何正確應(yīng)對。③團支書示范正確的應(yīng)對方法并對此次團日活動做出總結(jié)?；顒痈邢耄孩贄钜黼S著各地區(qū)大學生人身平安問題的頻頻“閃亮登場”，校園平安問題也越來越受到各大高校，社會各界人士的關(guān)注。雖然已經(jīng)是成年人，但是我還是不得不成認關(guān)于校園平安方面我還是個低能兒，而這次的關(guān)于校園平安的團日活動卻讓我學到了很多。雖然上學期軍訓時候有過滅火器的使用學習，上學期的防火演練我也積極參與，但是這次更為系統(tǒng)的學習和總結(jié)讓我更好的穩(wěn)固了已有知識，增加了未知的見識，防范了潛在的威脅。而防盜小竅門的分享也讓我可以更平安的保護我的個人物品，也開闊了閉塞的視野。最讓我快樂的是，這次的團日活動不僅僅停留在知識普及教育的層面，兩大帥哥對于如何應(yīng)對模擬的緊急場景的示范不但發(fā)人深省，而且妙趣橫生，讓人在笑聲中得到的卻是這些看似枯燥無味的知識。希望這樣的團日活動還能更多的出如今我們的課堂上，也希望我的同學們可以辦的越來越好。②戴騰達于20xx年4月9日，我班參加了由團支書馬永保主持的關(guān)于平安校園的團日活動，活動上他為我們講述了各種關(guān)于如何防止意外發(fā)生、意外發(fā)生之后我們該怎么做的知識，讓我知道了發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該首先護住口鼻，宿舍被盜后保持現(xiàn)場并第一時間報警……活動中同學們積極踴躍，與主持人進展了許多互動，更有意思的是其間有兩位同學就模擬的緊急情景講述自己的應(yīng)對措施，他們劇烈的爭辯使場上的氣氛瞬間活潑了起來，也使同學們在觀看的同時獲得了校園平安知識。總之，相信同學們經(jīng)過此次活動都獲益匪淺，同時希望以后多舉辦類似精彩而有意義的活動。③劉國棟構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成局部，加強消防平安教育是學校教學和其他工作順利進展的有力保證，是確保學校和師生人身、財產(chǎn)平安的重要因素，更是創(chuàng)立平安和諧校園的重中之重。通過這次學習，我學到了更多的平安知識，比方：校里校外都要防止受騙受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；注意保護好自己的錢物；正確處理同學、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；不能酗酒、參與；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡權(quán)力等非法組織；遵守交通標準〔選擇走東、西區(qū)之間的天橋，不橫穿馬路〕……人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能表達出生命的價值。只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，事故的發(fā)生頻率將會大大降低，我們的和諧社會將真正的和諧、安寧。④李禹宣平安問題伴隨著我們生命的.始終。今天的平安知識競賽讓我學到了許多平時不理解的知識。只有平時防患于未然，才能在面臨危險時保證平安。讓我們珍愛生命，遠離危險，享受平安的校園生活吧！活動總結(jié)安康是1，財富地位等物質(zhì)的成就都是0，失去了1，那么生命也就無從談起價值，我們走在人生的路上，應(yīng)當時刻銘刻平安安康才是最重要的。今天的團日活動寓教于樂，團支書給同學們普及了很多校園平安知識，希望多多舉辦如此有意義的活動。平安進校園活動總結(jié)篇2在加強平安工作，努力爭創(chuàng)“平安和諧校園”活動中，班堅持以人為本，以平安為本，以預(yù)防為本，以教育為本的原那么，以平安教育隱患、平安意識培養(yǎng)、平安才能養(yǎng)成等為主題，創(chuàng)立了“我是平安小衛(wèi)士，一路走來一路行”的平安教育形式，為校園平安文化建立做出顯著奉獻。一、平安為先高度重視在平安教育管理工作的理論中，班迅速成立了以班主任、副班主任為組長和班干部為成員的平安工作小組，并且把其余學生劃分成八個小組，指定一名學生為平安小組長。班每周都利用班會時間學習平安教育理論和本校平安制度，學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》，結(jié)實樹立“預(yù)防為主，平安第一”的思想。并根據(jù)這些法律條例建立健全了各項合適本班級實際情況的平安制度，如《班全員管理制度》、《平安教育制度》、《學生放學護送制度》、《物品保管制度》、《平安十不準》。通過相關(guān)制度的制定和執(zhí)行，將平安教育工作做到精細化。二、狠抓平安常規(guī)管理平安教育預(yù)防為先，班每學期初都要簽訂平安責任書，建立“我是平安小衛(wèi)士，一路走來一路行”平安教育宣傳檔案，注重班級量化管理和小學生日常行為管理，每學期評選出平安小衛(wèi)士。在日常平安教育中，班堅持保證一周一課時的平安課；通過“平安月”、晨會、班會、放假前后學生會及團隊活動，定期開展經(jīng)常性的平安教育；每月舉辦一次“我是平安小衛(wèi)士，一路走來一路行”平安教育活動報告會；重視心理安康教育，設(shè)置月一節(jié)心理安康教育，給予學生及時、有效、高質(zhì)量的心理安康指導與效勞。三、平安教育形式多樣為了讓學生更加深化的認識平安教育的重要，班開展了形式多樣的平安教育活動。班倡導“樂中教、玩中學”的理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動如：“爭做交通小衛(wèi)士”、“平安你我他”、“愛校園、守紀律、保平安”、“講文明、講平安、爭創(chuàng)平安和諧校園”等主題隊會、平安知識競賽等。通過這些活動的開展，使學生親身體驗到平安教育的重要意義，增強學生的社會責任感。四、寓教于學創(chuàng)新形式班注重把小學生平安教育和習慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，利用平安課、品德與社會課、班隊會進展平安教育。并且充分發(fā)揮家長委員會整體功能，形成平安教育合力，開展家庭平安教育活動，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。重視學生的自我管理意識，使每位學生既是參與者，又是平安員，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是平安小衛(wèi)士，一路走來一路行”的平安教育形式。班為校園平安文化建立做出顯著奉獻。每學年都榮獲“校級文明班級”、“校本培訓示范班級”稱號，是當之無愧的“”班級。平安進校園活動總結(jié)篇3學校的平安工作事關(guān)廣闊師生身體安康和生命平安，為實在加強各校的平安工作，保證學校師生的身體安康和生命平安，中心校根據(jù)上級有關(guān)精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把平安工作放在第一位，時刻緊繃平安之弦，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將創(chuàng)立平安校園工作總結(jié)如下：一、思想重視，認識到位。領(lǐng)導與老師從保障學生身體安康和生命平安、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建立相結(jié)合，實在維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)平安，營造平安、穩(wěn)定、文明、安康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的平安工作領(lǐng)導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂平安目的責任狀，明確責任與義務(wù)。在此根底上，學校加強對平安工作的指導與監(jiān)視。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想平安，抓平安”的良好氣氛。二、責任落實，嚴把關(guān)口。中心校重視平安工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園播送等各種媒體向廣闊師生進展宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，進步自我防范才能。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，進步家長對平安教育的認識，配合學校做好學生平安自我防范意識和才能的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)絡(luò)，進步家長監(jiān)護意識，讓家長實在負起學生平安教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學生的心理安康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的平安教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的平安教育。三、管理到位，嚴格制度。為最大限度減少平安事故的隱患中心校從實際出發(fā)，加強平安日常工作的管理。1、強化學校設(shè)施的平安管理，經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火等平安，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對學校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，還學校一片寧靜與平安。2、加強學生集體活動的管理，建立學校審批制度，每一次活動，都必須通過主管領(lǐng)導審批，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的平安防范措施。認真做好春、秋游的平安教育，堅決貫徹“就近、徒步、平安”原那么，精心組織，確保平安，確保師生平安。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的平安防范措施，不發(fā)生死傷事故。3、加強學生周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力缺乏，平安隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無”車輛。四、普法教育，強化意識。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強理論鍛煉，促進展為養(yǎng)成。為使法制教育深化人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作方案，同時發(fā)揮好四個作用：一是法制教育基地的作用。我校與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外學校還開拓了校園播送法制教育專欄。二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長學校課程，收到良好的效果。四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。五、健全制度，完善機制?！惨弧辰ㄕ铝⒅疲瑯藴使芾?。預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進展“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、標準學校管理行為等方面作出了積極的努力?！捕惩晟企w系，確保制度施行。為了使綜合治理工作落到實處，全面進步學校管理程度和辦學質(zhì)量，中心校