英語九下冀教版Lesson42教材內(nèi)容詳細(xì)解析

Lesson42：WhatDoYouWanttoDo?

你想做什么？

?課文英漢對照

THINKABOUTIT!想一想

?Whatdoyouwanttobewhenyouguowup?

當(dāng)你長大后你想做什么工作呢

?WhatdoesChelseaneedtogetreadyfortheuniversityshelikes?

切爾西為上她喜歡的大學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備？

?WhatmakesDr.Taylor^jobimportantandinteresting?

什么使泰勒博士的工作又重要又有趣？

CarsAreCool

汽車的確“酷”

I'mChelsea.WhenIgrowup,Iwanttobeacardesigner.Iwantajobwithabigcar

company.

我是切爾西。當(dāng)我長大以后，我想成為一名汽車設(shè)計(jì)師。我想到一家大的汽車公

司找一份工作。

AtfirstIwantedtobeanactress.ButthenIthoughtabouthowmuchIlikecars.

剛開始，我想成為一名女演員?？墒呛髞?，我想我是多么喜歡汽車

Ireally,reallylikethem.Idon'tknowwhy.Ijustdo!

我真的，真的喜歡它們。我不知道為什么。就是喜歡它們！

It'sveryhardtofindaplacetostudycardesign.IthoughtifIwereanengineer,Icould

很難找到一個(gè)地方學(xué)習(xí)汽車設(shè)計(jì)。我愿以為如果我是一名工程師，我就

能

designcars.ButIfoundoutthatwasn'tquitetrue.

夠設(shè)計(jì)出汽車。但是我發(fā)現(xiàn)那不現(xiàn)實(shí)。

SoIlookedontheInternet.IfoundoneuniversityinCalifornia.Itteachesaboutthe

design

因此，我在因特網(wǎng)上瀏覽。我發(fā)現(xiàn)了一所加利弗尼亞的大學(xué)。它教各種交通工具的

設(shè)

ofallkindsoftransportation,includingcars!

計(jì)，包括汽車。

AfterIgraduatefromhighschool,Iplantogothere.

中學(xué)畢業(yè)以后，我打算去那兒。

WhatdoIneedtogetreadyforthisuniversity?Iwillneedtostudyart,physicsandmathin

上這所大學(xué)，我需要做哪些準(zhǔn)備呢？我需要在中學(xué)里學(xué)習(xí)藝術(shù)、物理和數(shù)學(xué)。

highschool.Iwillalsoneedacollectionofmydrawingsandideas.

我也需要收集我的繪圖，積累我的想法。

Iliketodraw,butit'snotmyhobby.IguessI'HhavetoputmoreeffortintoitifIwantto

我喜歡繪畫，但它不是我的愛好。我想如果我要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我就必須投入更多

achievemygoal!

的精力（在繪畫上）。

Ialreadyhavesomemoneyformyeducation.Butit'sveryexpensivetostudyintheUnited

我已經(jīng)為我的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備了一些錢。但是在美國的學(xué)習(xí)費(fèi)用非常高。

States.Itwillcost$80000!Ireallywantascholarship!

它將花費(fèi)80000美元！我的確想得到獎(jiǎng)學(xué)金。

圖片譯文

Ithinkcarsarereallycool.

我認(rèn)為汽車的確“酷二

WouldYouLiketoStudyBiology?

你愿意學(xué)習(xí)生物嗎？

Dr.ChipTaylorisabiologist.HeteachesatauniversityintheUnitedStates.Heis

奇普?泰勒博士是一名生物學(xué)家。他在美國的一所大學(xué)教書。他正

在

studyingakindofNorthAmericabutterflythattravelssouthuptofourthousandkilometres,

研究北美的一種蝴蝶，這種蝴蝶向南飛行達(dá)4000千米，

justasmanybirdsmigrateinthefall.Fascinatingfactsaboutthebutterflyhavebeendrawing

就像許多鳥類秋季遷徙一樣。關(guān)于蝴蝶的這種神奇的現(xiàn)象一直吸引著泰勒博士的

Dr.Taylor'sattention.

注意力。

InMexico,thebutterfliesalwaysreturntothesamesmallpieceofforest,onlytwenty

在墨西哥，蝴蝶總是回到僅有20000米寬的同一片小森林里。

kilometreswide.Here,asmanyas230millionbutterfliesspendthewinter.Theycoversome

trees

在這里多達(dá)兩億三千萬只蝴蝶過冬。有些樹，幾乎被它們覆

蓋。

almostcompletely.Thebutterfliesthatreturnsoutharethegreat-greatgrandchildrenofthe

回到南方的蝴蝶是向北遷移的曾子曾孫。

butterfliesthatleftforthenorth.Whentheybegintotravelnorthinspring,thefemaleslayeggs.

在春天，當(dāng)它們開始向北遷移時(shí)，蝴蝶就產(chǎn)下卵。

Theylayeggsononlyoneplant:milkweed.

他們僅把卵產(chǎn)在一種叫作馬利筋的植物上。

ButinMexico,peoplecutdownthetreesbecausetheyneedmorelandforfarms.Inthe

但是在墨西哥，人們砍伐樹木，因?yàn)樗麄冃枰嗟耐恋貋砀N。在美

國

UnitedStatesandCanada,farmersusechemicalsthatkillmilkweed.ThisworriesDr.Taylora

lot.

和加拿大，農(nóng)民們使用化學(xué)藥品來殺死馬利筋。這使泰勒博士很擔(dān)心。

Butnowthingsareimproving.Mecixohasbeguntoprotectpartsoftheforest.TheUnited

States

但是，現(xiàn)在事情有所改善。墨西哥開始保護(hù)部分森林。美國和加拿

大

andCanadahaveencouragedfannerstousefewerchemicals.

鼓勵(lì)農(nóng)民少用化學(xué)藥品。

Scientistsstilldon'tunderstandhowbutterfliesknowwhentoflysouth.Iftheywaitevena

科學(xué)家依然弄不明白蝴蝶怎樣知道何時(shí)向南遷移。如果等一等，即使

lewdaystoolong,thebutterflieswillfreeze.Andhowdoallthegreat-greatgrandchildrenfind

the

是幾天的時(shí)間，它們也會(huì)被凍僵。并且，每年所有的這些曾子曾孫如何找到墨西

哥

sameforestinMexicoeveryyear?Thisispuzzlingaswellasinterestingformanyscientists.

這同一片森林的？對許多科學(xué)家來講，這是令人疑惑并且十分有趣的事。

Therearemanymysteriestobediscoveredbythoseinterestedinscience.

有許多秘密等待著那些對自然感興趣的人去發(fā)現(xiàn)。

圖片譯文

Whatdoyouthinkisthemostfascinatingthinginnature?

你認(rèn)為自然界中最迷人的東西是什么？

LET'SDOIT!做一做！

Whatjobdoyouwanttodoafteryougraduatefromhighschool?Whatdoyouneedto

study

中學(xué)畢業(yè)后，你想做什么樣的工作？為了得到這份工作你

togetthatjob?Whatelsedoyouneedtodo?Writeaplantohelpyourdreamcometrue.Try

using

需要學(xué)習(xí)什么？你還需要做什么？寫一份計(jì)劃來幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢想。試著用

thispattern:*'Togetmyjob,firstthenandfinally,

上這個(gè)句式：“為了得到我的工作，首先，然后，最后，

?重點(diǎn)難點(diǎn)詳解

1.It'sveryhardtofindaplacetostudycardesign.很難找到一個(gè)地方學(xué)習(xí)汽車設(shè)計(jì)。

(1)此句是動(dòng)詞不定式短語"tofindaplacetostudycardesign”作真正的主語，it作

形式主語的句子。英語中，當(dāng)動(dòng)詞不定式(短語)作主語時(shí)，為了避免“頭重腳輕”

的現(xiàn)象，就用it作形式主語，而將真正的主語放在后面。it在句中無詞義，不能用this

或that代替。它的結(jié)構(gòu)為：It+be(am,is,are,was,were)+adj.+(forsb.)todosth.意

為“做某事(對某人來說)是……(怎么樣的)”

?It'sverydangeroustocrosstheroadnow.現(xiàn)在過馬路很危險(xiǎn)。

?It'sveryhard(forme)tolearnEnglishwell.(對我來說)學(xué)好英語很困難。

(2)在英語中it也經(jīng)常用來作形式賓語，它主要和find,think,make等詞一起連用，

構(gòu)成以下句型：

1)find+it+adj.+todosth

?YouwillfinditusefultolearnEnglishwell.你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語是很有用的。

2)think+it+adj.+todosth

?Doyouthinkiteasytofindajobinthisbigcity?你認(rèn)為在這個(gè)大城市里找個(gè)工作容易

嗎？

3)make+it+adj.+todosth

?Youwillmakeiteasytoknow.你將使它很容易讓人懂。

(3)study"&歷.“學(xué)習(xí)”，但它與learn的用法不相同。

1)study”學(xué)習(xí)，研究”，一般指學(xué)習(xí)某學(xué)科，研究某些學(xué)術(shù)性的課題或某些具體的項(xiàng)目，

有時(shí)含有“努力勤奮”的意思，強(qiáng)調(diào)過程。

?Sunsanhasbeenstudyinghistorytheseyears.這幾年蘇珊一直在研究歷史.

?Studyhard,andyouwillsucceed.努力學(xué)習(xí)吧,你會(huì)成功的.

?Hestudiedthemapforafewminutesagain.他又把地圖研究了幾分鐘.

2)leam“學(xué)，學(xué)會(huì)"，一般指通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐或通過他人傳授方法獲得知識或者是技

能，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不注重于過程。learn一般是指初級階段的學(xué)習(xí)，還可以引

申為“聽說，獲悉”的意思。

?Helearnedtoswimlastsummer.去年夏天他學(xué)會(huì)了游泳。

?Doyouwanttolearncooking?你想學(xué)做飯嗎？

?IlearnedthatMr.LeehadleftfortheUnitedStates.我聽說李先生已經(jīng)去美國了。

2.IthoughtifIwereanengineer,Icoulddesigncars.ButIfoundthatwasn'tquitetrue.我

原以為如果我是一名工程師，我就能夠設(shè)計(jì)出汽車。但是我發(fā)現(xiàn)那不可能。

(1)“IthoughtifIwereanengineer,Icoulddesigncars.”,是一個(gè)虛擬條件句。

有些條件句是可能實(shí)現(xiàn)的，稱為真實(shí)條件句。虛擬語氣是動(dòng)詞的一種特殊的形式，

用來表達(dá)說話人的意愿、請求、設(shè)想等，或在說話人看來實(shí)現(xiàn)的可能性很小的情況。在

if引導(dǎo)的虛擬條件句中，如果從句中的謂語動(dòng)詞為be,則不管主語是什么，從句謂語動(dòng)

詞都用were。

從句主句

If+主語+動(dòng)詞的過去式主語+would(should)+動(dòng)詞原形

經(jīng)典考例

1.—Ialwaysfeelnervousbeforetheexams.Ican'tgettosleep.WhatshouldIdo?

-IfIwereyou,Itakealongwalkbeforegoingtobed.

A.willB.couldC.wouldD.do

解答根據(jù)“IfIwereyou,...”我們可以斷定這是一個(gè)虛擬條件句。虛擬條件句的主句結(jié)

構(gòu)是"主語+would(should)+動(dòng)詞原形”。

正確答案是：C

2.-Comeandjoinus,Jimmy!

—Pmreallybusynow.IfItime,Iwouldcertainlygo.

A.willhaveB.havehadC.hadD.have

解答根據(jù)題意我們清楚的知道“我現(xiàn)在的確很忙"，而"Ifltime,…”的假設(shè)

在說話人看來實(shí)現(xiàn)的可能性很小，所以它是一個(gè)虛擬條件句，在if引導(dǎo)的虛擬條件句中，

從句結(jié)構(gòu)是“汗+主語+動(dòng)詞的過去式，

正確答案是：C

3.—Whatwouldshedoifsheamillionaire?

—Shewouldtravelallovertheworld.

A.areB.wereC.wouldbeD.willbe

解答根據(jù)題意我們可以斷定這是一個(gè)虛擬條件句。在if引導(dǎo)的虛擬條件句中，如果從句

中的謂語動(dòng)詞為be,則不管主語是什么，從句謂語動(dòng)詞都用were。

正確答案是：B

(2)findout在句中表示“發(fā)現(xiàn)，查明，弄清”，后面可以跟名詞短語或從句作賓語。

?Iwanttofindoutwhohastakenmybook.我想查明是誰拿走了我的書。

?Wewanttofindoutthereasonforherdeath.我們想弄清她的死因。

(3)findout在英文的用法與“find,lookfor,discover是不相同的。

1)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或

某種情況，強(qiáng)調(diào)的是“找的結(jié)果”。

?Willyoufindmeapen?你替我找支鋼筆好嗎？

?Hedidn'tfindhisbike.他沒找到他的自行車。

2)lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強(qiáng)調(diào)“尋找這一動(dòng)作”。

?Idon'tfindmypen.I'mlookingforiteverywhere.我沒有找到我的鋼筆，我正到處找。

?Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

3)discover意為“發(fā)現(xiàn)”，是指“發(fā)現(xiàn)原來就有而一直沒被發(fā)現(xiàn)”。

?ColumbushasdiscoveredAmerica.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸.

(4)quiteadv.“頗，相當(dāng)，非?！保揎椥稳菰~或副詞，用來強(qiáng)調(diào)語氣。

?HespeaksEngllishquitewell.他的英語說得相當(dāng)好。

?TheTVplayisquitegood.這部電視劇相當(dāng)好。

(5)very,rather也意為“非常，相當(dāng)“，但它們?nèi)齻€(gè)(quite,very,rather),在用法上

是有區(qū)別的。

1)這三個(gè)詞都可以表示程度，但是其程度的高低有所不同，所表達(dá)的語氣也不同，一

般說來，rather比quite語氣強(qiáng)，very比rather語氣強(qiáng)，即very>rather>quite。

2)這三個(gè)詞中,只有rather可以與比較級和副詞too(太)連用。但quite有時(shí)也與比

較級連用，但通常只限于quitebetter(身體健康)這一表達(dá)中。

?It'srathercoldertoday.今天冷多了。

?Theexercisewasrathertoodifficult..這練習(xí)太難了點(diǎn)。

?Tmquitebetternow.我現(xiàn)在好多了。

3)rather和quite有時(shí)可直接修飾動(dòng)詞，而very不能這樣用。

?Iquiteagreewithyou.我完全同意你(的意見)。

?Weratherl汰ethebook.我們很喜歡這本書。

4)very多用于褒義形容詞前，rather多用于貶義形容詞、副詞t。。及比較級前。

?Itwasaratherdifficultquestion.這是個(gè)相當(dāng)難的問題。

?Shutup!Youaretalkingrathertoomuch.閉嘴！你說得實(shí)在太多了。

5)quite和rather可修飾名詞，置于不定冠詞+名詞之前。

?quiteagoodstory很好的一個(gè)故事

?ratherastrongwind相當(dāng)大的風(fēng)

6)修飾right,wrong,impossible,alone等不可分級的形容詞，通常只用quite,而不用

rather或very。此時(shí)quite并不表示“相當(dāng)”或“很”,而表示“完全

?You'requiteright(wrong).你完全正確(錯(cuò)了)。

?That'squiteimpossible.那完全不可能。

3.AfterIgraduatefromhighschool,Iplantogothere.中學(xué)畢業(yè)以后，我打算去那兒。

(1)graduatevt..&vL意為”畢業(yè)；獲得學(xué)位“，常用的固定短語有"graduatefrom(從…

畢業(yè),graduateaway(逐漸消失),graduateinto(漸漸變?yōu)?

?Hegraduatedinhistory.他畢業(yè)于歷史專業(yè)。

?ShegraduatedfromanAmericancollege.她從一所美國的學(xué)院畢業(yè)。

(2)graduaten.意為“(大學(xué))畢業(yè)生，得學(xué)位者，研究生“，常用的同定短語有“graduate

credit(畢業(yè)學(xué)分/證書)，graduateschool(研究所),graduatestudent(研究生),

graduateteacher(研究生導(dǎo)師)”

(3)highschool中學(xué)

幼兒園(nurseryschool)f小學(xué)(primaryschool)f初中(juniormiddleschool)

f高中(seniormiddleschool)高等院校(collegeoruniversity)

(4)planvt.“計(jì)劃，打算過去式，過去分詞都為planned,現(xiàn)在分詞planning。

它常用以下結(jié)構(gòu)：

1)plantodosth.計(jì)戈。打算去做某事。

?Theyplantoarrivesometimeafterthree.他們預(yù)計(jì)三點(diǎn)以后到達(dá)。

?Thethreestudentsplantosetupastudentsvolunteerprojectsattheirschool.三個(gè)學(xué)生

打算在學(xué)校建立學(xué)生志愿者工程。

2)planondoingsth.計(jì)劃做某事。

?Wehadn'tplannedongoinganywherethisevening.我們今晚沒打算外出。

?Don'tplanondrivingacarinSingapore.在新加坡不要打算駕車旅游。

知識拓展

plann.“計(jì)劃，規(guī)劃，方案，打算，策略”

?thetenthfive-yearplan第十個(gè)五年計(jì)劃thinkoutaplan想出一套計(jì)劃

apianfordoingslh.做某事的計(jì)劃makeaplantodosth.計(jì)劃去做某事

4.IguessPHhavetoputmoreeffortintoitifIwanttoachievemygoal!我想如果我要實(shí)現(xiàn)

我的目標(biāo)，我就必須投入更多的精力（在繪畫上）。

（1）putmoreeffortintosth.意為“努力做某事，致力于做某事”

?Pleaseputmoreeffortintoyourschoolwork.請你在功課上再努力一點(diǎn)。

（2）achieveu"實(shí)現(xiàn)（目標(biāo),目的等）；完成（功績等）“，一般結(jié)構(gòu)是“achievesth.

cometrue也意為“完成，實(shí)現(xiàn)"，但它與achieve的用法有本質(zhì)上的區(qū)別，它一般構(gòu)成

“sth.comestrue”。

?"OfcourewewanttoseeLiuYuachievehisdreams,saysMrLiu.劉先生說：“我們當(dāng)

然希望看見劉雨實(shí)現(xiàn)他的夢想工

?Ithinkmydreamwillcometrueoneday.我想我的夢想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。

（3）achieveone'sgoal意為“達(dá)到目標(biāo)”

?Oneoftenhastoworkhardandbepersistenttoachieveone'sgoal.若要達(dá)到目標(biāo)，就得

努力工作，持之以恒。

?Workhardandyouwillachieveyourgoal.努力干，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

（4）..ifIwanttoachievemygoal..是一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語從句，表示一種假

設(shè)。一般情況下主句和從句的時(shí)態(tài)要一致，但當(dāng)主句有下列三種情況時(shí)，從句要用一般

現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。

1）主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。

2）主句含有情態(tài)動(dòng)詞，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。

3）主句是祈使句，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。

經(jīng)典考例

選擇最佳答案

1.—Howdoyougotothezootomorrow?

-Ifittomorrow,Tilgotherebycar.

A.rainingB.rainC.rainsD.willrain

解答在這里if引導(dǎo)一個(gè)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

正確答案是：C

2.—Ifyouanytrouble,besuretocallme.

—Iwill.Thankyouverymuch.

A.willhaveB.haveC.hadD.wouldhave

解答這是一個(gè)條件狀語從句，主句是祈使句時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

正確答案是：B

友情提示

如果if在一個(gè)復(fù)合句中作“是否”講時(shí)，它就是一個(gè)賓語從句。賓語從句在復(fù)合句中作主

句謂語動(dòng)詞或介詞的賓語。此時(shí)，if引導(dǎo)的從句要用陳述句語序，從句也要用句子所需要

的時(shí)態(tài)。

?I'mnotsureif(是否)hewillcomethisevening.Maybehewillcomeif(如果)itstops

rainingo

（4）haveto意為“必須，不得不”，表示一種客觀的需要。

?Motherisout,soIhavetolookaftertheshop.媽媽不在家，因此我不得不照看商店

（5）must意為“必須"，但它在用法上與haveto有一定的不同。

1）must表示主觀的義務(wù)和必要。

?Wemustfindagoodmethodtolearncomputerwell,我們必須找一個(gè)學(xué)好電腦的方法。

2）由must引起的疑問句，肯定回答要用must,否定回答要用needn't或don'thaveto,

意思是“不必”；must的否定形式mustn't表示禁止，意思是“不能，不許”。

?—Mum,mustIfinishmyhomeworkfirst?媽媽，我必須首先完成我的家庭作業(yè)嗎？

—No,youneen't（don?thaveto）.不，不必要。

?Wemusftmakemuchnoiseinthepublic.我們不能在公眾場合大聲喧嘩。

3）haveto的否定形式是don'thaveto。

經(jīng)典考例

-Ican'tstopplayingcomputergames.

—Foryourhealth,myboy,I'mafraidyou

A.shouldB.mayC.mustD.haveto

解答根據(jù)題意“孩子，為了你的健康，你必須停止玩游戲J,我們可以斷定這是一種客

觀上的必須，所以排出選項(xiàng)C。

正確答案是：D

5.Itwillcost$80000!Ireallywantascholarship!它將花費(fèi)80000美元！我確實(shí)想得到獎(jiǎng)

學(xué)金。

（1）cost“花費(fèi)”，它的過去式和過去分詞都是原形，即cost-cost-cost,我們經(jīng)常稱

這種形式為不規(guī)則動(dòng)詞過去式，過去分詞的“AAA”型。

歸納總結(jié)

不規(guī)則動(dòng)詞原形，過去式，過去分詞都相同的，我們叫它AAA型?！癆AA”型一覽表:

cut（切）；hit（打）；cast（扔）；hurt（傷害）；put（放）；let（讓）；shut（關(guān)）；cost

（花費(fèi)）；set（放）；rid（使擺脫，使去掉）；spread（伸展，展開）；forecast（預(yù)測，

預(yù)報(bào)）；burst（爆裂，炸破）

（2）初中英語中有關(guān)“花費(fèi)”的用法。

1）spend：（spent-spent）主要指“花費(fèi)”時(shí)間、精力、財(cái)力等在某物或某事上面，主

語要用人。

①sb.spendssomemoneyonsth./ondoingsth.

?Theywillspendalmost100millionyuanonHopeProject.他們要在希望工程上投資一

億元。

?Hespendsalotofmoneyonbuyingbooks.他為買書不惜花錢。

②sb.spendssometime(in)doingsth.

?Hespentthreehours(in)doingchores.他花費(fèi)三個(gè)小時(shí)做家務(wù)。

2)take：(took-taken)當(dāng)“花費(fèi)”講時(shí)，多指需要“花費(fèi)”時(shí)間、勞力等。主語可以

是名詞，也可以是動(dòng)名詞，經(jīng)常以it作形式主語，用不定式作真正主語，句型是Ittakes

(sb.)sometimetodosth.(某人)做某事花費(fèi)...時(shí)間

?Ittookmethreehourstodomyhomeworkyesterday.昨天我花了三個(gè)小時(shí)做作業(yè)。

3)pay：(paid-paid)當(dāng)“花費(fèi)”講時(shí)，指為買到或得到的東西付款，主語是人，經(jīng)常

和介詞for連用osb.payssomemoneyforsth.(為...付款/錢)。

?1paid10yuanforthebook.我買那本書花了10元。

4)cost：(cost-cost)主要指“花費(fèi)”金錢、時(shí)間、精力等，主語不用人，可以接雙賓

語。

?Thebookcostmetenyuan.這本書花了我10元。

(3)reallyadv.“真正地，真實(shí)地”，還可意為“(表示驚訝，關(guān)心，懷疑，異議等)真

的嗎？哦？”

?Tellmewhatyoureallythink.把你的真心話告訴我吧。

?I'mnotreallyinterestedinfishing.我不是真正對釣魚有興趣。

?—WepassedthewinterinMexico.我們在墨西哥度過了冬天。

-Really?真的嗎？

6.HeisstudyingakindofNorthAmericabutterflythattravelssouthuptofourthousand

kilometres,justasmanybirdsmigrateinthefall.他正在研究北美的一種蝴蝶，這種蝴蝶向南

飛行達(dá)4000千米就像許多鳥類秋季遷徙一樣。

(1)akindof意為“一種”，表示“多種，許多種”要用kindsof。但我們一定要把kinds

of和kindof區(qū)分開,kindof意為“有一點(diǎn)，有幾分”。

?Therearemanykindsofbooksinthisbookstore.在這個(gè)書店里有許多種書籍。

?Thisfilmiskindofinteresting.這部電影有幾分有趣。

(2)fourthousand意為"四千英語中hundred,thousand,million和billion的用法和

讀法。

1)hundred(百)，thousand(千)，million(百萬),billion(十億)等前面即使有具

體的數(shù)詞,a,one,two,several,也不能在它們的后面加"s"。

?600寫成“sixhundred

?8,000寫成“eightthousand”

2)1000以上的數(shù)字，從后往前數(shù)每三位加一個(gè)逗號“，”，第一個(gè)逗號前為千

(thousand),第二個(gè)逗號前為百萬(million),第三個(gè)逗號前為billion(十億)。英語

中無“萬”這個(gè)詞，我們可以用“幾十個(gè)千(thousand)”表示幾萬，“幾百個(gè)千

(thousand)”表示“幾十萬”。

?2,510(twothousandfivehundredandten)

?84,296(eight-fourthousandtwohundredandninety-six

?274,350(twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty)

3)在hundred,thousand,million的前面沒有具體的數(shù)字修飾,就用uhundredsof/

thousandsof/millionsof/billionsv這一形式，雖然在這一結(jié)構(gòu)的前面不能

加具體的數(shù)詞，但可加several或many。

?hundredsofyoungpeople數(shù)以百計(jì)的年輕人

?severalthousandsofbooks幾千冊書

4）迅速無誤識別數(shù)字的前提是必須能夠流利地讀出數(shù)字。

①兩位和三位數(shù)的讀法是讀所有數(shù)字的基礎(chǔ)。

②英文數(shù)字中的每一個(gè)逗點(diǎn)的讀法也要牢記：第一個(gè)逗點(diǎn)讀“thousand"，第二個(gè)逗點(diǎn)

讀“million”，第三個(gè)逗點(diǎn)讀“billion”，每個(gè)逗點(diǎn)間由三位數(shù)組成，在此基礎(chǔ)上，

每一個(gè)分位符（，）之間的三位數(shù)（或一位，兩位數(shù)）按正常的讀法。

?1,234讀作：onethousand,twohundredandthirty-four

?4,567,809讀作：fourmillion,fivehundredandsixty-seventhousand,eighthundredandnine

（3）upto的用法：

1）表示程度或數(shù)量，表示“達(dá)到……程度或數(shù)量”。

?Uptotenpeoplecansleepinthistent..這個(gè)帳篷至多能睡十人。

?Everyonehashisparttoplay,fromtheofficeboyuptothepresident.從辦公室勤雜員到

董事長，每個(gè)人都有自己的事做。

?OurfootballteamplayeduptoitsbestinthelastLeaguematches.我們的足球隊(duì)在上屆聯(lián)

賽中發(fā)揮了最高水平。

2）表示時(shí)間限制，"直到……為止”，相當(dāng)于till,也可用uptill.

?Hewashereuptoamomentago.他剛才還在這兒呢。

?TheNo.5busrunsupto9o'clockintheevening.五路公共汽車一直開到晚上九點(diǎn)。

3）表示“夠...,合格做....,有資格做....”,相當(dāng)于good/well/cleverenoughfor或

fitfOFo

?Michaelisnotreallyuptothejob.邁克爾確實(shí)不勝任那項(xiàng)工作.

?MyGermanisn'tuptotranslatingthatletter.我的德語還不行，翻譯不了那封信。（to為介

詞,接V-ing形式）

4）表示“責(zé)任，義務(wù)”。

?Itisuptoustodoourbestnow.我們現(xiàn)在務(wù)必要盡最大努力。（sb.后接動(dòng)詞不定式）

5）表示“該……做出決定，取決于"

?-Shallwegooutfordinneroreatathome?我們是出去吃飯還是在家吃呢？

--It'suptoyou.那要由你決定。（you后省略了todecide）

6）表示“忙于，從事于"，相當(dāng)于doing或busydoing/with.

?Thechildrenarequiet,Iwonderwhattheyareupto!孩子們很安靜，我不知道他們在搗什

么鬼！

7）表示“知道”

?Heisnotuptomanythingsaboutsports.他對體育運(yùn)動(dòng)知道得很少。

（4）justas意為“正如，恰似”，as后加表示方式的狀語從句。

?Shelovessingingjustashermotherdid.喜歡唱歌，正像她媽媽過去喜歡唱歌一樣。

（5）fall在本句中是一個(gè)名詞，意為“秋天"，相當(dāng)于"autumn"一詞。"inthefall”意

為“在秋天”。

知識拓展

fall的其它用法：

1.九意為“瀑布”，常用做復(fù)數(shù)形式。

?NiagaraFalls（北美洲）尼亞加拉大瀑布

2.vi過去式fell,過去分詞fallen,意為“落下，掉下；變?yōu)?，成為?/p>

?Thebookfellofftheshelf.這本書從架子上掉了下來。

?fallasleep入睡fallill病倒

3.adj,意為“秋季的；秋天播種的；秋天成熟的”

?fallclothes秋令服裝fallfashions秋季暢銷貨fallwheat冬小麥

7.FascinatingfactsaboutthebutterflyhavebeendrawingDr.Taylor'sattention.關(guān)于蝴蝶

的這種神奇的現(xiàn)象一直吸引著泰勒博士的注意力。

（1）這是一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示“從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)

,,

在，有可能持續(xù)下去的動(dòng)作”，其句子結(jié)構(gòu)是"have/has（not）+been+v-ingo

?-Howlonghaveyoubeenskating?你滑冰多長時(shí)間了？

--I'vebeenskatingsinceIwassevenyearsold.從七歲開始我就滑冰。

（2）drawone'sattention意為”引起某人的注意”

?Hiswordsdrewtheteacher\attention.他的話引起了這位老師的注意。

（3）有關(guān)attention的短語：

?beallattention（十分注意，全神貫注）drawsb.'sattentiontosth.（促使某人注意某

事）

catchsb?sattention（引起某人的注意）give（one,s）attentionto（注意，關(guān)心）

payattentionto（注意，重視，傾聽）withattention（留心地，注意地

8.InMexico,thebutterfliesalwaysreturntothesamesmallpieceofforest,onlytwenty

kilometreswide.在墨西哥，蝴蝶總是回到僅有20000米寬的同?片小森林里。

（1）return在本句中為不及物動(dòng)詞，意為“回來，回到”。

1）vi.“回來，回到“，相當(dāng)于短語"come/goback"

?ShewillreturntoLondon她將回到倫敦

?Springwillreturn.春天會(huì)再來的。

2）④“歸還”，相當(dāng)于短語"giveback”

?Returnthebooktothelibrary.把書歸還給圖書館。

?''CanIreturnthesetwotickets?^heasked.“我可以退掉這兩張票嗎？"，他問道。

3）vt.“回答”

?''No!；shereturned.“不！”，她回答。

知識拓展

return還可以用作名詞，表示：

1.回來

?OnmyreturnfromworkIsawthedoorwasopen.我下班回家時(shí)看見這個(gè)門開著。

2.歸還

?thereturnofthestolenbooks歸還被偷的書

3.往返票

?Iwouldlikeareturnticket.我想耍一張往返票。

(2)only的用法

1)only在本句中是副詞，意為“僅僅，只有“。

?Ihadonly20pence.我只有20便士。

?Ionlytouchedit!我只不過摸了它一下！

?Onlyadoctorcandothat.只有醫(yī)生才能這樣做。

2)adj.-意為“唯一的”

?Sheistheonlygirlinherfamily.她是家里唯一的女孩。

?Theonlypassengers,ayoungwomanandhertwobabydaughters,wereunhurt.飛機(jī)上的

旅客只有一位年輕婦女和她的兩個(gè)女嬰兒沒有受傷。

3)conj.意為“可是，不過"：與that連用意為“除了，要不是"：“可惜”。

?Tddoitwithpleasure,onlyIamtoobusy.我很樂意做此事，不過我太忙。

?Ishouldliketogo,onlythatIamill.要不是我有病，我倒是很想去。

(3)twentykilometerswide意為“20千米寬”

英語中計(jì)量的表示方法“數(shù)詞+meter(s)/kilometer(s)+long/wide/deep/high...w.

?Ourclassroomisabout6meterswide.我們的教室大約6米寬。

?Thebridgeisabout500meterslong.這座大橋大約500米長

?Theriverisabout10metersdeep.這條大河大約10米深。

9.Theylayeggsononlyoneplant:milkweed,他們僅把卵產(chǎn)在一種叫作馬利筋的植物上。

(1)layvt.意為“下蛋，產(chǎn)卵”，它的過去式和過去分詞都是laid,現(xiàn)在分詞laying.

?Thehensarenotlayingwellatthemoment.現(xiàn)在這些母雞不愛下蛋。

?Thehenlaidtwoeggs.那只母雞下了兩個(gè)蛋。

lie與lay

1.lie(lied-lied—lying)歷.意為“撒謊；作假，欺騙”

?Don'lietome.不要對我撒謊。

2.lie(lay-lain—lying)vi.意為“平躺,臥；處于(某一位置)”

?Hewaslyingintheshadeofthetree.他正躺在樹蔭下。

?Shelaydownonherbed.她躺在床上。

?Thefactoryliestothewestoftown.工廠在小鎮(zhèn)的西邊。

3.lay(laid-laid--laying)意為“下蛋，產(chǎn)卵”

4.lie作名詞時(shí)的習(xí)慣用語：biglie(彌天大謊)blacklie(用心險(xiǎn)惡的謊言)

whitelie(不懷惡意的謊言，善意的謊言)

(2)plant的用法

1)plant在本句中作名詞，意為“植物工

?Allplantsneedwaterandlight.植物都需要水和光。

2)n.“工廠；車間”

?They5vejustbuiltanewchemicalplant.他們剛剛建成了一家化工廠。

3)vt.“種植，栽種”

?Myuncleplantspotatoeseveryyear.我叔叔每年者B種土豆

10.ThisworriesDr.Tayloralot.這使泰勒博士很擔(dān)心。

(1)worry在不同句子中的不同用法：

1)worry在此句中意為“使擔(dān)心，使煩惱”，是一個(gè)動(dòng)詞。

?Jack'schangebegantoworryhisparents.杰克的變化開始使得他的父母擔(dān)憂。

?Whatworriesyousomuch?什么使你變得如此擔(dān)心？

2)vi.&vt.“(狗)追咬”

?Thedogwasworryingsheep.狗追咬羊。

3)vi&vt.“纏著,糾纏著“

?Sheworriedhimforapresent.她纏著他要禮物。

4)九“煩惱，憂慮”

?Theworryshowedonherface.她的臉上顯出焦慮的神色

5)九“令人煩惱的人或事”

?Myfatherhasalotofworries.我父親有許多煩惱的事。

(2)有關(guān)lot的常用詞組：lotsof(許多)，alotof(許多，大量)，alot

(許多，大量)

辨析

alot與alotof/lotsof

1.alot可以作名詞，在句子中作賓語；也可以作副詞，修飾動(dòng)詞或修飾比較級。

?Heworksalotathome.他在家做很多事。

?SheisalotclevererthanIam.她比我聰明多了。

2.alot作副詞時(shí)，也有“非?！钡囊馑?，相當(dāng)于"verymuch"，用作狀語。

?Helikesapplesalot,hedoesn'tlikepearsatall.他非常喜歡蘋果，他根本不喜歡梨。

3.alotof/lotsof既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。

?Therearealotof/lotsofpeopleinthepark.公園里有許多人。

4.在疑問句和否定句中，常用many/much代替lotsof/alotofo

?Aretheremanypeopleinthepark?那個(gè)公園里有很多人嗎？

?Thereisn'tmuchinkinthebottle.這個(gè)瓶子里沒有多少墨水。

11.TheUnitedStatesandCanadahaveencouragedfarmerstousefewerchemicals.美國和

加拿大鼓勵(lì)農(nóng)民少用化學(xué)藥品。

(1)encouragev.“鼓勵(lì),支持，勸