接力2011課標(biāo)版三年級起點三年級下冊《Lesson2Happybirthday》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握生日祝福用語，如Happybirthday,Bestwishes等。學(xué)生能夠聽懂、會說并會唱HappyBirthday歌曲。學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，寫出自己的生日祝福語，表達(dá)祝福之情。1.2教學(xué)內(nèi)容1.生日祝福用語的學(xué)習(xí)。2.HappyBirthday歌曲的學(xué)習(xí)。3.生日祝福語的表達(dá)。1.3教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入（5min）教師用英語講述自己過生日的經(jīng)歷，并向?qū)W生問好：Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?（早上好，同學(xué)們！你們今天怎么樣？）教師用中文問學(xué)生：“有同學(xué)今天過生日嗎？請舉手示意?！苯處熣f：“你們一定會問過生日的人‘生日快樂（HappyBirthday）’，還有其他的祝福語嗎？”請學(xué)生討論并分享。步驟二：呈現(xiàn)（15min）1.教師播放《HappyBirthday》歌曲并鼓掌唱歌。2.重點詞匯講解：“Happy,Birthday,Bestwishes”等。步驟三：練習(xí)（25min）學(xué)生通過聽錄音、模仿記憶歌曲的歌詞，并跟著老師一起唱HappyBirthday歌曲。學(xué)生練習(xí)運用所學(xué)的生日祝福語，并模擬給過生日的同學(xué)表達(dá)生日祝福。步驟四：評價（5min）教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及正確率進(jìn)行評價，并鼓勵他們繼續(xù)努力。二、教學(xué)反思2.1教學(xué)意義及作用“Lesson2Happybirthday”這節(jié)課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生，此課尤為適合在生日的時候進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)反應(yīng)良好，學(xué)生都能夠理解并掌握所學(xué)內(nèi)容。通過此課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠擴(kuò)展英語詞匯及短語，更好地理解歌曲中的含義，并通過模仿及口語練習(xí)，大力提升學(xué)生的語音語調(diào)。此外，教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作及應(yīng)變能力，鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)與分享。2.2教學(xué)優(yōu)缺點及改進(jìn)通過本次教學(xué)實踐，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)優(yōu)缺點：2.2.1優(yōu)點教案設(shè)計合理，課堂組織有序，步驟清晰易懂。按適合年齡階段的方式教授，讓學(xué)生積極參與、情感認(rèn)同。彌補(bǔ)學(xué)生口語能力中的不足。2.2.2缺點課堂控制不夠，語言表達(dá)不夠流暢，未能準(zhǔn)確掌握學(xué)生的語言情況。教材內(nèi)容略微單一，需要添補(bǔ)，提高教材的課堂適應(yīng)度。學(xué)生的口語表達(dá)能力略有不足，說明口語教學(xué)方面更需要加強(qiáng)。為解決上述問題，我在下次教學(xué)中將更加關(guān)注學(xué)生的語言情況，更加迅速地把握并控制好課堂，及時根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整及添補(bǔ)教材內(nèi)容，以期更好的教學(xué)效果。2.3總結(jié)通過本節(jié)課的教學(xué)，我了解到教學(xué)過程中教師必須關(guān)注學(xué)生的個性和特點，不斷豐富課堂內(nèi)容，提高課堂適應(yīng)度，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)毫無障礙。