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文檔簡介
小說專題訓(xùn)練--陳忠實的小說
一、閱讀下面的小說,完成各小題。
征服
陳忠實
夜已深,天很黑,田野悄悄靜靜,使人透不過氣來的悶熱散開了。南葫蘆攥著一柄鋼
叉,死死盯著那個賊。
那賊正蹲在菜園地里。南葫蘆漸漸看分明了,那是南紅衛(wèi)。高中畢業(yè)生,把書念到狗
肚里去了。你在南村扯旗造反,整南恒的二爸……南恒今年當(dāng)了隊長,有你好受的,等
著!
只見南紅衛(wèi)拔了一堆蔥正往外轉(zhuǎn)移。南葫蘆突然出現(xiàn)在他面前,舉著鋼叉。南紅衛(wèi)一
驚,接著擺出一副隨便咋辦的架勢。
南葫蘆把鋼叉收回,呵斥說:“走!見隊長!”倒霉透咧!南紅衛(wèi)邊走邊想。隊長南恒
是他的對頭。看你南恒怎么揉搓我吧?!拔母铩敝?,我整了南恒二爸又怎么樣呢?南恒二爸
在,,四清,,運動【注】中,把我南紅衛(wèi)的老子整得還不慘嗎?那年正好我高中畢業(yè),考大學(xué)
分?jǐn)?shù)夠了,政審?fù)ú贿^。
一陣急促的敲門聲,隊長南恒驚醒了。他披上布衫,出來開門。問:“啥事?”
“光彩事!”是葫蘆的得意的調(diào)門。南恒明白了:南紅衛(wèi)偷了南葫蘆承包的大蔥。
黑暗中,這十二張嘴也辯不倒的南村文化最高的農(nóng)民站在那里,把臉擺到另一邊,任
南葫蘆挖損。
“哈呀!葫蘆叔——"南恒習(xí)慣地用食指頂頂鼻頭,笑了,“紅衛(wèi)是我派去的……”
“你說啥?”南葫蘆打斷他的話。
“我派他去拔蔥的?!蹦虾憧隙ǖ卣f。
“你……”南葫蘆張著嘴,合不攏了。
“我想看你到底負(fù)不負(fù)責(zé)任?!蹦虾闳匀黄届o地說,簡直跟真的一樣。
“噢!這……”南葫蘆一下泄了氣。南紅衛(wèi)轉(zhuǎn)過臉,發(fā)出兩聲尷尬的笑聲。
三人散后的好一會兒,南恒又聽到有人敲.門。南恒拉開門閂,一眼瞅見門口站著南紅
衛(wèi),忙問:“你還沒睡?”
“睡不著”
“好,咱倆扯扯?!蹦虾銦崆榈卣f。于是倆人走到街巷里。
“剛才那事,你下一步……準(zhǔn)備咋辦呢?”
“沒有下一步?!贝逑锢镏挥兴麄z的腳步聲。
田野里比村巷里亮多了,清涼的帶著濕漉漉的水氣的夜風(fēng),吹得人心胸里好舒暢,河
灘里無名水鳥單調(diào)的叫聲,更顯出田野的寂薛。兩人在大路邊坐下.
“你為啥不整我呢?”南紅衛(wèi)突然轉(zhuǎn)過頭問。
“我不想整任何人。我今年當(dāng)隊長,能不能把南村的事辦好,是另一回事”。
“你剛一上臺,把你堂哥整慘了,”南紅衛(wèi)說,“對我,你咋這么客氣?”
“我堂哥挪用公款,不能不整!你呢?我想拉你進隊委會,把你的面皮扒光了,就不
好用了?!?/p>
“把我拉進你的班子?你是怯那些在“四清”運動中挨了整的人,是不是?”南紅衛(wèi)反
問。
“對?!蹦虾愠姓J(rèn)了。
南紅衛(wèi)得意起來:“我早就看穿了你?!?/p>
“你先別得意,”南恒說,“你只說對了一半。”
“那一半是啥?”南紅衛(wèi)問。
“你有文化,有本事,對村里有用處。”南恒說,“你當(dāng)隊長那幾年,隊里爛了,窮
了,也有當(dāng)時社會的原因。你有幾件事辦得好,比如辦秦川牛場、辦轉(zhuǎn)場……”
“甭提了!”南紅衛(wèi)嘆了口氣,“一樣也沒成?!?/p>
“不成的原因,關(guān)鍵就在你只依靠你的那一股勢力,把另外幾股勢力當(dāng)敵人?!蹦虾?/p>
說。
南紅衛(wèi)沉吟半晌,不得不承認(rèn)。
“你寧可南村繼續(xù)爛下去,也不能容忍我南恒當(dāng)隊長!”南恒毫不回避。
既然談開了,就索性說個明白。“痛快!我承認(rèn)。”南紅衛(wèi)激動地站起來,“我今晚來
找你,就是想聽你說句實話?!?/p>
南恒也站起來,“不整你,就是這原因。”
“我這號人……吃軟不吃硬,”南紅衛(wèi)表白說,“其實,真正厲害的,是你老弟這號
人!”
“甭勾心斗角了!老哥!”南恒也誠懇地說,“斗了十幾年了,斗得大家碗里一天比一
天?。 ?/p>
“南村不是沒能人!”南紅衛(wèi)說,“卻把本事花到勾心斗角上去了。”
南恒扶一下眼鏡,高興地叫起來:“這才是一句實扎扎的話。再往下說呀!”
"完了。''南紅衛(wèi)說,“我睡不著。你包庇我,比罰我更叫人羞愧。我找你,就是想說
這句話...”
“好了,不說這事,”南恒說,“告訴你吧,我準(zhǔn)備重辦秦川牛繁殖場,這是獨門生
意。你準(zhǔn)備一下,縣里物資交流會就要開了,你去給咱物色幾頭純種秦川?;貋??!?/p>
“那沒問題!”南紅衛(wèi)說,“我研究過秦川牛!”
“咱倆可要共事了...”南恒說。
“要共事就共到底...”南紅衛(wèi)說。
繁星在不知不覺中隱匿起來了,湛藍(lán)的天幕上,只有幾顆很大的星兒,發(fā)著紅蠟頭似
的光,晨風(fēng)輕輕掠過田野,黎明了。
【注】,,四清,,運動是指1963年至1966年開展的教育運動。初期在農(nóng)村“清工分、清賬目、
清倉庫和清財物”,后期在城鄉(xiāng)“清思想、清政治和清經(jīng)濟”。
1.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.小說語言樸實,通俗易懂,具有生活氣息與農(nóng)村特色,另外如“啥”“實扎扎”“甭”“咋”
這些詞語的運用,又使小說帶有地域色彩。
B.小說采用肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫和內(nèi)心獨白的形式,對人物的心理進行細(xì)膩
真實的描寫,生動形象地表現(xiàn)了人物的性格特點。
C.南紅衛(wèi)被抓后,自認(rèn)倒霉,吃驚后擺出一副隨便咋辦的架勢,被南恒包庇后,心存疑
慮,主動找南恒問個究竟,說明南紅衛(wèi)是一個多疑的人。
D.小說注重于細(xì)微處寫人,如寫能言善辯、南村文化最高的南紅衛(wèi)偷菜被抓后“把臉擺到
另一邊,任南葫蘆挖損”,刻畫出他的傲慢。
2.小說三處畫橫線的環(huán)境描寫頗顯作者的匠心,請結(jié)合內(nèi)容,分析其藝術(shù)效果。
3.這篇小說以“征服”為題,有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請選擇其中一個方
面,結(jié)合全文陳述觀點并作分析。
二、閱讀下面的文字,完成下面小題。
最后一次收獲(節(jié)選)
陳忠實
趙鵬多少年沒有看見這壯麗的麥黃時節(jié)的景象了??!往昔的夏收時節(jié),他不用操心收
麥的事。今年不同了,土地承包到戶了,他不能安靜地在那個熱處理車間鉆研“曲軸淬
火”的問題了。工廠里照顧他這個家在農(nóng)村的工程師,準(zhǔn)許下十多天假期,讓他回家收麥
子?,F(xiàn)在,他投身在這溝壑縱橫的山野之中了。
河川里呈現(xiàn)出一種少見的緊張和忙亂景象,極易使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭。是的,一場全民參
戰(zhàn)的戰(zhàn)爭場面,莫過于此吧!從河川里通到各個村莊的田間小路上,被一溜一串負(fù)載著麥
捆的車輛擁塞著,流向村子里去,一切先進的或落后的機械占據(jù)了窄窄的小路。河川里,
男人吼叫兒子的粗啞的聲音,女人喝罵偷懶的兒女的調(diào)門,紛亂而嘈雜地營造出一種特有
的緊張忙亂的氣氛。
一場近似瘋狂的勞動終于結(jié)束了!吃罷夜飯,淑琴叫他到麥場里去過夜。明天要在場
面上攤開新麥晾曬,晚上就不需把麥子搬回家里來,為了防備手腳不干凈的人灌走糧食,
就得各戶看守自家的麥堆。
脫粒機在碾麥場的那一角轟響,人聲嘈雜,塵土飛揚。麥堆前或堆壘的麥積子跟前,
都有一個主人在小推車上睡覺。脫粒機轟然作響,絲毫不影響在小推車上睡覺的莊稼人舒
緩香甜的鼾聲。趙鵬在小推車上鋪上干燥的麥秸,再鋪上被子,就躺下了。
鄉(xiāng)少年沒有在鄉(xiāng)村里露天睡覺了,喚起人多少甜蜜的童年和青年時期的記憶啊!小時
候,每到夏收,他就拽一片破席,和小伙伴們到麥場上來睡覺,在麥草窩里翻跟斗,在糧
食堆子里倒栽樁,玩到夜深了,小伙伴們擠在一窩窩睡覺。
現(xiàn)在,趙鵬又背對熱烘烘的鄉(xiāng)村土地,面向高遠(yuǎn)的星空睡覺了。他睡過一晚要價三十
多元的床鋪,那是富有彈性的一種軟床,很舒服。此時睡在小推車上,也覺得挺舒服???/p>
來人的皮肉也沒有定著,全看在何時與何地,可能性又如何了。
身邊一陣?yán)?,他轉(zhuǎn)過頭,看見淑琴站在麥堆跟前,用手撩著麥粒兒,忙問:“哦
呀!你不看看什么時候了,還不睡!”
淑琴在麥堆上坐下,輕聲說:“我睡不著,想來看看麥子!”
“麥子在這兒擱著,跑不了哇!有我給你守著,誰也灌不走!”趙鵬說,“你還不放
心?”
“由不得人呀,趙鵬!”淑琴動情地說,“咱們啥時候有過這么多麥子!”
是啊!過去頂好的年景里,人均夏糧從沒超過二百斤,十之八九的年份里,都是百斤
左右。跟前這一堆麥粒,剛從脫粒機里流出來的時候,幾個老農(nóng)已經(jīng)估定不在二千斤以
下。即使全年不吃一粒雜糧。放開肚皮也吃不完呀!
琴轉(zhuǎn)過頭說:“趙鵬,夏收后我們真的就走么?”“早說了嘛!你又……”趙鵬說。
“咱們的地怎么辦?”她問。
“早跟你說了,交給隊里嘛!你咋……”趙鵬已經(jīng)意識到,淑琴猶豫了。
“不交行不行呢?”淑琴問,“我不想進城了?!?/p>
“怎么啦?”趙鵬意料不到。
“種地有種頭兒了?!笔缜僬f,“其實,就是收麥時忙些苦些,平時鋤草施肥,我一
個人全干得了。你在城里工作,讓娃娃跟你上學(xué),我在家種地,給你爺兒們供給吃的,倒
好?!?/p>
趙鵬瞅著淑琴,她不是隨口說的閑話,而是經(jīng)過周密考慮之后的謀劃。她看見自己辛
勤勞動的豐盛的成果,眷戀這塊熱土了。
趙鵬大口抽著煙,瞅著淑琴,她本該是一個技校畢業(yè)生,現(xiàn)在應(yīng)該在某工廠里作一個
不錯的技術(shù)員。可是,她現(xiàn)在離不開鄉(xiāng)村的土地了,這兒有豐盈的收獲強烈地吸引著她。
趙鵬來到河川里。每一塊尚未割掉的麥田里都有人在彎腰揮動鐮刀,每一條通往村莊
的河川小路上都有滿載麥捆兒的小推車或架子車在緩緩移動,似乎昨天夜里根本就沒有停
止過,土地承包到戶之后所迸發(fā)出來的瘋狂的勞動勁頭??!
南北灌渠的渠沿高高地超出兩邊的田地,渠里流淌著清凌凌的河水,有人已經(jīng)給割過
麥子的田地里灌水了,促使包谷苗兒茁壯生長。
在取得了責(zé)任制后的第一個豐盛的夏收之后,他要永久性地從這親愛的土地上拔腳
了,竟成了最后的一次收獲。
淑琴猶豫了。第一次獲得的豐盛的勞動果實,強烈地誘惑她,吸引她,她不想進城去
To可是,那僅僅是豐盛的收獲果實的誘惑么?
雄偉的筆直的大堤,把小河河道通直了,過去被河水任意切割得彎彎曲曲的河岸,現(xiàn)
在還看得出殘缺不全的走向。他站在河堤上,一道藍(lán)色的清水在沙灘上彎來拐去,嘩嘩流
淌,旱季里的河灘上,河床裸露著粼粼的石頭和沙灘。太陽即將出山,秦嶺東山群峰的巍
峨的巔峰,被熾紅的霞光融合了,變得模糊不清了。
應(yīng)該說服淑琴,不能動搖,夏收完畢以后,立即進城去,他這樣想。
他不能把汗水再灑到黃土掘坡上……他無法再回到這種原始的生產(chǎn)狀態(tài)中來,不是鄙
海故鄉(xiāng)故土,也不是鄙視勞動吧?舉家離土進城,在他們祖輩的漫長的生活史上,將劃開
一個歷史性的標(biāo)記。但不論他日后怎樣都不會忘記莽莽蒼蒼的黃土高原之中的小河川道的
天地;都不會忘記牛皮車絆和蜷■臥小推車的滋味!為了他的鄉(xiāng)親和趙村的后代盡早摔掉那
又硬又澀的牛皮車絆,他明白自己應(yīng)該怎樣……
(有刪改)
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()
A.趙鵬以工程師的身份原本不用再操心下田的事,因為“土地承包到戶”不得不回到山野
之中,心中有些不樂意,他期待著再次離開。
B.淑琴因為擔(dān)心“手腳不干凈的人灌走糧食”,半夜睡不著,就到麥場里看護麥子,才有
了后面的對話。
C.剛割完麥子,就有人給田地里灌水,促使包谷苗兒茁壯生長,說明農(nóng)民必須一刻不停
地勞作才能供應(yīng)生活。
D.盡管“土地承包到戶”帶來了巨大的豐收,但是鄉(xiāng)村并沒有因此發(fā)生太大的變化,還是
“原始的生產(chǎn)狀態(tài)
5.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說通過多處細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)了農(nóng)民豐收的喜悅,借此烘托出“土地承包到戶”后給農(nóng)
民帶來的巨大收益。
B.小說第二段以小見大,通過男女的吼叫聲、喝罵聲等細(xì)節(jié),意在營造出緊迫的夏收氛
圍,突出中國農(nóng)民的粗放豪爽。
C.小說敘事語言生動、形象,富有表現(xiàn)力,而人物對話則偏口語化、生活化,具有鮮明
的地域特點,與人物身份相契合。
D.小說巧妙運用留白寫法,把一些情節(jié)略去不寫,使小說結(jié)構(gòu)緊湊,行文流暢,又表意
含蓄蘊藉,給讀者留下想象的空間。
6.糧食豐收后,淑琴卻對進城的事猶豫了。小說是如何表現(xiàn)淑琴的猶豫的?請結(jié)合上下
文簡要分析。
7.作者在描寫趙鵬躺在小推車上睡覺時,為什么要插敘他對童年以及城市生活的回憶?
請簡要分析。
三、閱讀下面的文字,完成下面小題。
錢匣匣兒
陳忠實
四個人圍著方桌坐定,孝武動手給每人盅里斟下酒,白嘉軒佝僂著腰站起來,剛開口
叫了一聲“三哥”,突然涕淚俱下,哽咽不住。鹿三[注]驚訝地側(cè)頭啾著不知該說什么好。
孝武、孝義也默默凝坐著。白嘉軒說:“三哥,我這一生遭了多少罪呀……”隨之說道:
“我有話要給孝武、孝義說,三哥你陪著我。我想把那個錢匣匣兒的故經(jīng)念給后人聽?!?/p>
這是白家的一個傳久不衰的故經(jīng)。雖然平淡無奇卻被尊為家規(guī),由謝世的家主兒嚴(yán)肅
認(rèn)真地傳給下一輩人,尤其是即將接任的新的家主兒。那是一只只有入口沒有出口的槐木
匣子,做工粗糙,不能擺飾陳列也無法讓人觀賞。
由白嘉軒推大約六代的祖宗里頭,繼任的家主兒在三年守孝期間變成了一個五毒俱全
的敗家子,孝期未滿就把土地牲畜房屋踢凈盡了,還把兩個妹妹的聘禮揮霍光凈。母親氣
死了,請不起樂人買不起棺材穿不上三件壽衣,只湊合著買了兩張葦席埋了。這個恬不知
羞的敗家子竟然厚著臉皮吹牛說:“白鹿村再有錢的人再大的財東,沒見誰給他先人裝個
雙層材吧?我給俺媽用的是雙層子壽材……”村人一想也對,兩張葦席裹了雙層……就回
給他一句順口溜:白家老大埋他爸,能鬧多大算多大;白家老大埋他媽,能瞎盡管瞎。這
個敗家子領(lǐng)著老婆孩子出門要飯去了,再沒有回來。
親自經(jīng)歷這個撥鍋倒灶痛苦過程的老二,默默地去給村里一些家道殷實的人家割草挑
水混飯吃,沒有事做的時候就接受村人鄉(xiāng)鄰一碗粥一個饃的施舍。這個默默不語的孩子長
大了,就弄下一個木模一只石錘去打土坯了,早出夜歸,和村里人幾乎斷了見面的機會。
他從不串門更不要說閑游浪逛,晚上就躺在那間僅可容身的灶房里歇息,有人發(fā)現(xiàn)過他在
念書。這間灶房是被激怒的族人和近門子人出面干預(yù)的結(jié)果,敗家子老大才留下這一間灶
屋沒有賣掉,使他有一所立足之地。
他搜羅到一塊槐木板,借來了木匠的鋸子、刨子和雷子,割制成一只小小的木匣兒,
上頭刻鑿下一道筷頭兒寬的縫口,整個匣子的六面全都用木卯嵌死了。他每天晚上回來,
把打土坯掙下的銅子麻錢塞進縫口,然后枕著匣子睡覺。三年以后,他用鑿子拆下匣底,
把一堆銅元和麻錢碼齊數(shù)清,一下子就買回來一畝一分二厘水地,那是一塊天字地。白鹿
村的人這個時候才瞪大眼睛,瞅著那個無異于啞巴的老二身上條條縷縷的破衫爛褲。第二
年,他用自己置買下的土地上收獲的第一料新麥蒸成雪白饃饃,給白鹿村每一家每一戶都
送去兩個,回報他們在他處身絕境的幼年時期的饋贈之恩。這個有心數(shù)兒的孩子當(dāng)時每接
受一碗粥一個篌,都在灶屋土墻上刻寫下了賜舍者的姓名,諸如五婆三坤七嫂二姑四姐等
等。已經(jīng)成年的他在實行回報時,堅決沖破了當(dāng)初記賬時的原本企圖,給每一家鄉(xiāng)黨不管
當(dāng)時給予還是未給予他施舍的人家一律送上兩個饃饃,結(jié)果使那些未施舍過他的人更加感
動以至羞愧。又兩年,他再次撬開匣底,在祖?zhèn)鞯牧艚o他的那一半莊基地上蓋起了兩間廈
屋。又一年,他給自己娶回來一房媳婦...
再后來的事無須贅述,倒是這個老二本人的一些怪癖流傳不衰。他娶媳婦的第二天到
丈人家回來,一進門就脫下新衣服,穿上原先那身條條縷縷的破衫爛褲和踏斷了后跟的爛
鞋,媳婦說:“你還穿這——”老二說:
“這咋?這叫金不換?!?/p>
直到他死,盡管土地牲畜房屋已發(fā)展到哥哥敗家之前的景況,被賣掉的那一半莊基用
高過原價三倍的價錢再贖買回來,如愿以償蓋起三間廳房,他仍然是一身補丁摞著補丁的
衣褲。
白家老大敗家和老二興業(yè)發(fā)家的故事最后凝煉為一個有進口無出口的木匣兒,被村村
寨寨一代一代富的窮的莊稼人咀嚼著品味著刪改著充實著傳給自己的后代……
“我看咱家只差一步就鬧到重用木匣子的地步咧!”白嘉軒喝了幾盅酒,感慨起來,
“你們看看孝文是不是那個敗家子老大?是!只是我還活著,孝武也長大了,才沒給他踢
踏到那一步……我把他趕出去,你(盯住仙草)還怨我。硬怨我不給他周濟一斗半斗,是
我嗇皮呀?周濟也得周濟那號好人,像他那號敗家子,早餓死了早讓人眼目清閑……
孝武哇!今黑我就把這匣子交給你,當(dāng)然用不著拿它攢錢,你??纯此筒粫宰⌒?/p>
竅。”聽到木匣子的故經(jīng),鹿三卻頓然想起進山背糧的故事來……
鹿三準(zhǔn)備去背糧,要走的當(dāng)兒,白嘉軒說:“三哥,讓孝武、孝義跟你一搭去?!甭谷?/p>
轉(zhuǎn)過身笑著問:“財主家也叫娃去背糧,你不怕惹人笑話?”白嘉軒說:“誰愛笑由誰笑
去?!甭谷J(rèn)真說:“孝武去行孝義去怕不行,娃太小,甭說背糧食光是跑路怕也跑不下
來,來回好幾百里哩!”白嘉軒冷冷地說:“要是從場里把糧袋子挪到屋里,我就不讓他去
了,就是圖了這個遠(yuǎn)!讓他跟你跑一趟有好處……
因為帶著兩個孩子,五天的路程走了七天才回到白鹿村。傍晚時分,孝武、孝義在村
口和鹿三分手后走進街門,孝義撲通坐到地上起不來了。白嘉軒卻幸災(zāi)樂禍似的笑說:
“這回把碎息娃子跑美咧!這回碎息娃子就明白啥叫個糧食咯...”
想到這里,鹿三說:“孝文要是心里有這匣子就好了咧!”
孝武接過匣子莊重而又激動起來:“爸,我明年春上就把門房蓋起來?!卑准诬幷f:
“你把門房蓋起來,就把你的名字刻到墻上,把孝文賣房的年月也刻上,這話我再不說二
遍...”
(選自《白鹿原》,有刪改)
【注】鹿三:白嘉軒的長工兼好友。
8.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.文中“老二”少年時記下賜舍者的名字,是不愿意占人便宜,也是為了將來有能力時償
還報答幫助過自己的人。
B.文中回憶先祖故事的時候,用強烈鮮明的對比手法刻畫人物,寫了自家祖上老大敗家
老二興家的故事始末,發(fā)人深省。
C.“老二”發(fā)家后用新麥蒸成饃饃,除了回饋當(dāng)年那些賜舍過自己的人外,還給了那些沒
有施舍過自己的人,這樣做的目的是使他們感激并羞愧。
D.白嘉軒讓孝武隨鹿三進山去背糧,來回幾百里,以致回村后孝武累倒在地上,除去為
了掙些錢補貼家用外,更是為了培養(yǎng)孩子的吃苦精神。
9.簡要概括“老二”的個性特點。
10.文中白家的故事凝練成一個“錢匣匣兒”,你認(rèn)為當(dāng)今時代“錢匣匣兒”蘊含的精神是否
還有存在的意義?
四、閱讀下面的文字,完成下面小題。
早晨
陳忠實
后院的雞棚里傳來一聲雄壯而又宏亮的雞啼,馮老五醒來了。為了等待兒子,他昨晚
壓根兒就不曾解過紐扣。馮老五走出上房,一邊結(jié)緊腰里的帶子,一邊走到小院里。天已
經(jīng)放晴了,農(nóng)歷正月末尾的一彎殘月,掛在東堤頂上。
兒子住的廂房的木門板上,始終掛著一把鐵皮鎖子。
天麻麻明,村子里很靜,他拉開街門的木栓,跨過高高的門坎,準(zhǔn)備清掃街道的時
候,河灘里一陣嘰嘰嘎嘎的笑鬧聲傳過來了……
他似乎立刻預(yù)感到,那里邊就有他的兒子。他側(cè)耳靜聽,終于逮住了兒子一聲渾厚的
話音,更加證實了預(yù)感。
馮老五把掃帝順著門框立好,就走過門前的場地,下了場烤,走上通河堤的田間土
道。走上三號大壩,他吃驚地看見,在二號壩頭上,他的兒子——馮豹子,正和兩個青年
在冰窟窿里掏水洗臉呢。
這就是老伴告訴他的昨天后晌選出來的三個干部,夸下??谝屓犞赂坏娜齻€人
手!他們洗畢了,相繼站起來,其中一個大概發(fā)現(xiàn)了老五,給他的兒子——那個只穿著綠
黃線衣的高個子指一指,兒子回頭一看,隨之就朝父親站著的石壩走來。
“爸!”兒子站在當(dāng)面,有點不自然,“你一大早跑來……”
馮老五故意問:“你任在這兒弄啥?”
“開會?!眱鹤诱f,“三隊管委會第一次開會?!?/p>
"開啥會?”
”社員會?!?/p>
“開社員會做啥?”
“研究今年的生產(chǎn)、管理和制度?!眱鹤诱f,“我任夜里湊了個計劃,想交社員討
論?!?/p>
馮老五冷冷地說:“先甭張羅吧!你們選舉的干部合不合乎原則?為啥不給支部打招
呼?,,
“開選舉會的時候,你到公社去了,到處找不見,就叫副支書參加了。你不在,副書
記就不能當(dāng)家?”
“等支部研究以后再說?!瘪T老五說。
“不行,爸爸!我們昨晚研究決定了。”豹子懇求說,“你不能……叫俺們新班子的
頭一個決議就落空?!?/p>
“不行,得支部研究以后再說?!瘪T老五覺得,在那兩個小伙面前,只有抬出支部
來,才能壓住陣腳。他嚴(yán)厲地對兒子說,“回家!我有話說?!?/p>
豹子站在原地,兩條濃濃的黑眉毛朝鼻梁上頭擠,擠起來兩道高高的肉梁。他沉默
著,不看爸爸,也不看那倆同伴,半天,他猛然轉(zhuǎn)過身,對那倆小伙說:“你倆回村,打
鈴!開會!”
馮老五木然了,臉?biāo)⒌募t了,站在對面的兒子,既不尊重支部,又不尊重父親,狂得
沒個樣了哇!他氣得說不出話,“你……”
"二牛,你去打鈴,挨家挨戶都招呼一下;忍娃,你到飼養(yǎng)室,把會場打掃干凈!”
二牛和忍娃又轉(zhuǎn)過身,奔跑著走了。
天亮了,東山頂峰的那一片蛋青色愈來愈透亮,開始現(xiàn)出明亮凈潔的白光。群山,河
川,南城和北嶺,已經(jīng)呈現(xiàn)出清晰的輪廓。
一陣沉默。
馮老五點著了旱煙,看著兒子,恨鐵不成鋼地說:“你知道我昨日到公社做啥去
了?”
“知道?!眱鹤雍芷届o地說,“給我尋出路?!?/p>
“既然你知道,為啥還要把隊長接到手上?”
兒子走到他跟前:“你知道我為啥要當(dāng)這個隊長嗎?”
馮老五轉(zhuǎn)過頭,瞅著兒子。
"我為你!”
“為我?”馮老五吃驚了,英名其妙!
“為你。”兒子肯定說,“你知不知道社員對你的看法?”
“我當(dāng)干部二十多年,一沒偷,二沒搶!誰對我有啥看法?”馮老五理直氣壯,“你
娃……哼!”
“可是,你起手當(dāng)干部的時候,大家分的糧食能吃飽,干了二十多年,現(xiàn)在倒吃不飽
了!我參軍那年,勞值二毛三,去年復(fù)員回來,長了七分,三毛!”豹子說。
“爸!社員說你是個好人?!北永^續(xù)說,“可也對你不抱啥希望?!?/p>
村口傳來二牛呼叫豹子的聲音。
“爸,我要開會去了。''豹子說,“你也該去聽聽,你是支書,又是三隊的社員!”
“我不去!”馮老五說。
“你該去!爸!”豹子說,“我們給社員拿出一個新管理辦法,你聽了會吃驚的!”
“你……怎么弄?”馮老五擔(dān)心,“要注意政策性!”豹子已經(jīng)走了,回過頭來,得
意地說:“大鬧!紅紅火火地鬧!怎樣能叫社員吃飽穿暖就怎樣鬧!”
馮老五看著兒子走下河堤,扯開步子,朝村莊走去。
太陽剛剛冒紅,把群山的峰頂染成了紅色,雪地里閃爍出耀眼的色彩。
(有刪改)
11.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.馮老五跨過高高的門坎,準(zhǔn)備清掃街道,實際是想找兒子,但作為村支書,又拉不開
面子到處去找,動作描寫表現(xiàn)出人物細(xì)膩的心理。
B.馮豹子和兩個青年在冰窟隆里掏水洗臉的情節(jié)表現(xiàn)出農(nóng)村青年想有所作為的激昂情
緒,為后文馮豹子不給父親面子,立刻做出決定做鋪墊。
C.“馮老五覺得,在那兩個小伙面前,只有抬出支部來,才能壓住陣腳”,這個情節(jié)表明
農(nóng)村的保守派已經(jīng)敗給了銳意改革的新人。
D.馮豹子忤逆父親,說社員對馮老五不抱啥希望,雖然是對父親的極大不孝,但也反映
出他極力想帶領(lǐng)社員擺脫貧困的熱情。
12.小說開頭和結(jié)尾的幾處景物描寫恰到好處,請分析其作用。
13.本篇小說的主人公,有人認(rèn)為是父親馮老五,有人認(rèn)為是兒子馮豹子,你認(rèn)為是誰
呢?請做出選擇,并說說理由。
參考答案:
1、A
B.“肖像描寫”錯,文中沒有運用肖像描寫。
C.“說明南紅衛(wèi)是一個多疑的人”錯,南紅衛(wèi)心存疑慮,是因為有諸多疑問想找南恒探個究
竟,不能依此得出南紅衛(wèi)是一個“多疑的人”的結(jié)論。
D.“傲慢”錯,此時的南紅衛(wèi)更多的是無奈與尷尬。
2.①三處環(huán)境描寫構(gòu)成小說的時間線索,夜深——繁星黎明,使小說情節(jié)更加緊
湊。
②第一處既交代故事發(fā)生的時間、地點,更營造出南葫蘆抓偷菜賊時的緊張氛圍。
③第二處烘托南恒與南紅衛(wèi)深夜暢談解開心結(jié)后的暢快心情。
④第三處暗示著南恒與南紅衛(wèi)將齊心把村子建設(shè)得更加美好。
3.觀點一:使主題思想集中深刻。
①小說通過寫生產(chǎn)隊長對“能人”南紅衛(wèi)的征服,以小見大,真實地再現(xiàn)了一批“文革”后農(nóng)
村建設(shè)者們的心理歷程;
②批判了勾心斗角、結(jié)怨成仇的做法,指出不正當(dāng)?shù)摹罢鞣钡幕奶坪臀:?,表達了作者的
反思;
③揭示出一個道理:征服對方,不能靠強力,應(yīng)以理服人,以情動人。
觀點二:使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加巧妙嚴(yán)謹(jǐn)。
①小說圍繞“征服”展開故事情節(jié),前半部分南紅衛(wèi)偷菜被抓為后半部分南恒征服南紅衛(wèi)作
鋪墊。
②小說一明一暗地寫了兩人之間的“征服”,南恒對南紅衛(wèi)是“軟征服”,南紅衛(wèi)對南恒是
“暗征服”,一明一暗,體現(xiàn)了作者構(gòu)思的巧妙。
③小說以“征服”為紐帶,采用插敘,帶出文革中的種種內(nèi)斗,使小說結(jié)構(gòu)井然有序。
4、A
B.“淑琴因為擔(dān)心,手腳不干凈的人灌走糧食,,半夜睡不著”錯。聯(lián)系下文“淑琴動情地
說,,咱們啥時候有過這么多麥子?說明是因為收成好,激動得睡不著。
C.“說明農(nóng)民必須一刻不停地勞作才能供應(yīng)生活”錯。全文多處提到小麥大豐收,此處展
現(xiàn)了農(nóng)民的勞動積極性。
D.“但是鄉(xiāng)村并沒有因此發(fā)生太大的變化,還是,原始的生產(chǎn)狀態(tài),”錯?!靶蹅サ墓P直的大
堤,把小河河道通直了,過去被河水任意切割得彎彎曲曲的河岸,現(xiàn)在還看得出殘缺不全
的走向”,鄉(xiāng)村生活正越來越好,小麥的豐收也預(yù)示著農(nóng)村未來的生活充滿希望。
5.B“突出中國農(nóng)民的粗放豪爽”曲解文意。由原文第二段“河川里呈現(xiàn)出一種少見的緊張
和忙亂景象”“河川里,男……的聲音,女……的調(diào)門,紛亂而嘈雜地營造出種特有的緊張
忙亂的氣氛”可知,作者通過對夏收緊張與忙碌場面的描寫,意在表現(xiàn)實施土地承包到戶
政策后糧食大豐收,農(nóng)民的勞動積極性極度高漲,并非是突出中國農(nóng)民的粗放豪爽。
6.①通過語言描寫“我不想進城了”,直接表現(xiàn)出淑琴的猶豫不決。
②通過心理描寫“她看見自己辛勤勞動的豐盛的成果,眷戀這塊熱土了”,直接表現(xiàn)出淑琴
的猶豫不決。
③小說詳寫了趙鵬從突然意識到淑琴猶豫,再覺得她的決定出乎意料,最后確認(rèn)淑琴不想
進城的心理過程,通過對趙鵬心理變化的描寫,側(cè)面烘托出淑琴的猶豫心態(tài)。
④作者以全知視角,從敘述者的角度插入評論,點出淑琴這篇土地的眷戀和對進城的猶
豫。7.①從情節(jié)來看,工程師身份的主人公卻可以在小推車上睡覺,是因為兒時經(jīng)歷
過,使情節(jié)更加合理完整;
②從內(nèi)容來看,插敘小時候在麥場睡覺,從而引出一系列甜蜜的童年回憶,使小說內(nèi)容更
加豐富;
③從人物形象來看,趙鵬記憶中的童年是“甜蜜”的,表現(xiàn)出他對家鄉(xiāng)的眷戀,使人物形象
更加生動、豐滿;
④從情感主旨來看,通過對比睡軟床與睡小推車時同樣舒服的感受,說明小麥豐收帶給趙
鵬精神上的滿足,暗示“土地承包到戶”后給農(nóng)民帶來了巨大收益。
8、B
A.“不愿意占人便宜”錯誤。根據(jù)“他用自己置買下的土地上收獲的第一料新麥蒸成雪白饃
饃,給白鹿村每一家每一戶都送去兩個,回報他們在他處身絕境的幼年時期的饋贈之恩
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