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文檔簡(jiǎn)介

小班美術(shù)：可愛(ài)的盒子寶寶

小班美術(shù)：可愛(ài)的盒子寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

、引導(dǎo)幼兒在欣賞盒子的基礎(chǔ)上，了解它的用途。

2、讓幼兒體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。

相關(guān)領(lǐng)域：美術(shù)、語(yǔ)言

適用對(duì)象：小班幼兒

教學(xué)方法：示范、操作

活動(dòng)準(zhǔn)備：

．收集各種盒子。

2．用蠟光紙剪好的眼睛、嘴巴若干。

活動(dòng)過(guò)程：

欣賞各種盒子并進(jìn)行提問(wèn)

、老師出示各種盒子問(wèn)幼兒是什么？（盒子）

2、你在哪里見(jiàn)到過(guò)這些盒子？（家里）

3、除了家里還在哪里也看見(jiàn)過(guò)？（垃圾桶）

4、盒子怎么會(huì)在垃圾桶的？（不要了）

5、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這些盒子還有用嗎？

“變戲法”引起幼兒的興趣

、教師出示裝飾好的盒子讓幼兒欣賞。

2、激發(fā)幼兒的操作欲望：“老師要變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友把眼睛閉起來(lái)，變變變，盒子變成了什么呀?，我這里教師進(jìn)行演示粘貼盒子的步驟有許多的盒子，我們把它變成可愛(ài)的盒子寶寶好嗎?”

3、教師演示粘貼盒子的方法

幼兒制作盒子娃娃，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣

、幼兒制作盒子寶寶，老師巡回指導(dǎo)

2、幫助在操作中有困難的小朋友。

在小朋友操作時(shí)，我向他們提出了要求（在盒子合理的位置貼上眼睛、嘴巴）

（四）評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)

、評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的盒子寶寶最漂亮。

2、玩一玩，誰(shuí)的盒子寶寶最可愛(ài)。

3、老師小結(jié)

小朋友的小手可真巧，把盒子變成了可愛(ài)的寶寶了，讓我們出去找一找

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