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文檔簡介

XXX小學教師普及性培訓實施方案1.背景隨著時代的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，教育工作者的角色和職責也在不斷變化和擴展。教師素質和教育教學水平的提升，是提高學校整體教學質量和辦學水平的重要途徑。XXX小學是一所工薪階層家庭子女較多的學校，學生的學習水平參差不齊，為了全面提升教師素質和學校教育教學水平，需要開展普及性培訓。2.培訓目標通過此次培訓，教師能夠全面提升教育教學理論水平和教育教學技能，以更好地適應學校多元化辦學需求和學生素質多樣化的教育教學實際需求，同時提升教師工作積極性和滿意度。3.培訓時間和地點本次培訓時間為2019年8月10日，地點在學校教學樓2樓會議室。4.培訓內容4.1教育教學理論課程學生個體差異與多元化識別；現代教育方法和教學技能；教育心理學常識；教師職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)；全面貫徹落實新課程標準。4.2操作技能課程XX學科電腦化教學；模塊教學法；互動教學模式；課堂管理技巧；作業(yè)布置方式和批改方法；補習輔導課程設計。4.3實踐教學課程通過組織校內教師組成管理小組，帶領和組織教師一起參觀學習其他學校教育教學經驗，在實踐中提升教師的觀察力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，為教師提供了一個新的教育教學實踐機會。5.培訓安排5.1教育教學理論課程8月10日上午9點至11點9點至10點：學生個體差異與多元化識別10點至11點：現代教育方法和教學技能5.2操作技能課程8月10日上午11點至12點、下午1點至4點11點至12點：XX學科電腦化教學1點至2點：模塊教學法2點至3點：互動教學模式3點至4點：課堂管理技巧和作業(yè)布置方式和批改方法5.3實踐教學課程8月10日下午5點至6點5點至6點：校內教師小組參觀學習其他學校教育教學經驗6.教師考核本次培訓結束后，將對參與培訓教師進行考核，要求完成培訓反饋表并提交培訓寫在最后，教師根據培訓內容與實現效果，將分為合格和不合格兩種情況，合格者將發(fā)放相應的職業(yè)發(fā)展證書。7.常規(guī)教育教學練習和鞏固學校將針對本次培訓的理論和實踐內容，制定相應的常規(guī)教育教學練習和鞏固，以進一步促進教師的職業(yè)發(fā)展和成長，提高教育教學質量。8.培訓寫在最后與評估對該培訓的實施過程及效果，將組織相關人員進行評估，并根據評估結果，針對問題和不足進行寫在最后和改進，以進一步完善教師培訓體系，提高學校整體教學質量和辦學水平。9.寫在最后本次培訓，以提升教師素質和學校教育教學水平，是學校全力推進“師者，傳道、授業(yè)、解惑”使命的具體行動和著力點，也是學校的

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