幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿通用5篇幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇1

大家好！地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)峻和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普學(xué)問的學(xué)習(xí)，正確地把握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的特別驚飛、逃跑、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特殊是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等結(jié)實(shí)家具空間的地方都可以避震。準(zhǔn)時(shí)得用坐墊等愛護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們肯定用科學(xué)的方法來愛護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參與了。詳細(xì)的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問告知身邊的每一個(gè)人，讓這些學(xué)問一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何愛護(hù)自己，削減地震給我們帶來的災(zāi)難。讓這些學(xué)問伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)難的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛！

感謝大家！

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇2

剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的狀況，我們興奮地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們鎮(zhèn)靜冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又根據(jù)學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校____余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱鬧慶賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示誠(chéng)心的感謝!

老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，X月__日，我校勝利舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還始終堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育，受到了社會(huì)全都確定與好評(píng)。在此，我興奮地告知大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀!

老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些同學(xué)覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)厲?，影響到其他同學(xué);有些同學(xué)沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿態(tài)不夠正確......這些問題今后肯定要訂正，同學(xué)們要記住，這不是嬉戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。盼望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增加防震、防火等安全意識(shí)，培育良好的安全行為習(xí)慣，把握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救力量。同時(shí)，還要通過每一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“安靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位同學(xué)都能健康歡樂地成長(zhǎng)。

最終，我還要嚴(yán)肅說明的是，我們今日進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增加同學(xué)防震減災(zāi)安全意識(shí)，把握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤會(huì)，自覺做到不信謠不傳謠。

感謝大家!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起》。我們永久記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增加災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)問，增加綜合減災(zāi)的力量。每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，學(xué)校生安全意識(shí)也隨之增加，防范力量漸漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最珍貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

今日，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，盼望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前預(yù)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

其次、要留意交通安全。同學(xué)們肯定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不能跟著汽車跑，橫穿公路時(shí)要留意來往車輛。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的.大事，肯定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的沖突，肯定要尋求老師的關(guān)心解決。

第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后，雷雨天氣會(huì)比較多，在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

第五、要留意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，08年，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特殊重大的地震災(zāi)難。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！很多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中學(xué)校校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，很多同學(xué)和老師失去了生命。今年5月7日至13日為我市“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)周”，今年5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”;主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。今日利用國(guó)旗下講話時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：

我們要學(xué)習(xí)地震學(xué)問，不讓生命死于無知！

學(xué)校避震：

1.假如正在上課，地震來了，同學(xué)們肯定在要在老師的指揮下，快速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。

2.第一次震感過后，也許也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下快速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要慌張，又要喊叫，不要擁擠，避開踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

3.假如正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，留意避開高大建筑物。

4.應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓！不要在窗臺(tái)邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，快速撤離教室、教學(xué)樓。

家庭避震：

由于地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：結(jié)實(shí)家具四周;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、貯存室等空間小的地方。

在公共場(chǎng)所避震：聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開擁擠，要避開人流，避開被擠到墻壁或柵欄處。假如是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下;留意避開吊燈、電扇等懸掛物;并用書包等愛護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

最終假如萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時(shí)發(fā)生的兩個(gè)實(shí)例。

首先請(qǐng)同學(xué)們、老師們記住一個(gè)宏大而平凡的名字―――譚千秋。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師。地震發(fā)生時(shí)他正在上課，劇烈的地震突然發(fā)生時(shí)，譚老師馬上組織同學(xué)鉆桌子下面。而霎間倒塌的水泥板向同學(xué)砸來時(shí)，譚老師立即張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護(hù)佑著桌子下面的四位同學(xué)，兩天后四位同學(xué)全部生還，而他的老師―――譚千秋，成了他們和我們永久懷念和仰慕的宏大而光榮的人民老師?！叭藗儼l(fā)覺他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護(hù)著4個(gè)同學(xué)，4個(gè)同學(xué)都活了！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時(shí)的情景。

就是這雙曾經(jīng)傳播很多學(xué)問的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清楚地記錄下了這一切。

還有一位機(jī)靈英勇的老師，令人不能忘記，他叫劉寧。

劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的老師，在地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名同學(xué)在縣委禮堂參與“五四”青年慶祝會(huì)，“禮堂突然在晃動(dòng)，而且越晃越厲害。”閱歷豐富的劉老師立刻意識(shí)到發(fā)生了地震。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑，馬上快速就地蹲下，鉆進(jìn)牢固的鐵椅子下面。正是劉老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜，全班59名同學(xué)無一死亡，只有兩名同學(xué)受了輕傷。

由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避開地震的發(fā)生，但我們可能通過把握預(yù)防和削減地震災(zāi)難的學(xué)問本事使損失降至最低。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地熟悉災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。到目前為止，地震預(yù)報(bào)還是一個(gè)世界性難題。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。我們要珍惜生命、喜愛生命，特殊是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中呈現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、樂觀向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本事，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

最終，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，生命無限。

感謝大家！

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿篇5

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震學(xué)問共建平安校內(nèi)。地震，就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種常常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，是群災(zāi)之首?？墒窃谧匀粸?zāi)難面前有時(shí)人是那么的`無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。那么，作為學(xué)校生我們要做些什么呢？那就是要多了解地震，熟悉自然，愛護(hù)生命，防震減災(zāi)。

其實(shí)，地震還是有些前兆的，如地下水特別、生物特別、地聲特別等。詳細(xì)來說，我們可以通過觀看，提前知曉：天涯提前消失特殊的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也經(jīng)常消失反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特殊的反應(yīng)，牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)愛護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)把握以下應(yīng)急的求生方法。

地震發(fā)生時(shí)：假如住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，最安全、最有效的方法